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インターン参加で選考優遇あり

株式会社ベネッセコーポレーション 報酬UP

ベネッセコーポレーションのインターンシップの体験記一覧(全750件) 28ページ目

株式会社ベネッセコーポレーションのインターン当日の内容やインターンを通して学んだこと、本選考への影響など、先輩が実際に参加したインターン体験記の一部を公開しています。ぜひ、詳細ページにて全文を確認し、インターン対策に役立ててください。

ベネッセコーポレーションの インターン体験記

750件中676〜700件表示 (全250体験記)

20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / Benesse Business School 2018
4.0
20卒 | 東北大学大学院 | 男性
ベネッセの新規事業を提案せよ

事前課題があり、ベネッセの成長を外的要因と内的要因に分けてまとめるものでした。午前は、事前課題をまとめたものをグループ内で発表しました。その次に、ベネッセの強みや弱み、参入障壁を考え、みんなの前で発表しました。午後は、午前の議論をもとにベネッセの新規事業を提案し、全グループが発表しました。

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公開日:2019年7月23日

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20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / Benesse Business School 2018
4.0
20卒 | 東北大学大学院 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
ベネッセというと通信教育のイメージでしたが、教育のほかにも介護や結婚など、人間の重要点となる個所を抑えており、多角化が進んでいることを知ることができました。また、ベネッセは顧客とのDMを大切にしており、通信教育ですが生徒一人一人と向き合う姿勢を感じとることができました。 続きを読む
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公開日:2019年7月23日

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20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / Benesse Business School 2018
4.0
20卒 | 東北大学大学院 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい 冬のインターンシップの選考免除などもあるため、インターンシップで活躍すれば本選考でも有利に働くのではないかと感じます。ただ、評価していたのは内定者であり人事ではないため、その点は注意が必要です。

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公開日:2019年7月23日

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20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / ビジネスコース
3.0
20卒 | 早稲田大学 | 女性
これからのベネッセで商品化すべき教育商材をプレゼンせよ

GD→プレゼンを計3回繰り返した。内容は事前課題で与えられたベネッセが成功を収めた背景の分析やこれからの教育市場で何が求められていくのか、など。回を繰り返すごとにグループでレベルアップしていくのも求められたと思う。

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公開日:2019年9月25日

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20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / ビジネスコース
3.0
20卒 | 早稲田大学 | 女性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
教育でも通信教育で学校と連携してビジネスを展開していることが知れた。ベネッセは最近はプログラミングや英語教育の教材を小学校を中心に販売していて、通信教育以外のフィールドを知ることができた。また、DMの重要性やどのように考えてビジネスを行っているか知れた。 続きを読む
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公開日:2019年9月25日

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20卒 夏インターン体験記

2018年8月開催 / 1日 / ビジネスコース
3.0
20卒 | 早稲田大学 | 女性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい 私が参加した夏の1dayインターンではないが、冬のインターンで好印象を残せればインターン枠で内定がもらえるとメンターの方が教えてくれた。冬のインターンの申込案内もメールで頂いた。

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公開日:2019年9月25日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 大阪府立大学大学院 | 男性
進研ゼミ高校講座3か年計画を立てよ

コンサルタントによる講義、高校生の現状分析(3C分析、4P分析)、課題設定(ターゲット)、施策立案(時期、価格などのマネタイズ構造も重要)、現場社員にプレゼンテーション1日目のフィードバックを宿舎にて改善(1日目の深夜にまでわたる)、プレゼンテーションの資料作り、プレゼンテーション(部長、講師のコンサルタントに向けて)、懇親会(部長とも交流できる)

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公開日:2018年4月6日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 大阪府立大学大学院 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
1.徹底的なクライアント視点の重要性が学べたこと。 2.マーケティングの戦略といった学校では学べない内容が学べたこと。 1.については、クライアントが学生だけでなく、保護者もいるということ。そしてお金を落とすのは、保護者であり、双方に刺さる施策を打ち出す必要があると感じた。 続きを読む
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公開日:2018年4月6日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 大阪府立大学大学院 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい このインターンシップで優秀と判断された人は3月からの早期選考に呼ばれる。これは人事が公言している内容である。 その際に重要となるのは、ワークの進め方であったり、グループへの貢献度というものが見られているようであった。また、教育に対する熱い思いをしっかり語ることも必要であると思う。

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公開日:2018年4月6日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 東京学芸大学 | 男性
2020年入試改革を踏まえて、新たな進研ゼミ高校講座のサービスを提案せよ。

マーケティングや、プロモーションに関する講義が少しあり、社員との座談会もあった。後の時間はグループで課題を進めた。夕方には中間プレゼンも行われた。夜まで泊まり込みで作業。課題を引き続きおこない、パワーポイントを午前中に完成させる。午後は、班ごとにプレゼンを行い、部長の方からフィールドバックをいただいた後、結果発表を行い、そのまま懇親会が始まる。

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公開日:2018年4月13日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 東京学芸大学 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
教育に強い志をもった就活の仲間と巡り合うことができた。終わった後も頻繁に会って情報共有をしている。また、班に一人内定者メンターさんがついてくれるので、その方とも親しくなることができた。その方には、本選考の際のESの添削などもしていただいた。実際に、選考優遇も受けられた。 続きを読む
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公開日:2018年4月13日

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19卒 冬インターン体験記

2018年2月開催 / 2日 / 総合職
5.0
19卒 | 東京学芸大学 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい 実際に、インターンに参加し優秀だと、早期選考という形で3月中に面接が始まる。人によっては、3次面接の部長面接から始まる人もいる。また、人事部に名前や顔を覚えていただくだけでも大きいと感じる。

