【美容の力で笑顔を増やす】【23卒】ファンケルの総合職の本選考体験記 No.29090（非公開/女性）（2022/6/9公開）

説明会

会社概要、募集要項の説明、質問タイム

実際にファンケルの商品をつかって実験を行っていたことが印象的でした。また就活生の質問に真摯に答えてくれました。特に準備したことはないです。

参加必須ではないです。選考に有利に働いた感じはしません。

ゼミ（卒業論文について）
上記以外で力を入れた学科
アルバイト経験
特技・趣味
人生最大のチャレンジ
その挑戦をしたきっかけ、成果
上記の挑戦から得たこと、それはあなたにどんな影響を与えたか
志望動機
人々のQOLを高めるためにはどうしたらいいか

採用サイトのマイページ

Webで入力

人々のQOLを高めるためにはどうしたらいいかという設問には自分の体験談を交えて書き、人と被らないように心がけた。

結論ファーストを意識し、相手に読みやすい文章になっているかを何度も読み返して、確認しました。友達や大学のキャリアセンターを活用し、添削してもらいました。

なし

このテストは特に対策はいらないと思います

頭の体操のような問題、対策不可

問題数不明、30分

なし

動画選考のアプリを使いました。

制限時間内に話がまとまらず、話の途中で送られてしまったのですが通ったので伝えようとする熱意や姿勢を評価されたと思います。

動画選考で専用のアプリを使いました。設問は告知なしで一発取りです。考える時間が1分ありましたが、回答がまとまらず苦労しました。

なし

特になし

自分らしさを表現してください。

「どんな困難でも諦めずに立ち向かい、乗り越えられること」が私の強みです。大学3年生の時に〇〇サークルにて、新入生の定着率向上に貢献しました。例年、約半分の新入生が退部してしまうことが課題でした。新入生に話を聞いたところ、縦のつながりが薄い、経験者が多く未経験者が参加しにくいという点で、サークルに対して描いていた理想と現実に乖離がありました。そこで、2点の施策を実行しました。1つ目は、ボウリング大会や会場を貸し切った食事会の企画。グループや席順を工夫し、他学年の交流を促しました。2つ目は、コートを2面から3面に増やし、未経験者と経験者に分かれて練習することで両者の満足度を高めました。その結果、定着率約50％から80％への引き上げに成功しました。

動画選考は質問一つでした。

設問は選考開始しないとわからないので、事前準備はできませんでした。さらに撮り直しができないので大変緊張しました。設問が発表されてから、一分ほど考える時間がありましたが、今まで「自分らしさ」とは何かを考えたことがなかったので戸惑いました。自分らしさを自分の強みと置き換えることでなんとか乗り切ることができました。意識したことは笑顔とハキハキ喋ることです。また、制限時間が一分しかなかったので結論ファーストで話すようにしました。さらに動画選考であるため陽の光が入る日中に撮影をし、念入りに画角の調整を行い、自分の表情が少しでも良くなるように工夫しました。少ない制限時間の中なので見られているのは内容よりも話しているときの表情や雰囲気だと感じました。

オンラインで入室してからすぐに面接

ファンケルに入社してやりたいことという質問に対して、あまり配属されないような部署の仕事内容を話してしまったことが落選の理由だと思います。

ふたりとも優しそうな方でした。あまり緊張もせず話すことができました。私の話をうなずきながら聞いてくださり好印象でした。

なし

なし

ファンケルに入社してやりたいことはなんですか

私は美容を通して全てのお客様の課題解決を行いたいと思っています。美容には自己肯定感を高め、外見だけでなく内面も変える力があります。中学時代、ニキビが酷く、人に指摘されるのが怖くて常にマスクをしていました。そんな時にスキンケア商品に出会い、ニキビを治すことができました。また、自分に自信がつき、笑顔が増えました。この経験から、私と同じく肌トラブルで悩む人を美容の力で救いたいと考えています。私はこの想いを御社の営業職として叶えたいと考えています。営業職として棚の拡大を行い、消費者により手にとってもらいやすくしたいです。また、販売店へ売上向上のための施策を提案することで、信頼関係を構築していくことで新たな商品を置かせていただけるように尽力したいと思います。

自己PRをお願いします。

「どんな困難でも諦めずに立ち向かい、乗り越えられること」が私の強みです。大学3年生の時に〇〇サークルにて、新入生の定着率向上に貢献しました。例年、約半分の新入生が退部してしまうことが課題でした。新入生に話を聞いたところ、縦のつながりが薄いこと、経験者が多く未経験者が参加しにくいという点で、サークルに対して描いていた理想と現実に乖離がありました。そこで、2点の施策を実行しました。1つ目は、ボウリング大会や会場を貸し切った食事会の企画。グループや席順を工夫し、他学年の交流を促しました。2つ目は、コートを2面から3面に増やし、未経験者と経験者に分かれて練習することで両者の満足度を高めました。その結果、定着率約50％から80％への引き上げに成功しました。

以降深堀りされました。
これらの施策に反省点はあるか、どのように改善するかなど