ネスレ日本の体験記・ES（エントリーシート）一覧（全371件）
ネスレ日本の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてネスレ日本の選考に備えましょう。
ネスレ日本の
ES・体験記一覧
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】世界最大の食品メーカーが、どのような高度な生産技術や管理手法（TPM活動など）を用いて、あれほど膨大な量の製品を効率的かつ高品質に製造しているのか、その裏側を技術的な視...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学名は会社の方から明かさないようにと指示があったので、わからない。 【参加学生の特徴】技術系はほとんどが大学院生であったが、その他は学部が多いようだった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、個人課題、その後グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】技術力や製品力だけでなく、徹底した「顧客視点」と「社会課題の解決」を起点にビジネスを構築するネスレ流のイノベーション手法を学びました。特に、自分が持ち込...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日目に各自の個人案を持ち寄り、理系の技術視点と文系のマーケティング視点を戦わせながら、一つの事業案を作り上げました。 【インターンシップで学んだこと】研究室では「技術...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】八日間、シチュエーションに対して、その状況になった場合に自分だったらどのように考えて行動するかを記述する。
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に頑張ったこと】大学の研究室で、「研究テーマ」に打ち込みました。
当初の課題は、実験データの再現性が低く、抽出率が日によって20%も変動することでした。これでは実用化できないと考え、私は「感覚的な実験からの脱却」を目標に掲げました。 具体的には、温度、...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【企業研究】スカウトサイトから「一次面接確約の企業説明会」に招待を頂き、選考が始まりました。受け身であるかつ面接まであまり時間がないという状態のスタートであったため、企業研究にあまり時間がかけられない中でも、事前に企業のホームページなどで情報収集をしました。また、...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望動機】私が御社を志望する理由は主に２つあります。1つ目は、私の「研究の経験を活かし、仕事を通して人々の健康や生活の質を向上させたい」という思いを実現できると考えたからです。御社の営業では、豊富な商品を確かなエビデンスを基に医師や栄養士の方に提案することで課題...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 説明会 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【セミナーの内容】企業について、事業について、職種・業務内容についての説明
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【初対面の人と話すことは好きですか。】はい。好きです。新たなコミュニティに入った時には積極的に周りの方とコミュニケーションを取り、関係を築くことを大切にしています。ご縁があって御社に入社できた際には、転勤などで新たな環境に置かれたときにも、初対面の方との主体的なコ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】和やかな雰囲気の中で、1次面接のフィードバックと共に、最終面接ではどのようなことを伝えればよいのかなどを教えていただいた。
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 最終面接 / 事務系職 営業
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【就職活動の軸を教えてください。】私の就活の軸は主に2点ございます。1点目は、大学得た素養を活かすことです。しかし、現在研究していることを直接仕事にするのではなく、研究で培った「PDCAサイクルを回す力」「分析力」などを活かしていきたいと考え、これを軸としています...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【企業研究】ネスレ日本株式会社の企業研究にあたっては、まず公式ホームページを活用し、事業内容や海外展開、CSR活動などの基本情報を把握しました。そのうえで、会社説明会や選考過程で実際に社員の方と直接お話しする機会を大切にし、疑問点や気になる点を積極的に質問しました...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【志望動機】私が貴社を志望する理由は、日本にいながら海外の方々と連携し、グローバルな視点を持ってものづくりに取り組める環境に強い魅力を感じているからです。多様な文化や考え方を持つメンバーと協力することで、新たな発想や技術が融合し、より革新的な製品づくりが実現できる...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 説明会 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【セミナーの内容】志望している職種の説明と仕事内容について
