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ネスレ日本株式会社

ネスレ日本のインターンの口コミ・体験記一覧(全81件)

ネスレ日本のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。

ネスレ日本の インターン体験記一覧

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81件中81件表示

27卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 事務系職 / 2日間

早稲田大学 / 理系 / 女性
【開催場所】本社 【参加人数】29人 【参加学生の大学】留学、院生、関関同立、地方大学、関東の大学、国公立大など高学歴な方。 【参加学生の特徴】課題をフレームワーク化する力
自分の意見を根拠を持って主張する力
効率的に議論をまとめる力
【参加社員(審査員な...
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公開日:2025年11月17日

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27卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 事務系職 / 2日間

早稲田大学 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は、学生が持ち寄ったネスレで解決したい課題から1つ選び、グループでまとめてプレゼンをする。後半には、先輩社員と、グループワークとは違う即席のグループで座談会(質問会)をした。
2日目は、架空の企業の課題についての正解のな...
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公開日:2025年11月17日

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27卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 事務系職 / 2日間

早稲田大学 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】他の学生とは、休憩時間やランチタイムも含め、常に画面越しにコミュニケーションをとりました。留学経験者や大学院生など、異なる専門性を持つ学生と意見交換をする中で、考え方の...
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公開日:2025年11月17日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】同じグループの人は全員文系の学部生だった。他のグループには院生や理系の人もいた。 【参加学生の特徴】海外経験のある人、体育会系出身の人が多かった。オンラインだったが、頭の回転が速く、たくさん発言する人ば...
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公開日:2025年9月25日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は企業の説明会と個人ワークがある。2日目には個人ワークをもとにグループワークに取り組み、全体にプレゼンをする。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレの企業文化、職種ごとの業務内容、新規事業立案のためのフレームワーク 【...
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公開日:2025年9月25日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】1日目の終わりに、グループが発表され、学生だけで自己紹介など話せる時間があった。また2日目はグループワークやお昼休憩も常に関わりがあった。 【インターンシップで学んだこ...
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公開日:2025年9月25日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】分からなかったが、選考のレベルが高いことから大学のレベルも高いのではないか。 【参加学生の特徴】分からないが、海外経験がある方や、体育会系の方が多かったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【...
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公開日:2025年9月8日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】初めに個人ワークをした後に、グループで話し合う。それらをまとめて全体で発表する。グループワーク後には社員座談会が設けられていた。 【このインターンで学べた業務内容】企業について 各職種の説明 商品知識 【テーマ・課題】課題解決型...
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公開日:2025年9月8日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークがメインであったため、参加者とのかかわりは常にあった。また、全体の発表では、他の班の発表に対して質問をする機会があったため、そういった意味では他の班の方と...
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公開日:2025年9月8日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】GMARCHや早慶、東大の方もいた。学部、院両方いた。文系も理系も両方いた。 【参加学生の特徴】やや女性のほうが多い印象を受けた。皆意見は積極的に発言しており、その中でも相手の意見を尊重する人が多かった...
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公開日:2025年7月7日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明がメインで、二日目に新規事業発案ワークと課題解決型ワークをグループで行った。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレジャパンの企業文化、どのような考えを大切にしてい...
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公開日:2025年7月7日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークやアイスブレイク、休憩中に会話していた。文系と理系の学生がいたので、それぞれの視点での意見は参考になるものが多かった。 【インターンシップで学んだこと】ネ...
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公開日:2025年7月7日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

同志社大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】院生1割、関関同立2割、地方大学1割、残りが関東の大学
特に学歴にこだわっているわけではないが、あの8日間のミッションを乗り越えてきているのである程度は、思考力・忍耐力の優れた、頭の切れる学生ばかりだ...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

同志社大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間異なるテーマに関する、課題解決案を5〜6名の同じグループで取り組む 【このインターンで学べた業務内容】強みを活かした、イノベーションな課題解決方法 【テーマ・課題】課題解決のため...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