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公開日:2018年4月13日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / benesse business school 2017
5.0
19卒 | 創価大学 | 男性
ベネッセの成長の裏にある外的要因と内的要因を考えよ

ケーススタディの進め方のレクチャー ベネッセの成長要因の分析 ベネッセの参入障壁の分析 今後のビジネス拡大の検討 ベネッセの戦略・仕事についてレクチャー 懇談会

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公開日:2018年1月30日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / benesse business school 2017
5.0
19卒 | 創価大学 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
ベネッセの社員は人が好きであると言うイメージを最初持っており、実際にインターンに参加してみてその通りだと感じた。多くの社員の方々の仕事内容を聞いてみると地道に取り組んでいく仕事が多く、子供のためや教育のためといったような決意がないとなかなかしごとは務まらないと感じた。 続きを読む
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公開日:2018年1月30日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / benesse business school 2017
5.0
19卒 | 創価大学 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい インターン参加者は、多くの内定者とつながることができたと感じる。 実際に内定者の中には、後輩をサポートしていこう気持ちがかなり伝わってくる。 その点で内定者と繋がれた点は大きい。

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公開日:2018年1月30日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 2日 / デジタルインターン
4.0
19卒 | 同志社大学 | 男性
Digitalを使った教育サービスとして、100万人に影響を与えるようなアプリを考えよ

午前中はベネッセの説明と、アプリ開発の講義。プログラミングの講義というよりはサービス開発にあたっての心得といった感じだった。午後からは自分たちの考えてきたプランを出し合った後、どのサービスでいくかを決め、詰めていった。ベネッセが用意してくれるホテルにて、徹夜で作成したものを発表。グループ数が多いため、二日目はほとんどプレゼンのみ。プレゼン後、懇親会や賞状授与があり、ちょっとしたサプライズもある。

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公開日:2018年2月9日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 2日 / デジタルインターン
4.0
19卒 | 同志社大学 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
各グループにメンターさんと社員の方がつくことや、深夜でもメンターさんが付き合ってくれること、インターン終了後の様々なサプライズ的ねぎらいなど、ベネッセの人に対する考えや社風を知ることができたと思う。具体的なサービスを1泊2日で作成し、プレゼンすることからも様々な力が身についたが、ここで付く力はリクルートなどハードな事業立ち上げのインターンで良いと思った。 続きを読む
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公開日:2018年2月9日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 2日 / デジタルインターン
4.0
19卒 | 同志社大学 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい 過去のインターンシップ体験記でも選考に優遇があったと書かれており、今回のインターンシップでも優秀者には選考優遇があると明言されていたため。また、新卒採用の半数がインターン参加者という話も聞いたことがあるため。チームとして賞はもらったため、グループメンバーの誰かしらは選考優遇を受けていると思う。

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公開日:2018年2月9日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / Benesse Business School
5.0
19卒 | 立命館大学 | 男性
教育事業の新製品・サービスを立案

大きく分けて3つの課題が与えられた。1つ目は、事前課題に企業分析の論文を熟読し、要点をまとめるというものがあったため、それらについてグループで討論が行われた。2つ目は、論文の内容を踏まえ少し応用させた課題である。3つ目は、グループ内で新規事業を立案するというものであった。

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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / Benesse Business School
5.0
19卒 | 立命館大学 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
事前課題にもベネッセという企業について分析したものを熟読していたため、企業の行っている事業や企業理念という基本の部分については身についたのではないかと思う。 ワークの課題も難易度が高かったため、精一杯頭を使って考え抜いた。新規事業立案の方法を 時間を区切り詳しく説明してくれていたため、企業以外にも為になる事が多かったと思う。 続きを読む
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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / Benesse Business School
5.0
19卒 | 立命館大学 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい このインターンに参加する事で、WEBテストの免除など少なくとも2Daysインターンへの参加がしやすくなると感じた。2Daysのインターンに参加する事は本選考が優位になると思う。

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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / 総合職
4.0
19卒 | 慶應義塾大学大学院 | 男性
ベネッセの新規事業立案

3Cや4Pといった基本的なマーケティングのレクチャーが外部講師によって行われた後、午後からグループごとにベネッセにおける新規事業を考えた。発表の後に社員の方にざっくばらんに質問ができる座談会が行われた。

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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / 総合職
4.0
19卒 | 慶應義塾大学大学院 | 男性
Q. インターンシップで学んだこと
A.
ビジネスのフレームワークやどんな場面で有効に働くのかを知ることができた。それまでフレームワークは知っていたものの使いこなせていなかったが、外部講師の現実例と合わせた解説によって納得感を持って理解することができた。また、異なる意見を持った人をどう納得させるかも学ぶことができた気がする。 続きを読む
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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / 総合職
4.0
19卒 | 慶應義塾大学大学院 | 男性
Q. インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
A.

はい インターンシップ参加者のうち、優秀だと認められた場合は2月に行われるインターンシップの参加権利が与えられる。そのインターンシップでもさらに認められた場合は、早期選考の役員面接が用意されるらしい。

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公開日:2018年4月10日

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19卒 冬インターン体験記

2017年12月開催 / 1日 / 総合職
2.0
19卒 | 立教大学 | 女性
次世代の顧客獲得に向けたサービスを考えよ

ベネッセの歴史が細やかに書かれた冊子が事前に配られた。その冊子を読んで、ベネッセの強みや弱みを考えてまとめた。また、社会問題を踏まえた新しいサービスを考えた。6人でグループワークを行う。

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公開日:2018年12月20日

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