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【なぜその研究を選んだのですか。】学部時代は○○を専攻していましたが、社会課題である○○の除菌に貢献したいとの思いから、○○や○○に関連する研究を選びました。その過程で○○技術に強い関心を抱くようになり、より応用的かつ学際的に学びたいと考えるようになりました。特に...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 2次面接 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【あなたにとって、働くとは？】私にとって「働く」とは、単に収入を得る手段にとどまらず、他者や社会に価値を提供する行為です。最初は生活のために働き始めましたが、経験を重ねるうちに、どのようにすればお客様に喜んでいただけるかを考えるようになりました。例えば、挨拶の際に...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【面接の雰囲気】雰囲気は非常に穏やかで、面接に関する不安や疑問点、仕事内容など、理解が不十分な点について何でも質問できる。
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 最終面接 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【最近のニュースで特に興味があることを教えてください。】最近特に関心があるニュースは、コメの価格上昇です。気象変動や生産量の減少、燃料価格の高騰などが背景にあり、国内の米価が上がっています。コメは日常の食生活に欠かせない主食で、値上がりは家計だけでなく、外食や加工...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 内定 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】勤務地が不明確である点や、グローバル企業でありながら実際には日本市場向けの商品が中心で、海外との関わりが少ない点にギャップを感じたため、最終的に辞退を決断した。【内定後の課題・研修・交流会等】辞退したため、わからない。【内定者の人...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】キットカットなど普段から食べている商品を作っている会社だったので、興味を持った。食品メーカーに就職することを目指しており、外資系企業であるネスレにチャレンジしたいと考え...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】同じグループの人は全員文系の学部生だった。他のグループには院生や理系の人もいた。 【参加学生の特徴】海外経験のある人、体育会系出身の人が多かった。オンラインだったが、頭の回転が速く、たくさん発言する人ば...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は企業の説明会と個人ワークがある。2日目には個人ワークをもとにグループワークに取り組み、全体にプレゼンをする。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレの企業文化、職種ごとの業務内容、新規事業立案のためのフレームワーク 【...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】１日目の終わりに、グループが発表され、学生だけで自己紹介など話せる時間があった。また２日目はグループワークやお昼休憩も常に関わりがあった。 【インターンシップで学んだこ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【選考の年月】2024年10月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】８日間ある人物になりきって、様々なシチュエーションが与えられ、自分自身はどう考え行動するかを記述し、提出する課題に取り組む。前半４日間と後半４日間で、それぞれ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【なぜ食品業界を志望しているのか】私はこども食堂でのボランティア活動を通じて、食卓を囲むことで自然と笑顔や会話が生まれ、人と人とのつながりが広がっていく姿に感動しました。食には人を幸せにし、社会に温かい輪を広げていく力があると実感し、この力を仕事として発揮したいと...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「あなたが下記の企業（架空）の社員（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
＜設問①＞
あなたは、食品業界に強いビジネスコンサルタント会社に勤めている社員だとします。
隣県の大手スーパーチェーンから依頼を受...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】本選考直結であるため、インターンへの参加を目指した。就職活動では食品メーカーを中心にみており、中でもゼミで国際マーケティングを学んでいる影響から、海外事業に興味を持って...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】分からなかったが、選考のレベルが高いことから大学のレベルも高いのではないか。 【参加学生の特徴】分からないが、海外経験がある方や、体育会系の方が多かったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】初めに個人ワークをした後に、グループで話し合う。それらをまとめて全体で発表する。グループワーク後には社員座談会が設けられていた。 【このインターンで学べた業務内容】企業について 各職種の説明 商品知識 【テーマ・課題】課題解決型...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがメインであったため、参加者とのかかわりは常にあった。また、全体の発表では、他の班の発表に対して質問をする機会があったため、そういった意味では他の班の方と...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【選考の年月】2025年02月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】初めて読む人がすんなり理解できるような文章を意識した。【ES対策で行ったこと】過去の選考通過者のESをたくさん見た。企業の考え方を理解したり、求める人材について理...