同志社大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】2日間同じグループで課題に取り組んだ。わりと満遍なく同じパワーバランスで進めていたように思うが、オンラインということもあり空気感が掴めない部分もあり、私は自信がなく、途...
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公開日:2025年6月23日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学に関してはインターンシップの参加時に明かさないようにと、社員の方がアナウンスしていたため分からない。 【参加学生の特徴】技術系職に関して言えば全員が大学院生であった。しかしながた、その他の職種は学部...
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公開日:2025年5月16日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】今後ネスレが成長していくために展開していくべき事業を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に企業説明会と個人課題が与えられ、2日目に個人課題を用いながらグループワークを実施し、チーム全体としてのアイディアを社員の前でプレ...
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公開日:2025年5月16日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】2日目に希望職種別にグループワークをすることになるので、同じようなバックグランドを持つ学生と関わる機会がある。皆の行動を見ながら、ファシリテーターとして必要な素養や、役...
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公開日:2025年5月16日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】学歴にこれといった特徴はなく、ばらばらであった。学歴ではなく、能力で判断するのだと思う。留学経験のあるかたや、海外に住んだ経験のある人などは多かった。 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力の高い学生...
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公開日:2025年4月21日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】資料を与えられ、この店の利益を改善するためにはどうすればいいかディスカッションしてください 【インターンの具体的な流れ・手順】資料を与えられ、個人ワーク。その後、自分の考えを各自共有し、GDを約60分行う 【このインターンで学べた業務内容】選考...
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公開日:2025年4月21日

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26卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】ディスカッションでメンバーとはかかわりがあった。それ以外は特になし。発想力が高い人がいたので、参考にした。 【インターンシップで学んだこと】ネスレが好む人物像を学べたこ...
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公開日:2025年4月21日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】出身大学をお話しする機会が無かったため、参加学生がどこの大学出身なのか分かりませんでした。 【参加学生の特徴】今回職種別でインターンシップが開催されていたため、事務系職種に興味を持っている学生が多かった...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】企業説明/グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目:企業説明→ワーク→座談会 2日目:ワーク説明→グループワーク→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】フレームワークへの取り組み方、ネスレ日本株式会社が大切にしている...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】主にグループワークのメンバーを中心に関わる機会がありました。 【インターンシップで学んだこと】2日間を通じて、1日中インターンシップへ取り組む機会が今まで中々無かったこ...
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公開日:2024年12月4日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】基本的に大学名を名乗らないように指示されていたため、他の人の出身大学は分からない。 【参加学生の特徴】起業経験や、留学経験のある人がかなり多かった印象。また、コーヒーショップなど製品に関係のあるバイトを...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ネスレの新規事業・新製品の企画とレビュー 【インターンの具体的な流れ・手順】一日目→自己紹介・ネスレのマーケティングフレームワークの説明・ディスカッション 【このインターンで学べた業務内容】ネスレのイノベーションの起こし方 【テーマ・課題】①新...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループのメンバーとは関りがあった。ワーク中はもちろんのこと、昼食もzoomを繋ぎながらみんなで食べる形式だで、その時間にプライベートの話などをした。 【インターンシッ...
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公開日:2024年9月20日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】自己紹介の際にも、大学名を伏せるよう言われていたので、他の学生の大学名はわからなかった。 【参加学生の特徴】ネスレについてよく調べている学生が多かったように思う。メーカー志望が多かった。 【参加社員(審...
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公開日:2024年6月19日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループでのケース課題と新規事業立案 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明と個人ワーク、社員座談会
2日目はグループワーク×2、FB 【このインターンで学べた業務内容】会社について、新規事業を行う際のフレームワーク(市場調査、ビ...
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公開日:2024年6月19日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 事務職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】1,2名は議論を引っ張る形、他の3人はサポート的な役割だった。 【インターンシップで学んだこと】短時間で質の高いものを出すためにチームで協力する必要性を学んだ。また、メ...
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公開日:2024年6月19日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】学校名は公表しなかったのでわからなかったが、事務系・研究系も合同でのプログラムだった。 【参加学生の特徴】外資系ということもあり、国際系の学部、もしくは海外経験のある方が多い印象を持った。 【参加社員(...
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公開日:2024年6月11日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】ネスレ日本の財産を活かした課題解決・新規事業立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークを通し、ネスレ日本の強みや財産を活かした新規事業立案をした。課題として事前に持ち寄ったアイデアを結集させた。また、ケースワークとして...
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公開日:2024年6月11日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】6名のグループで行った。オンラインだったが、お昼休憩の際もそれぞれご飯を持ち寄って、接続を続けながらたべたりした。それぞれの強みを活かしてグループではどの立ち位置でいれ...
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公開日:2024年6月11日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】様々なバックグラウンド・学歴を持つ学生が参加していた。文系も理系、どちらの学生も参加していた。 【参加学生の特徴】学生は皆非常に優秀で、コミュニケーション能力が高かった。様々なバックグラウンドを持つ学生...
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公開日:2024年5月15日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 2daysチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】顧客が諦めてしまっている課題に対し、イノベーションを起こせるような新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワーク→グループワーク→発表・質疑応答 【このインターンで学べた業務内容】消費者の気づいていない問題を考え、ア...
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公開日:2024年5月15日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 2daysチャレンジプログラム / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】学生は皆非常に優秀で、コミュニケーション能力が高かった。たくさん発言をする学生ばかりであった。 【インターンシップで学んだこと】消費者の気づいていない問題を考え、アプロ...
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公開日:2024年5月15日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

