【現金不要、未来へ】【23卒】 ＳＭＢＣファイナンスサービス ナショナル職（全国型）の内定ES(エントリーシート) No.92850（早稲田大学/男性）（2022/7/25公開）

趣味は映画鑑賞です。実話を基にした映画が特に好きで、事前に調べてから観賞すると作品を最大限楽しむことができます。特技は管理することです。書類や集めたデータを保管し、見やすくすることに自信があります。 続きを読む

周りを巻き込んで環境を変える力があります。私が勤めていたホームセンターでは、品出しの作業が終わらず、来客が多い土日に接客の人員が足りないという課題を抱えていました。そこで私は受けた指示を復唱する、という取り組みを他のアルバイトにも伝播させるよう働きかけました。社員に直談判することで品出しの遅さを店舗の課題として取り上げ、グループラインで復唱の必要性を喚起し続けることによって、徐々に指示の復唱がスタッフ間に浸透していきました。その結果、アルバイト全員が復唱により指示を受けなおすことがほぼ無くなり、金曜日には全ての品出しを終えることができるようになりました。また、充分な人数が接客にあたることで、複数のお客様からお褒めの手紙を頂くようになりました。この力は入社後も、社内の業務効率化やアクワイアリングなど、会社の内と外両方で活かすことが出来ると考えています。 続きを読む

家庭教師として、生徒の成績を向上させることに挑戦しました。私が担当する中学生は当初、授業に集中できず、内向的な性格から、対話も十分に行うことができませんでした。そこで私は生徒と近い距離間で接し、信頼関係を築こうと試みました。まずは、ただ授業を行うのではなく粘り強く対話するところから始めました。ただ質問攻めにするのではなく、「今日は何をする？」という言葉から授業を始め、生徒主導の雰囲気の中でゆっくりと情報を引き出し、どのような授業を行うべきかをプランニングしました。具体的には、生徒の趣味の話を授業の合間に挟む、休憩を好きなタイミングで生徒側から申し込むというシステムを設けるなど、目線を合わせた授業を行うことで、次第に勉強や日常生活の悩みも打ち明けてくれるようになりました。そうした信頼関係の下、相互が積極的に意見を出し合い、さらに効率の良いプログラムを作成することが可能になりました。そのようにして生徒の勉強のやる気を引き出し、最終的に平均点を10点近く向上させることに成功しました。以上の経験から、私は相手に寄り添うことで要望を抽出する傾聴力と、抽出した要望を形にする実現力を身につけました。 続きを読む

貴社の持つ幅広い事業領域に魅力を感じたためです。私は家庭教師として数々の生徒の悩みを解決してきたという経験から、もっと多くの人、ひいては社会全体の問題と向き合うことで、よりよい社会の実現を目指したいと思うようになりました。そのため、様々なアプローチで社会を支えることができる金融業界を志望しています。クレジットカード事業、信販事業、そしてトランザクション事業と幅広い決済サービスに力を入れている貴社ならば、今後多様化していくお客様のニーズに寄り添った、常に最適なソリューションを提供することが可能であると考えています。入社後は、貴社の持つ豊富なノウハウを学ぶことでジェネラリストとして幅広い領域で活躍し、家庭教師の経験から培った傾聴力を生かして、便利で豊かな社会の実現に貢献したいです。 続きを読む

クレジットカード事業において、アクワイアリングに携わることでキャッシュレスが当たり前の社会を実現したいです。私はアルバイトでのレジ締め作業にて、現金の過不足が生じた際、原因究明に時間と労力がかかりスタッフ間で不信感が生じてしまったという経験から、キャッシュレス化の必要性を強く感じるようになりました。 続きを読む