26卒
ネスレ日本 / インターン / WEBテスト / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機を教えてください。】私の夢である「年齢や国籍、状況に関わらず多くの人の幸せな生活に貢献する」を貴社でこそ実現できると考えたからだ。塾講師の経験から人を支えることにやりがいを感じた。また、震災によって１か月体育館で過ごした際に、支援物資の食品が人々を笑顔に...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【あなたは大学3年生の時にコロナに入り、その際にリモートでのアクティビティに着目し、起業しました。「リモートフルーツ狩り」は、コロナに誕生した、新しい形のオンライン体験型サービスです。参加者はライブ映像を通じて農園と繋がり、自分で選んだ果物を遠隔操作で収穫する様子...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 女性
【<設問①>
あなたが下記のベンチャー企業（架空）の社長だったとしたら、
(a) 重要ポイントがどこにあると分析し、どのような仮説を立てますか。
(b) また、どのような戦略を立てますか。
【株式会社ティスティーアトモスフィア】
フードコーディネータ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 男性
【企業研究】企業研究では、公式ホームページの「ネスレ日本について」や「サステナビリティレポート」、IR情報を中心に調査しました。特に「ネスレパスコース」など独自の採用施策や、食品・飲料分野における健康志向・サステナビリティ重視の取り組みを深掘りしたことが、志望理由...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】留学中、食事が口に合わなかったことや食事の偏りから体調を崩した経験や、〇〇での在庫管理を通じて食品のありがたみと重要性を実感し、「食を通じて人々の健康や日常を支えたい」という想いを抱くようになり、食品業界に興味を持ちました。
貴社はグローバル企業...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】4日間かけてネスレから出された課題に取り組み、施策を考える選考でした。個人ワークを中心に、マーケット分析や具体的な提案までを深掘りし、最終日に成果を発表する流れで、論理性と提案力が問われました。
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機を教えてください】「食を通じて人々の健康や生活を支える」という思いを実現できると感じたため、貴社を志望しています。
貴社はグローバル企業のスケールメリットとSCMに対する経営のコミットメントが際立っています。特に世界中のネスレ拠点とのネットワークを活...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】GD（グループディスカッション）形式の課題に取り組みました。テーマは「新たな施策の立案」であり、限られた時間内にチームで課題解決策をまとめ、発表する形式でした。個人ワークだけでなく、チーム内での役割分担や意見交換が重視され、論理的思考力だ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社に就職し、営業に配属となった。
＜前提条件＞
【株式会社コネクトトランスポート】
あなたは物流コンサルティング会社「コネクトトランス...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 女性
【「あなたが下記の企業（架空）の社員（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
＜設問①＞
あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】食品・飲料企業に興味があった。
キットカットやネスカフェなど、自分が普段食べているものを作っている会社なので働いてみたいと思った。
世界最大の食品企業なので業界最大...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】GMARCHや早慶、東大の方もいた。学部、院両方いた。文系も理系も両方いた。 【参加学生の特徴】やや女性のほうが多い印象を受けた。皆意見は積極的に発言しており、その中でも相手の意見を尊重する人が多かった...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明がメインで、二日目に新規事業発案ワークと課題解決型ワークをグループで行った。 【このインターンで学べた業務内容】ネスレジャパンの企業文化、どのような考えを大切にしてい...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークやアイスブレイク、休憩中に会話していた。文系と理系の学生がいたので、それぞれの視点での意見は参考になるものが多かった。 【インターンシップで学んだこと】ネ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】webで提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】基本的にその日の提示された課題はその日のうちに提出するのがいいと思う。【ES対策で行ったこと】ESで提示された課題に対するアプローチとしてどのようなものが適切なのかを、ネットで...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ネスレジャパンに入社したらやってみたいこと】新しい商品の開発に取り組みたいです。特に私は貴社の商品であるミロを小さい頃から愛用していたため、より多くの人に買っていただけるような商品にしたいと考えています。具体的には、今はミロは子供が飲むものというイメージが強いと...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたは、食品業界に強いビジネスコンサルタント会社に勤めている社員だとします。 隣県の大手スーパーチェーンから依頼を受けることになりました。 このスーパーチェーンでは全店舗で移動販売を行うことを検討しているものの、そのコストが高く、収益性が低く留まることを懸念し...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【＜設問①＞
