【22卒】公文教育研究会の冬インターン体験記（文系/総合職）No.16285（白百合女子大学/女性）（2021/7/6公開）

グループで業務体験をしたので就活状況や世間話など色々と雑談もしました。
積極的に発言して雰囲気を明るくしている学生がいていいなと思ったので良いところは真似していこうと思いました。

公文式の理念に共感しており、熱意を持って働かれている社員の方ばかりであると感じられたことが1番の収穫だったと思います。社員の方のお話を伺っていても「とにかく公文が好き」ということが伝わってきました。選考を受けるなら公文の教育にいかに共感しているかを伝えようと思いました。

教材や生徒の学習法についてコメントを求められる場面があったため、事前に公開されている動画や資料を見てどんな発言をするか考えておけば良かったと思いました。

社員の方のお話を伺うことのできる時間があったのですが、そこで具体的なエピソードを話していただけたからです。全国各地の教室の先生と長い時間をかけて関係構築したというお話だったのですが、大変だったことも飾らない言葉で赤裸々にお話ししてくださったので働いているイメージが湧きました。

公文式教室に長年通っており、教材や方針を熟知している自分は有利であると思ったからです。選考でも志望動機で熱意を存分に伝えられると感じましたし、インターンシップを通じて公文式への熱意や共感評価してくれるような雰囲気であるということが分かりました。

社員の方が公文式のビジョンや教材に強く共感し、一体感を持って働かれているということが伝わってきたからです。どの社員の方にお話を伺っていても生き生きとした印象を受けました。
また、教室コンサルティング業務が長期的に関係構築して行くことにやりがいを感じる自分に向いていると思いました。

本選考でこのインターンシップが有利になることはないと説明にあったからです。発言中、社員の方がメモを取っていらっしゃることが何回かありましたがおそらくフィードバックのためのものかと思います。

懇親会はありませんでしたが、説明の後質問できる時間がありました。人事の方になるべく顔を覚えていただきたいと思ったので、そこで積極的に質問をしに行きました。

不動産やIT、教育など幅広い業界を見ていました。教員になることも視野に入れていましたが、教員になった先輩の話を聞いているうちに徐々に志望度が下がっていきました。
IT業界はインターンシップや説明会に参加していて自分には向いていないと感じていたため、不動産業界と教育業界を見始めました。この2つの業界は自分にマッチしていたのでこれらの業界に行こうと思っていました。

教員にはならなくとも教育や子どもに関わる仕事は多くあることに気付き、教育業界にさらに強い興味を持つようになりました。また、教育業界の一般企業では教員よりも幅広い業務を経験できることや多くの人と関わることができるということを知り魅力的だと考えるようになりました。また、教育業界だと自分が大学で学んできたことをよりダイレクトに活かせるのではないかと思い、さらに多くの企業を見るようになりました。