【人との繋がりを大切に】【23卒】長谷工リアルエステートの事務系の本選考体験記 No.37677（非公開/男性）（2022/11/11公開）

あなたが最も長期間続けたことと、その期間を教えてください。
上記について続けられた理由を記入してください。
あなたがこれまでにした、最も大きな挑戦は何ですか。
志望動機

マイページより提出

webで入力

字数が300字とのことで他社のESと比べてタイトだったので、記載内容の取捨選択を慎重に行った。

この会社に限らず、同じ大手不動産仲介会社のエントリーシートを参考にし何を伝えたら効果的かということを学んでいった。

ワンキャリア

zoomに指定時刻に入室。

一次面接でありなお且つ和やかな雰囲気だったので、面接官とスムーズに会話が出来る且つそれを楽しむことが出来るかどうかが問われていると感じた。

最初にアイスブレイクを行い緊張をほぐしてくれるなど、終始和やかな雰囲気で行われた。自分が話している際もしっかり興味を示してくれていた。

なし

なし

なぜ不動産業界を志望するのか。その中でも何故仲介なのか

私が不動産業界を志望する理由は、塾でのアルバイトの経験がきっかけです。塾でのアルバイトにおいて生徒と接し彼らの率直な反応を見ることにやりがいを感じており、その結果「人に直接的な影響を与え、目に見える形でやりがいを感じられること」という就職活動の軸が定まり、そして不動産業界はこの軸に合致すると考えています。そして仲介についてなのですが、仲介の特徴として自社商品を扱う訳では無いという点が挙げられます。したがって何がお客様に選んでいただける決め手になるのかと言われると営業の方の誠実さや人間力であると考えています。このように商品そのもののブランドに頼ることが出来ない分難易度は高く困難もあるかもしれませんが、その分契約を成立させた時の喜びも大きいと考えています。以上が不動産業界及び仲介の志望理由です。

学生時代に力を入れたこと

私は高校時代に、○○博物館で開催された博学連携プロジェクトに携わらせて頂いた経験があります。これはどうすれば集客に繋がるのかを考え、そのための企画の発案から試算、展示物の設計、リスクヘッジまで全てを学生のみで行うというプロジェクトで、今までに経験したことのない大掛かりなものだったので不安もありましたが、他の部員の意見及び部活動の集大成として挑戦したいとの自身の思いを踏まえ引き受けさせて頂きました。そしてその過程において、私はヘッドマーク製作班のリーダーとして、アクリル板(ヘッドマークの材料)へのデザインの正確な転写、失敗の許されない塗装といったように神経を使う作業が多かったことを考慮し、他の班の部員に無理を言って自分たちの班だけの全休日を設ける、班員同士の交流を深めるためラウンドワンに行くといったように周囲への気配りを行いつつ、能力や予算、制約といった条件を勘案し展示初日までの期間を逆算したうえで実現可能な計画を立てて準備を進めました。この経験を通して、目標を明確にすること、計画を細分化して分かりやすい形に変換することの重要性を学び、自身の計画性を高めることが出来たほか、仲間と協力し合える雰囲気作りの大切さを学びました。

zoomに指定時刻に入室。

面接官が威圧的だったので、まずはそこに怯まず堂々と話すことが出来るかどうかが評価の分かれ目になると思う。また、少しでも不明瞭な部分があると指摘されるので、どのような質問内容であっても相当な具体性を持って話すことが出来るようにしなければならないと感じた。

第一印象として話しぶりが非常に事務的で冷たく感じた。そして実際面接の際にも発言内容に対して苦言を呈され、何も言えなくなってしまった。

なし

なし

あなたの短所は何か。

私の短所は、慎重になり過ぎてしまうことです。例えば塾でのアルバイトにおいては、採点業務に携わる際間違いがあっては生徒にも事務担当の方にも申し訳ないという思いがあるため、何度も確認してしまい結果として同じ大学生講師の中でもそのスピードはかなり遅くなってしまいます。また私は飲食店のキッチンでアルバイトをしていた経験もあるのですが、この際お客様に失礼の無い料理を出そうという意識が強いあまり手順を覚えるのは早かったものの作業スピードがなかなか上がらず、かき入れ時には本来一人で担当しなければならない持ち場にヘルプで他のアルバイトに入ってもらうことも多かったです。結果として申し訳なさが募っていき、このアルバイトは２ヶ月でやめてしまいました。

これまで挫折したことはあるか。またそれをどのように乗り越えたか

私の挫折経験は、高校２年を迎える前に文理の選択を誤ったことです。私は当初自分の適性や得意・苦手科目について深く考えず、校内の約８割が理系であったという理由から当初は理系のクラスで授業を受けており、結果数学Ⅲや物理についていくことが出来ませんでした。加えて高２いっぱいは理系の授業を受けなければならず、登校するのが嫌になっていました。そこで私は高２の夏以降、勉学の意欲を文理問わず必要となる英語や数学ⅠⅡの勉強に向け、人一倍熱心に取り組みました。そしてその結果、英語数学共に河合塾の○○コースの受講資格を得られるほどに学力が上昇しました。また、この失敗から何事にも自分の意見を持つことを心がけるようになりました。