あなたは大学を卒業し、就職1年目。就活ではコンサル業界を志望していて、内定をもらった会社の1つ、物流コンサルティング会社に就職し、営業に配属となった。
【株式会社コネクトトランスポート】
あなたは物流コンサルティング会社「コネクトトランスポ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【「あなたが下記の企業（架空）の社長（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。＜設問（1）＞あなたは大学3年生。コロナ禍で、外食ではない、いわゆる「中食」の一形態として、食品配達サービス会社を地元で立ち上げた。【株式...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】幅広く業種を見ており、興味があった食関連の中でも、大手の雰囲気も経験してみたいと思ったから。
その中でも、難しそうでやりがいがありそうなこのコースに力試しのような興味...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】院生1割、関関同立2割、地方大学1割、残りが関東の大学
特に学歴にこだわっているわけではないが、あの8日間のミッションを乗り越えてきているのである程度は、思考力・忍耐力の優れた、頭の切れる学生ばかりだ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間異なるテーマに関する、課題解決案を5〜6名の同じグループで取り組む 【このインターンで学べた業務内容】強みを活かした、イノベーションな課題解決方法 【テーマ・課題】課題解決のため...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日間同じグループで課題に取り組んだ。わりと満遍なく同じパワーバランスで進めていたように思うが、オンラインということもあり空気感が掴めない部分もあり、私は自信がなく、途...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【選考の年月】2024年06月 下旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / WEBテスト / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【選考の具体的な内容は？】8日間1テーマに関する質問が1日ごとに投げかけられ、架空コンサル企業の1年目の営業になりきって、あるプロジェクトに参加した際の、課題（業務、社内コミュニケーションなど）の解決のためのプロセスを問われた。
前半の4日目にそれまでの課題を提...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【今は幅広く色んな会社さんを見られている段階だと思いますが、今はどういった軸を持ちながら就活はされていますか？】人の笑顔やワクワクの心に貢献することにやりがいを強く感じており、その実現に向けた仕事をしたいというのが、まずひとつ大きな軸である。その中でも、私の興味関...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
日本大学 / 理系 / 女性
【あなたは大学3年生の時にコロナ禍に入り、その際にリモートでのアクティビティに着目し、起業しました。
「リモートフルーツ狩り」は、コロナ禍に誕生した、新しい形のオンライン体験型サービスです。参加者はライブ映像を通じて農園と繋がり、自分で選んだ果物を遠隔操作で収穫...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / ネスレパスコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【企業研究】企業研究としては、シンプルにマイページから飛べるサイトでの営業でのやりがいや必要な能力、入社された社員の人たちがどんな志望動機で入ったのかを調べた。それに加えて私はネスレの創業者アンリネスレさんから始まったネスレの企業研究にふさわしい書籍を購入して読ん...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / ネスレパスコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【志望動機】2つあります。1つは健康的な食で多くの人々に笑顔と健康を届けたい想いがあるからです。私はUSJで世界中の方に食を提供してきた中で、食は日本人に限らず世界中の方に笑顔を届け、言葉が通じなくてもココロで繋がれる素晴らしいものだと学んだ。また、仕事に追われ健...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】ウェブで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の原体験を限界まで盛り込むことに全てを捧げた。【ES対策で行ったこと】自分の原体験を振り返りまくったことをしました【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / ネスレパスコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【就職活動の軸はなんですか？】まずは現場に立ってお客様と近い距離感で働き、お客様のニーズを汲み取り課題解決などができる、いわゆる営業職の仕事
私はUSJのアルバイトや体育会の主将として、常に現場の最前線で活動し、お客様や選手と深く関わってきた。現場で直接コミ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
同志社大学 / 文系 / 男性
【質問文は長すぎるので割愛。基本的には前提条件に対して自分の考えを答えていく感じ。】a.現在、サービスの存続や新たな事業への転換を模索しているという状況にあるという事で、これから良いアウトプットを出していく為に、大量の良いインプットが必要であると考えている。なぜな...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / 事務系職
同志社大学 / 文系 / 男性
