
24卒 本選考ES
プロフェッショナル職
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Q.
学校生活(高校時代を含む)やアルバイトなどでの集団行動において、ご自身が役割を発揮した経験を教えてください。 ➀自身の役割(50文字以内)
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A.
小中学生対象の〇〇ーのアカデミー組織でコーチとして○○と体づくりトレーニングを教えています。 続きを読む
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Q.
②役割を発揮した具体的な状況(100文字以内)
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A.
初心者の子から上手な子、男の子から女の子と様々な子どもたちが在籍しています。また、小学生、中学生が一緒に練習するためスキルの差がありました。 続きを読む
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Q.
③自身が取った行動(100文字以内)
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A.
練習の初めは小学生、中学生を分けました。アドバイスする際には声だけではなく、私自身も一緒にプレーすることで、目で見ても分かるようにしました。小学生に対しては言葉をかみ砕いて説明することを意識しました。 続きを読む
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Q.
④結果(50文字以内)
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A.
小学生、中学生を分けることによってお互いが遠慮せずに練習に打ち込めるようになりました。 続きを読む
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Q.
自身が目標を立てて取り組んだことを教えてください。(200文字以内)
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A.
高校時代の○○の部活動でチームのなかで一番体重を重くすると目標を立てたことです。全国大会に出場するチームで何か秀でているものを確立したかったからです。食事では1回の食事量を多く摂るのではなくバランスの良い食事や1日の食事量を多くしました。また、ウェイトトレーニングにも力を入れ週に3回実施しました。その結果、チームの中で一番体重が重くなり、試合では重さを活かしたプレーでチームに貢献できました。 続きを読む
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Q.
志望動機(200文字以内)
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A.
鉄道を通して人々の生活の当たり前を支えたいと考え志望します。貴社は日本の玄関口である羽田空港から都内、横浜方面そして、直通運転により千葉方面への利便性を高めています。そこでの最前線で人々の生活を支えることに魅力を感じました。15年間○○を通して培ったコミュニケーション能力と責任感を活かし、将来的には運転士として鉄道を利用するお客様の安全を最優先にしながら快適な輸送サービスの実現を行いたいです。 続きを読む
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Q.
駅係員、車掌、運転士の業務に関するあなたの考えを聞かせてください。(200文字以内)
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A.
駅員、車掌、運転士共にその鉄道会社の顔であると考えます。それぞれ形は違いますがお客様と直接接することや、目に見えるところで業務を行うからです。3つの職種とも安全を最優先にする必要があります。 続きを読む
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Q.
京急の駅係員として入社後、どのようなキャリアを歩みたいですか。職名や業務内容などを用いて具体的に記述してください。(200文字以内)
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A.
貴社に入社後は駅員として駅運営に携わり、車掌、乗務員として活躍したのちに指導者として後輩社員の育成に携わりたいです。いです。車掌では、プラスアルファの車内放送で快適さを提供し、運転士では多くのお客様を目的地へと運ぶという使命感を常に持って働きたいと考えています。また、指導者では現在○○を教えている経験を活かして、考えさせながら教えることでより実践的な指導で新たな人材の育成に励みたいです。 続きを読む