関西大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】大学は公表されていなかった為不明。しかし明らかに、インターン前に出されている課題の質で評価しているように感じた。内面重視 【参加学生の特徴】業界として食品に興味がある人が多いと感じた。
参加学生はみん...
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公開日:2024年4月9日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

関西大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ネスレ日本の既存・新規事業の考案 / グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目:ネスレ日本の紹介、イノベーションを起こすための考え方や基本的な事項の説明、それを聞いた上で、事前課題の個人で修正、修正後、提出
2日目:1日目で考...
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公開日:2024年4月9日

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25卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

関西大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的にグループワークのメンバーが変わらなかった為、初めに決められたグループでの交流がメインになります。そのメンバーでの議論や発表が主な交流になると思う 【インターンシ...
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公開日:2024年4月9日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ばらつきがあり、大学では評価されていない。明らかに、インターン前に出されている課題の質で評価しているように感じた。 【参加学生の特徴】食品やネスレの商品に興味があるというわけでもなく、課題が通ったからな...
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公開日:2023年8月4日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】ネスレ日本の既存・新規事業の考案 / グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目:ネスレ日本の紹介、イノベーションを起こすための考え方や基本的な事項の説明、それを聞いた上で、事前課題の個人で修正、修正後、提出
2日目:座談会(約...
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公開日:2023年8月4日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】3日目のグループワークでかなり話す機会がある。それまではあまり話すきっかけがない。3日目のグループワークでは5名1チームの構成で、主体的に回す人が2名ぐらいいた。自分の...
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公開日:2023年8月4日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】18人 【参加学生の大学】参加者全員を把握したわけではないが、学歴はまばらであったように感じた。 【参加学生の特徴】これまでの人生でリーダーを経験したことのある学生、決して独りよがりではないオープンマインドな学生が多く感じた。 ...
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公開日:2023年4月25日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】ネスレのパーパスやリソースを生かした新規事業立案 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間で開催された。1日目は2日目の新規事業立案ワークを進めるための自分の意見出しのようなワークが行われた。2日目は1日目にまとめた自身の意見をチームメンバーの...
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公開日:2023年4月25日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】ワークを一緒に進める学生とは非常に関わり合う。一方で他班の学生はプレゼンの際に話を聞く程度の関わり。 【インターンシップで学んだこと】「話を聞く」ということを一番に学ぶ...
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公開日:2023年4月25日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性 内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】とくに学歴に偏りはなかったように思うが、関関同立、MARCH、院生などが含まれていた。 【参加学生の特徴】食品メーカーに関心を持つ学生が大半であったが、一部マーケティングに関心を持つ学生や外資系企業に関...
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公開日:2023年4月10日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性 内定入社
【インターンの概要】顧客の潜在的課題を分析し、新規事業立案を行う 【インターンの具体的な流れ・手順】・事前課題
・個人ワーク
・懇親会
・グループディスカッション(1回目)
・発表
・フィードバック
・グループディスカッション(2回目)
...
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公開日:2023年4月10日