【質問文が長すぎるので割愛。基本的には状況を読んでそこに答えていく感じである。】まず私がフードデザート問題は、都市の中心部で起きるものと地方の特定の地域で起きるものとでは、住んでいる方達の年齢層や収入差や消費の傾向が大きく異なる為、生じる不便やその影響を受ける人が...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】夏の時期は幅広い職種を受けたいと考えていたので、世界的に食品メーカーのトップ企業であるネスレのインターンシップに興味を持った。また、外資系企業の雰囲気を知りたいという気...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学に関してはインターンシップの参加時に明かさないようにと、社員の方がアナウンスしていたため分からない。 【参加学生の特徴】技術系職に関して言えば全員が大学院生であった。しかしながた、その他の職種は学部...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】今後ネスレが成長していくために展開していくべき事業を考えるグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に企業説明会と個人課題が与えられ、2日目に個人課題を用いながらグループワークを実施し、チーム全体としてのアイディアを社員の前でプレ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】2日目に希望職種別にグループワークをすることになるので、同じようなバックグランドを持つ学生と関わる機会がある。皆の行動を見ながら、ファシリテーターとして必要な素養や、役...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 応募 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の年月】2024年06月 上旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
26卒
ネスレ日本 / インターン / 独自の選考・イベント / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【選考の具体的な内容は？】8日間連続でとあるシチュエーションが与えられ、その状況になったときに自身だったらどのように考えて行動するかをウェブ上で記述する課題であった。特に答えがあるものではないが、どのような思考を経て、どのような行動をするかをしっかり記述することが...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 最終面接 / ネスレパスコース / 技術系職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に最も力をいれたこと】研究室のラボリーダーとしての活動を通して、他のメンバーの研究に対するモチベーションの恒常に寄与したことです。ラボリーダーというのは研究室の学生代表という立場で、ラボリーダーを引き継いだ当初は、仲間同士のコミュニケーションが不足してい...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【企業研究】スカウトサイトからの選考スタートで、初回が企業説明＋一次面接という、特殊な選考であったため、事前に企業ホームページや就活サイトで情報収集を行いました。どんな業務を行うことになるのか、企業の強みなどは、当日企業説明で詳しく説明してくださるので、しっかりと...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【志望動機】就活の軸を交えて、志望動機を話すことを求められました。
私の就活の軸として、ものづくりに携わりたいという思いがあります。ものづくりの中でも、人々の心と身体にアプローチすることができる食品に興味を持っています。食品はおいしさに付加価値を加えることができ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 説明会 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【就活の軸を交えて、志望動機を回答して】私の就職活動の軸は二つあります。
一つは、食というものづくりに携われること。ものづくりに関わる職に就きたいと言う思いがあり、その中でも人の心と体にアプローチできる、かつ柔軟にニーズに応えることのできるものづくりとして、食品...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【面接の雰囲気】和やかで、一次面接のフィードバックをはじめに伝えられた。その上で、より良くするためのアドバイスや次回面接官についても教えてくれます。
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 2次面接 / 技術系職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【なぜその部活を選んだのか。】私は、これまでの学生生活の中で運動部に所属していました。チームで何かを成し遂げること、その過程で目標に向かって一丸となって、活動することにやりがいを感じます。高校では△部に所属していましたが、大学ではその部活動がなく、せっかくなら真新...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【企業研究】就活支援サイトとホームページを中心に企業研究を行った。また、ネスレ日本だけでなく、ネスレとしての事業展開や事業変革を調べることで、ネスレ日本の今後の動向や目指している社会を捉えることを意識した。また、インターン後についてくださるメンターさんにはホームペ...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機】ネスレ日本でなら最も笑顔を生み出すことができると考えたからだ。理由は２つある。1つ目は、世界各国で培われた研究力と技術力である。190カ国近くに商品を展開していることで、世界各国の最先端の研究を取り入れることができる。２つ目は、世界に対して商品を展開で...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ネスレ日本の好きな商品を教えてください。】『ミロ』である。理由は２つある。1つ目は、心と身体の双方の健康に寄与している商品だからである。世界中で愛され、多くの子供たちの健康を支えている。さらに、大人向けにも展開し、家族で楽しめる商品としてシェアを拡大したことで、...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 最終面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【周りから何と言われるか。