【未来の教育を拓く】【22卒】 ベネッセ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.62276（大阪大学/女性）（2021/9/22公開）

不登校の高校生の家庭教師を務めました。初めは授業を一から教える焦りから、交流を深めることを重視せず、スピード重視の授業を行っていました。しかし、保護者の方から、生徒が授業に追いつけないこと、それを生徒が怖くて私に言えてなかったことが判明しました。そして、独りよがりではなく真に相手に適合した授業を実現するために以下の二点に尽力しました。相手にとってよりよい教え方を常に考え、授業方法を柔軟に工夫する。意見を言いやすい環境づくりのため、生徒と信頼関係を築く。結果、赤点から学年の平均点まで生徒の成績を伸ばすことができました。相手の立場に立ち、真摯に向き合うことがニーズに応えるために重要だと学びました。 続きを読む

御社の見据える未来の教育について学ぶためです。私は塾のない過疎地域に育ちながら、御社の教材に取り組むことで大学に現役合格しました。自身も、将来は御社のように、地域格差を解消し、あらゆる人々に等しく提供できる教育づくりに携わりたいと考えています。そんな中、御社の見据える、デジタルという、まさに地域などの物理に制限されない自由な教育の形に関心があり、その可能性や魅力について学びたいと考えています。 続きを読む