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24卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性 内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的にグループワークのメンバーが変わらないので、初めに決められたグループでの交流がメインになります。一日目の終盤やグループワークの間でグループメンバーとの交流時間があ...
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公開日:2023年4月10日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 財務管理コース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】具体的な大学名をいう場面はありませんでした。しかし、英語が堪能な方や話が上手な方が多く、国公立大や早慶の方が多いように感じました。 【参加学生の特徴】語学力が堪能な方が多かったです。また、自分の意見を根...
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公開日:2022年4月27日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 財務管理コース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】財務管理に基づいたイノベーションに関する新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業・財務管理部門の説明~アイスブレイク~グループワーク~発表・提案~座談会 【このインターンで学べた業務内容】財務管理部門と営業部やマーケ...
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公開日:2022年4月27日

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23卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 財務管理コース / 3日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】・プレゼン能力や語学能力が高い人が多く、帰国子女やハーフのような方もいらっしゃり、グローバルかつハイレベルな環境でワークをすることができた。
・論理だった意見を述べな...
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公開日:2022年4月27日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系職 / 2日間

神戸市外国語大学大学院 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学について述べる機会がなかったため、詳細は不明です。学歴は見ていないと人事が言っていました。 【参加学生の特徴】とても頭の回転が速く、論理的な思考力が高い人が多いように感じました。 【参加社員(審査員...
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公開日:2021年7月8日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 事務系職 / 2日間

神戸市外国語大学大学院 / 文系 / 女性
【インターンの概要】ネスレの資産を用いた新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目はグループワークで、各自新規事業のアイデアを考える。2日目は、班のメンバーが1日目に考えたアイデアの中から1つ選んだものをさらに具体的な事業案に落とし込ん...
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公開日:2021年7月8日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 事務系職 / 2日間

神戸市外国語大学大学院 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】ワークや発表、そして質疑応答などから、頭の回転の速さや論理的な思考力の高さを感じる人が多くいて、とても刺激を受けました。 【インターンシップで学んだこと】ネスレが大切に...
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公開日:2021年7月8日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 1日間

宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】13人 【参加学生の大学】さまざまな層の学生がいる印象だった。特にどこが多いとかはなかったように感じる。 【参加学生の特徴】食品メーカー自分も含めて必ずしも興味があるというわけでもなかった。様々であった。 【参加社員(審査員など...
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公開日:2021年4月28日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 1日間

宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】企業活動立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会→アイスブレイク→ディスカッション 【このインターンで学べた業務内容】企業活動の考え方
【テーマ・課題】企業活動を周囲に知らせるディスカッション 【発表会はありましたか?...
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公開日:2021年4月28日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 1日間

宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】皆で進めていたので、特段にこの学生というように目立つ人はいなかった。 【インターンシップで学んだこと】ここは外資系の食品メーカーということもあり、お客様が何を求めている...
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公開日:2021年4月28日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

神戸大学大学院 / 文系 / 女性 内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】多くの参加者の学歴は明らかにされていなかったが、自分のグループには早慶・地方国公立・都内私学のメンバーがいた。 【参加学生の特徴】協調性のあり、自分の意思表示をしっかりとできるタイプの人が多いように感じ...
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公開日:2020年12月9日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

神戸大学大学院 / 文系 / 女性 内定入社
【テーマ・課題】ネスレの資産に関する事前リサーチを元に、新しい新規事業(イノベーション)を考えるという個人ワーク 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の方々 【優勝特典】ネスプレッソマシン 【インターンシップを通して印象的なフィードバック...
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公開日:2020年12月9日