また、なぜそれができるか。】周りから『熱量をもって人をまとめることが出来る人』と言われる。この軸は私が〇〇時代の〇〇〇〇部で、自分自身が行動を起こす前にチームのエースが退部し、チームメイトも退部したエースも悲しい顔をしていた様子を目にした...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 企業研究 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【企業研究】ミキワメ就活主催の説明会に参加し、ネスレの基本情報を学びました。定期的に登壇してくださるので、これに出るだけで基本は大丈夫です。チャレンジプログラムでは、ネスレの資産を用いて新規事業を立案するという課題が出されるので、ネスレの事業について調べておくこと...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 志望動機 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機】①日々の原動力となる価値を届け、人々のチャレンジを後押ししたい
・私は食品には肉体的な健康をもたらす
・日々の生活での挑戦を後押しする役割を持っている
・例えば私は朝、コーヒーを飲むことで気分が晴れ、その日の気力を貰います。
・この体験を世界中...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】ホームページで入力【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】熱意を示すために、毎日3000字近く書いていた。【ES対策で行ったこと】何度も自身の解答を読み、論理構成などを改善した。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 1次面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代力を入れたことを教えてください。】○○の部長として、年間目標である○○を大幅に超え、大学からの支援を獲得した。当部は5つの部門に分かれ、○○を調査していました。コロナ禍による、部活動の活動機会減少に伴い、目標達成はとても困難なものでありました。達成には①...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 2次面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【何故理系なのに事務系に来るのか 】①私のアクションで、人々がプラスの影響を受けたことを感じることにやりがいを感じられる。
→これまでの部活や地域復興のプロジェクトで人が笑顔になっていることがやりがい。事務系職であれば、その笑顔をまじかに感じる機会が多い。また、...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / 最終面接 / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【楽観主義者と悲観主義者どちらがビジネスとして成功すると思うか】基本的には楽観主義であるべきで、数字を扱う試算部分のみ悲観主義である小尾が必要であると思います。私はこれまでの人生で何か施策を考えるときは楽観主義であることを意識していました。理由は、楽観主義であるか...
26卒
ネスレ日本 / 本選考 / ES / ネスレパスコース
学校名非公開 / 理系 / 男性
【1日目
「あなたが下記の企業（架空）の社員（主人公）だったとしたら…」という仮定のもとで、これから8日間にわたって設問を出題します。
【回答の前に、採用担当の気持ち～「あなたの評価を高めるために…」】
結論だけを書くのではなく、たとえ結論に直線的に辿り...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【毎日課題がありましたが、課題文自体が非常に長いため省略します。基本的に長文を読んでa, bの設問に対して回答を作る形です。
day1
a, b
】DAY1
(a)私は主人公としてこの2点を行動に移す。
①どのような形で価値提供できるのかをまとめあげ、再...
26卒
ネスレ日本 / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】ミキワメ就活様の説明会に参加し、ネスレ日本が世界最大の飲料食品会社であると知り、興味を持ち始めた。インターン経由の内定しかなかったため、参加を決意。また、とても重いES...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの形式と概要 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】学歴にこれといった特徴はなく、ばらばらであった。学歴ではなく、能力で判断するのだと思う。留学経験のあるかたや、海外に住んだ経験のある人などは多かった。 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力の高い学生...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップの内容 / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】資料を与えられ、この店の利益を改善するためにはどうすればいいかディスカッションしてください 【インターンの具体的な流れ・手順】資料を与えられ、個人ワーク。その後、自分の考えを各自共有し、GDを約60分行う 【このインターンで学べた業務内容】選考...
26卒
ネスレ日本 / インターン / インターンシップを終えて / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ディスカッションでメンバーとはかかわりがあった。それ以外は特になし。発想力が高い人がいたので、参考にした。 【インターンシップで学んだこと】ネスレが好む人物像を学べたこ...
26卒
ネスレ日本 / インターン / ES / ネスレパスコース / ネスレパスコース / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力。毎日お題が出される。【ESを書くときに注意したこと】本気度が伝わるように、論理構成はもちろんのこと、毎日数千字の原稿を作成した。【ES対策で行ったこと】普段から論理性を意識することはもちろ...
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