【16卒】さなるの面接の質問がわかる本選考体験記 No.772（立教大学/）（2017/6/13公開）

さなるの良い点とあったらいいと思うもの

さなるについていかに深く理解しているか、理解しようとしているかをみられていると感じた。グループディスカッションの事前に資料が配布され、それを参考にしながら議論を交わしていくかたちだった。そのため、斬新な視点で物事をみながら、独自の意見を出していく力もみられていると思う。また、この会社は「教育を革新する」という理念を非常に大切にしていると感じたので、その理念に共感できているかどうかということもみられているのではないか。

自己表現

カラオケルームのような部屋に通され、その後自己表現という名目でカラオケを歌わされました。

活き活きと明るく話したことと、質問された内容に対して簡潔にわかりやすく答えたことが評価されたと思います。そして、自己分析がどれだけできているかもみられていると思います。また、教育業界なので、「この人が教壇に立って大丈夫なのか」という視点での評価は常にあると考えていいと思います。特にこの会社は講師の質を売りにしているので、講師になったつもりで話すことが大切なのでしょうか。

面接官は講師の方で、雑談を交えながら進めてくれるので緊張感は感じませんでした。また、受験生全員と競うのではなく、一緒に合格を勝ち取ろうというようなスタンスでの面接だったので、非常にやりやすかったです。

地元を魅力的に感じるように紹介してください

私は高知県の四万十市というところの出身です。「四万十」と聞いて思い浮かんだ方もいると思いますが、「四万十川」という「日本最後の清流」と呼ばれる川が家のすぐ近くを流れています。清流というだけあって、水は非常にきれいで、夏はよく川で釣りや水遊びをしていました。芋けんぴやゆずなども有名で、おいしいものがたくさんあります。都会の喧騒とは縁のないのんびりとした、きれいな町なので、機会があればぜひいらして下さい。「自然の豊かさ」が伝わるように工夫しました。また、みなさんが知っているようなワードを盛り込みました。

今までで一番苦しかった経験を教えてください

高校では陸上部に所属し、四国大会出場を目標に練習に打ち込んでいました。しかし、３年の県大会２ヶ月前に足の怪我をしてしました。出られるかどうか、という状態でしたが、それでも諦めずに、地道な練習に取り組み続けました。出場することはできましたが、不本意な結果に、悔しい思いをしました。しかし、チームとしては総合得点で優勝することができました。そして、チームの中で日々の取り組みを賞賛され、精神的支柱としてチームを支えられていたと思えたことが何より嬉しかったです。ただ苦しかった経験ではなく、同時にかけがえのない思いをすることができたことが伝わるよう工夫しました。

自己PR、志望動機、教育への考えを総合的に評価されているように感じました。これまでの面接と違ったのはイレギュラーな質問が多かったことで、それらへの対応力や心理的な面もみているのではないかとも思いました。新入社員には基本的に始めは講師を経験させるようなので、講師、教師としての熱意もこの面接を突破する鍵であることは間違いないと思います。その中でいかに印象に残る「講師」なのかアピールすることが大切です。

この面接も基本的に和やかな雰囲気です。部屋自体の雰囲気は１次面接よりかなり豪華ですか、圧迫ではありません。これまでの経験や志望動機、教育に関することなどがそれぞれ聞かれますが、それほど深掘りはされませんでした。

これまでの学校生活で忘れられない先生を教えてください

高校で所属していた陸上部顧問の先生です。その先生は学生部や進路指導部も担当されており、非常に恐い先生で有名だったのですが、よく褒めてくれる先生でした。練習中でのふとしたアドバイスやかけてもらった言葉も覚えています。その先生からの期待や視線を感じることができていたことも、陸上を三年間がんばることができた理由の１つだと思っています。この質問では、自分の理想の教師像を推し量られるとも感じたのですが、それに迷わず、自分の恩師のことを正直に話しました。

ずっと前からの約束だった彼女との約束のディナーと、どうしても今相談したいことがあるという大切な友人、どっちをとるか

両方をとります。彼女に事情を話して時間を少しだけ前後してもらうこともできると思いますし、どちらかに融通をきかせてもらって、両方と会うことができないかというふうに私は考えると思います。どちらか一方だけを選ぶとなると、選ばなかった方との関係に亀裂が入ってしまうのではないかと思いますし、できるかぎり両方に合わせたいです。この心理的な質問のように感じ少し迷ったのですが、どちらかという答えではなく、自分の考えを簡潔に述べる形で答えました。

教育への熱意を持つことと、それを人に伝えられよう練習することが非常に大切です。また、この会社の理念や方向性をしっかりと理解した上で、新入社員が何を求められているのか、何ができるのか考えることも必要です。

ほとんどの内定者は教育に携わったり、教育を学んで来た人でした。塾講師経験者が非常に多く、その経験の有無で大きく差が開いてしまっているように感じました。そして、自分がこの会社で何を実現したいか明確にしている人が多かったです。

新入社員は最初、講師としての活躍が期待されています。そのため、各選考の中で、講師としてふさわしいかという視点での評価が常にあると思うので、面接の中でも明るい態度で活き活きと話すということを忘れないでください。