【薬剤情報共有で支える未来】【23卒】ＰＨＣのソリューション企画営業職の本選考体験記 No.30428（東北大学大学院/非公開）（2022/6/14公開）

会社説明会

事業や福利厚生についての説明

参加者のカメラ・マイクは常時オフであった。製薬会社や医療機器メーカーなどヘルスケア関連企業が多数存在する中でPHCの独自性を見つけるため、他社と比較した特徴を掴めるよう意識しながら参加した。

説明会参加後に履歴書や適性検査が案内されるため、参加は必須であった。

過去問を検索して解法のパターンを把握した。

GPS：思考力、基礎能力、パーソナリティ

思考力：45分、基礎能力：25分、パーソナリティ：10分

なし

学生時代に工夫したこと・こだわって取り組まれたことを教えてください/あなたがPHC株式会社で成し遂げたいこと・挑戦したいことを教えてください

採用サイトのマイページから提出

Excelのシートに入力

入社後に取り組みたいことを記述する設問があったため、具体的なPHCが提供するサービスの名称を挙げたうえで自分のどんな経験を活かすことができるかアピールした。

友人に繰り返し読んでもらい、分かりにくい部分がないか何度も確認してもらった。指摘された部分は修正し、少しでも伝わりやすい文章になるよう意識した。

なし

面接開始時刻の5分ほど前に入室し、面接官が入室し次第面接が開始する。終了後は面接官より退出する。

入社後にやってみたいことや理想の将来像など、自分の考えについて話をすることが多かった。できるだけ具体的なビジョンを描いたうえで、堂々と話をしたことが評価されたと思う。

面接官は自宅からラフな服装で参加しており、面接も会話のような形式で実施された。話した内容について毎回肯定的な言葉を掛けてくれたほか、学生側からの質問にもたくさん答えてくださった。

なし

PHC採用HP、就活会議、ワンキャリア

入社後にやってみたいことを教えてください。

私は入社後には、自分の経験を活かして心療内科や精神科に通院する患者の方に向けて服薬指導のシステムを浸透させたいです。私は現在大学院で一般の方のカウンセリングを担当しており、精神科や心療内科に通院し、服薬している方とお話しする機会が多いです。普段服用している薬についてお尋ねする機会も多いのですが、「名前が分からない」「何に効くのか分からずに飲んでいる」という方が非常に多いと感じています。自分が飲んでいる薬の詳細について分からなければ、服薬する動機付けがしづらいのではないかと考えています。特に抗うつ薬は効き目が出るまで2～4週間かかるため、動機付けがしっかりできなければ継続的な服用にはつながりにくいと思われます。また、服薬をやめてしまうと通院もやめてしまう場合が多く、医療機関との繋がりが断たれてしまうことも問題だと感じています。精神科・心療内科の薬局に御社が提供する服薬指導システムを浸透させることで、しっかり薬について理解した上で服薬してもらえると考えました。対人不安を抱える方でもタブレット上のやり取りであればスムーズに行えるほか、薬に関する質問を行う心理的なハードルも下げることができると考えています。

将来どんな営業職になりたいか教えてください。

私は将来、医師や看護師、薬剤師の方が自分の病院や薬局の課題点・弱みまで話してくれるような営業職になりたいと考えています。私は病院実習で大学病院を訪れた経験があり、その際にはお医者様とお話しする機会もあったのですが、個人情報などセンシティブな情報を扱うことが多いためあまり深い部分までは話してもらうことができませんでした。そこで、自分が営業職として医療従事者の方に関わる際には普段からコミュニケーションを重ね、適切な提案を行うことで信頼を得て、そのうえで経営課題や患者への対応に関する課題を話してもらえるようになりたいです。経営課題といった病院が抱える課題について理解することで、地域医療全体に貢献することができると考えます。

1次面接と同様

自分の長所や短所について客観的に把握することができているかを重要視されているように感じる。面接の最後に「気が強い方、弱い方どちらだと思いますか？」という質問があり、自分について客観視できているかを確認されたため。

自宅のWi-fiの調子が悪く、何度か接続が切断されてしまうこともあったが面接官の方が優しく対応して下さり、リラックスした雰囲気の中で進行した。

なし

PHC採用HP、就活会議、ワンキャリア

これまでの人生で挫折した経験を教えてください。

私がこれまでの人生で挫折した経験は、塾講師のアルバイトでうまく授業ができなかったことです。私は大学1年生の頃から4年半にわたって集団指導塾でアルバイトをしていたのですが、始めたばかりの頃は授業の進め方が分からず、テキストをただホワイトボードに書き写すばかりになってしまっていました。そのため生徒から不満の声が上がったほか、併せて社員の方からも注意を受けたことがありました。先輩講師に授業を見学してもらい、アドバイスをいただいたところ、「生徒とのやり取りが少なく一方的になっている」ことが原因であると指摘を受けました。そこで、生徒について知り、理解度を把握するため授業時間中は生徒に発言を求めたほか、教室の巡回を行いました。また、授業時間外にも積極的にコミュニケーションを取ったほか、生徒と個別面談を実施して分からない部分についての聞き取りを行いました。取り組みを続けたところ不満の声は上がらなくなり、生徒から「先生には相談しやすい」と言葉をかけてもらえるようになりました。私はこの経験から、行き詰まった時には一人で思い悩むのではなく、他者の意見を積極的に取り入れることが大切であると学びました。

5年後・10年後どんな社会人になっていたいか教えてください。

私は5年後には社内外問わず信頼を得て、何でも相談してもらえる営業マンになりたいと考えています。その理由は学生委員として活動していた際、周りから助けてもらうことが多かったためです。なぜ助けてもらえたのかを改めて振り返ってみたところ、日頃からコミュニケーションを取ることで信頼関係ができていたからだと気が付きました。仕事をする上でも周囲と誠実にコミュニケーションを取ることで、社内の人間・顧客双方に信頼してもらえる人間になりたいと考えています。また、10年後には人材育成に携わっていたいです。アルバイトをしていた学習塾ではベテランであり、後輩指導を任せられることもありました。集団指導形式ということもあり、生徒の引き付け方や生徒との関わり方など自発的に行わなければならない部分が多かったです。そこで、自分の経験や普段気を付けていることを伝え、後輩のサポートを行いました。塾としての成績や生徒のやる気が向上したほか、自分としてもやりがいを感じた経験であったため、将来的に自分を人を育てることができる人材になりたいと考えています。