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22卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

神戸大学大学院 / 文系 / 女性 内定入社
【インターンシップで学んだこと】周りの学生のレベルが非常に高く、頭の回転が早い・話すのが上手な参加者が多い。そのため、上には上がいるという意識が強く持てたし、他のチームメンバーも切磋琢磨できるような方ばかりだった。また、社員の方々の空気感も感じる事ができたため、...
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公開日:2020年12月9日

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21卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスコース / 2日間

東京大学 / 文系 / 女性
【開催場所】神戸本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】ほかのインターンシップと異なり、東大と早慶は少なかった。神戸で行われるため関西の立命館や同志社などが多かったです。 【参加学生の特徴】これまでインターンシップにほとんど参加してきてない人や、夏に就活をまだ...
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公開日:2020年2月5日

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21卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスコース / 2日間

東京大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】ネスレでの新事業企画 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部など 【優勝特典】コーヒーマシーンやキットカット 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】新規事業立案で社員から評価されるのはクリエイティビテ...
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公開日:2020年2月5日

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21卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスコース / 2日間

東京大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】ネスレにおけるイノベーションとはなにかということを学べました。顧客がまだ認識していない問題の解決であることがワークを通じて実感できました。また、社員の人と話す座談会の時間が多く設けられていたので、どのような仕事をしているか具体的に...
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公開日:2020年2月5日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

国際教養大学 / 文系 / 女性 内定入社
【開催場所】神戸本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】自己紹介で大学名を言わないようにと言われていたのであまりわからないが、学歴フィルターはないように思う。ないからこそのその配慮だったと考える。 【参加学生の特徴】チームにおいて周りとの協調性をだいじにし、他...
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公開日:2019年4月5日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

国際教養大学 / 文系 / 女性 内定入社
【テーマ・課題】ネスレの資産を用いてイノベーションを考える、チーム対抗のディベート「ペットを飼うなら犬か猫か」など 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】採用担当者、役員 【優勝特典】ネスカフェバリスタ、キットカットがもらえる 【インターンシップ...
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公開日:2019年4月5日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

国際教養大学 / 文系 / 女性 内定入社
【インターンシップで学んだこと】一日目の夜に食事会があり様々な部署で働く社員さんや役員の方ともお話しすることができ、社員の方の雰囲気が分かった。また、ほかの参加学生と自分の雰囲気があっていたことから、この企業が求めている人材と自分のタイプは一致しているのかもしれ...
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公開日:2019年4月5日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 2日間

中央大学 / 文系 / 女性
【開催場所】神戸本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】本当に学歴は見ていないらしく、グループ以外の学生の大学は知らないまま終わった。が、早慶からマーチ、関関同立、その他まで様々だった。 【参加学生の特徴】とにかく喋れる人達の集まりであったと思う。地頭の良さ、...
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公開日:2018年9月12日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 2日間

中央大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】イノベーションを起こすための新規事業立案 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】人事部の社員 【優勝特典】ネスカフェドルチェグスト 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】プレゼンではPREP法に基づいて進め...
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公開日:2018年9月12日

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20卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 2日間

中央大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】就活を始めたばかりであったので、コミュニケーション力やプレゼンテーション能力の高い人達の集まりであるこのインターンに参加し、自分なりに奮闘したことで、他社の選考やインターンでは身構えることがなくなった。また、今までは上にあげたよう...
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公開日:2018年9月12日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 特になし / 2日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】筑波の研修センター 【参加人数】50人 【参加学生の大学】全国から集まっている。旧帝大や有名国立大学が多かった印象です。 【参加学生の特徴】女子が圧倒的に多かったです(6人チームで男子が最高2人)。ネスレに興味がある、絶対に食品メーカーに入りたい、みた...
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公開日:2018年4月10日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / 特になし / 2日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 女性
【テーマ・課題】ネスレが行うべき社会課題を解決するようなサービスを提案せよ。 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】EC担当や人事などさまざま 【優勝特典】自社製品 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】特にありません。グ...
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公開日:2018年4月10日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / 特になし / 2日間

慶應義塾大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】社会課題については、実際に見学をさせてもらったのでそこは自ら普段足を運ばない場所なので参加してよかったなと思いました。ただ、このインターンシップ自体が実験的な取り組みであったため、そのほかは正直参加してよかったと特別思うようなこと...
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公開日:2018年4月10日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

京都大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】ネスレ神戸本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関西が多いものの学歴にかなりばらつきがみられたと思います。人事は本当に学歴を見ていないと言っていました。 【参加学生の特徴】外資企業であるからか、かなり海外経験豊富な人が多かったです。また文系が多数...
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公開日:2018年2月7日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

京都大学大学院 / 理系 / 女性
【テーマ・課題】ネスレの既存の資産を活かした新規事業の立案せよ。 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】マーケティングの社員。 【優勝特典】ネスカフェバリスタやネスレ商品がもらえる。 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?】...
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公開日:2018年2月7日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレチャレンジプログラム / 2日間

京都大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】東京ではモテないから〜とか冗談でも言ってほしくなかったです。外資企業の日本「支社」感を感じてしまいました。世界最大の食品メーカーでも日本ではこうなのか、、と違った面を知ることができたのでよかったとは思っていますが、イメージダウンな...
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公開日:2018年2月7日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 5日間

大阪大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】ネスレ日本神戸本社/姫路工場 【参加人数】18人 【参加学生の大学】東大、京大、阪大、岡大、金沢大、大阪府立大、早稲田、同志社、立命館
全員機電、情報、化工系。一人を除き全員院生。 【参加学生の特徴】一人を除き全員が理系院生ということもあり、各々高い...
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公開日:2018年1月31日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 5日間

大阪大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】日々携わるエンジニア達が携わる業務を学生レベルまで落としたテーマでGW。
お題は5日間を通して三題。
加えて、頻繁に自己紹介等で全員の前で模造紙を使ってプレゼンをする機会が与えられる。 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】エ...
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公開日:2018年1月31日

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19卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 5日間

大阪大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】ネスレ日本の代表的な商品「ネスカフェ」や「キットカット」が実際に製造されている現場を見学し、食品メーカーにとっての心臓である製造ラインに携わる社員の思いを聞くことができたことは非常にいい経験になった。食品メーカーのエンジニアについ...
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公開日:2018年1月31日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレビジネスインターンシップ / 2日間

早稲田大学 / 文系 / 男性
【開催場所】つくばの研修センター 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大、早慶が7割ほど。あとはICUやマーチ、関関同立まではいたと記憶している。 【参加学生の特徴】外資系企業ということもあり、留学経験者や帰国子女が多かった。また、男女比が3:7くらいで女子...
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公開日:2018年1月30日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレビジネスインターンシップ / 2日間

早稲田大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】今ある社会課題に対して、ネスレがビジネスを通して取り組めるようなプランを提案せよ 【発表会はありましたか?】はい 【審査員の肩書き】各部署の社員と採用責任者 【優勝特典】ネスレのコーヒーメーカーなどの製品 【インターンシップを通して印象的なフ...
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公開日:2018年1月30日

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18卒 ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレビジネスインターンシップ / 2日間

早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】ネスレの社風についてはよく理解することができた。あくまでも個人的な感想ではあるが、思っていたよりも日系企業的な雰囲気の社員の方が多かったことは驚きだった。また、限られた時間で難しいワークに取り組むことにも挑戦できたので、その後のイ...
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公開日:2018年1月30日

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ネスレ日本の 会社情報

基本データ
会社名 ネスレ日本株式会社
フリガナ ネスレニッポン
設立日 1913年4月
資本金 100億円
従業員数 2,409人
売上高 2019億7000万円
決算月 12月
代表者 深谷龍彦
本社所在地 〒651-0087 兵庫県神戸市中央区御幸通7丁目1番15号
URL https://www.nestle.co.jp/
採用URL https://www.nestle.co.jp/jobs/students-graduates
NOKIZAL ID: 1131308

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