26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】大阪支社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝大、早慶など難関大学の学生が中心、学歴の壁は厳しく設けられていると感じた。 【参加学生の特徴】留学経験、長期インターン経験者が多く、論理的思考力とリーダーシップを持つ学生 【参加社員(審査員など)の人...
双日のインターンの口コミ・体験記一覧（全135件）
双日のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
双日の インターン体験記一覧
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26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】企業・業界説明 → チーム分け → 課題発表 → 事業立案ワーク → 中間フィードバック → 最終プレゼン 【このインターンで学べた業務内容】市場調査、事業モデルの設計（収益・リスク分析）、社内ステークホルダーへの予算提案、パー...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】多様なバックグラウンドを持つ学生と事業立案のグループワークに取り組みました。論理と情熱の両立の重要性を学びました。 【インターンシップで学んだこと】机上の経済学の知識だ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 本部コース / 総合職 / 6日間
立命館大学 / 理系 / 女性
内定入社
【開催場所】東京本社 【参加人数】10人 【参加学生の大学】旧帝が9割、1割が地方国立、マーチ、関関同立。男子7割女子3割 【参加学生の特徴】商社志望の学生が勿論1番多いが、他業界志望の学生も多いように感じた。 【参加社員(審査員など)の人数】15人 【交通費の補...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 本部コース / 総合職 / 6日間
立命館大学 / 理系 / 女性
内定入社
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初にアイスブレイクをし、そこからずっとワーク 【このインターンで学べた業務内容】トレーディングと事業投資の基礎 【テーマ・課題】⚪︎⚪︎本部の⚪︎⚪︎に関する新規事業立案 【発表...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 本部コース / 総合職 / 6日間
立命館大学 / 理系 / 女性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは、毎晩飲みに行くなどしてとても充実した日々を過ごした。 【インターンシップで学んだこと】1. 実務に近い課題解決型ワークを通じた学び
インターンでは、...
インターンでは、...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オフィス 【参加人数】50人 【参加学生の大学】マーチ以上で学部はばらばらでした。文系が若干多いイメージでした。 【参加学生の特徴】参加していた学生は意欲が高く、留学や長期インターン経験を持つ人が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの具体的な流れ・手順】全体説明→グループワーク→発表→社員講評 【このインターンで学べた業務内容】商社の事業創出の進め方 【テーマ・課題】新規事業に関するグループワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】不明 【優勝特典】なし 【イン...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは意見交換を重ねる中で、自分にはない視点や考え方に触れることができました。特に留学経験や専門分野の異なる仲間の発言から多くを学び、多様な価値観を受け入れる姿勢...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早慶マーチ、関関同立など。理系で院生の学生もちらほらといた。 【参加学生の特徴】体育会系の部活に所属している、留学経験があるといった学生が多かったと思う。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業開発のインターンシップ 【インターンの具体的な流れ・手順】各メンバーで案を持ち寄り、推敲を重ねていく。 【このインターンで学べた業務内容】実際の現場社員がどのようなスピード感や緊張感をもって新規案件に取り組んでいるかを知れた。 【テーマ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班の学生とは常に話していた。主体性やリーダーシップのある学生ばかりで感心した。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップ参加によって商社の働き方や難しさを経...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【開催場所】本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大学や早慶の学生がほとんど。中にはそれ以外の大学の学生もいた。 【参加学生の特徴】理系院生が多い特徴。しかし他にも体育会や留学生、帰国性など様々 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補助】あ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】新規事業立案 【インターンの具体的な流れ・手順】グループで話し合って発表。FBを貰って終了 【このインターンで学べた業務内容】事業内容 【テーマ・課題】新規事業立案 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】不明 【優勝特典】不明 【イ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生との関わりは非常に密でした。インターンは少人数制で行われており、1チーム4〜5人で構成されていたため、議論の頻度・濃度が非常に高かったです。全員が高い志望度と問...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合コース / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】web 【参加人数】1人 【参加学生の大学】今回のインターンでは、AIを相手にワークを進める形式であり、他の学生との関わりはなく、参加学生の大学などの情報も分かりませんでした。完全に個人ワーク形式で、自分自身の思考力や判断力が問われる内容だった。 【参...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合コース / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事業の買収計画 【インターンの具体的な流れ・手順】AIと話しながら事業の買収を検討するワーク 【このインターンで学べた業務内容】事業買収部門の仕事 【テーマ・課題】事業の買収 【発表会はありましたか？】いいえ 【インターンシップを通して印象...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合コース / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】上記と同じ内容ですがインターン中に学生との直接的な関わりはありませんでした。すべてオンラインで完結する形式で、AIと対話しながらワークを進めていきました。 【インターン...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 本部コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】東京オフィス 【参加人数】40人 【参加学生の大学】幅広い大学の方がいましたが、旧帝、早慶が多い印象でした。文理もバランスよくいました。 【参加学生の特徴】何かに打ち込んでいる人が多い印象がありました。ザ・商社、のような人も、そうでない人もいました。 ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 本部コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】１日目オンライン、2-4日目対面、グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目はアイスブレイク、2-4日目で新規事業の立案と発表を行いました。 【このインターンで学べた業務内容】トレーディングと事業投資をどのように組み合わせ、価値を...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 本部コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班の学生とはグループワークやランチを共にしていたので密に関わった。就職活動の進め方など参考になった。 【インターンシップで学んだこと】インターンに参加したことで、商...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】大阪支社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】西日本の有名国公立が一番多く、その次に関関同立がちらほらいる。 【参加学生の特徴】男女比は6:4ほどで男子がやや多め、帰国子女や理系院生はちらほらいたが少数。 【参加社員(審査員など)の人数】9人 【交通...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】自己分析ワーク・新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】初日に自己分析ワーク、残り三日は全て割り当てられた営業本部での新規事業立案ワーク 【このインターンで学べた業務内容】担当営業本部の事業の詳細 【テーマ・課題】既存事...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】3日と半日、一つの目標に対して共に頑張ったので、短期間ながらかなり仲良くなれた。個人的に、大学生活において単一のコミュニティにしか属していなかったので、久しぶりに他のコ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】48人 【参加学生の大学】自分の班の人たちしか知らないが、6人中2人が院生、1人が東京一工、3人が早慶だった。 【参加学生の特徴】グローバルな会社であるが海外経験がある人ばかりではなかった。全員に共通して言えることは、コミュニケー...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】モチベーショングラフの作成とそのプレゼン/班ごとに割り当てられた部署の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】事前課題として、モチベーショングラフの作成と新規事業のアイデアピッチが求められる。1日目はオンラインで班ごとに...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合コース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班以外の学生とはほとんど関わりがなかったが、班のメンバーとは4日間グループワークを行い、全員で打ち上げにも行ったことでかなり仲良くなることができた。最終日の班員それ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社会議室 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝大・早慶上理などの幅広いレベルの大学から学生が参加していた。 【参加学生の特徴】大学院生が3分の1程度の割合でいて、その他は大学3年生であった。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費の補...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】自己分析ワーク・新規事業創造ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】自己分析ワーク→担当事業部門の新規事業立案ワーク 【このインターンで学べた業務内容】担当部署で行われている詳しい事業・担当以外の部署の事業も大まかに学ぶことができた 【テーマ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの学生のみとの交流となっていた。様々な経験をしてきた学生が多く、自分にとって良い刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】ホームページのみで調べるだけ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】双日関西オフィス 【参加人数】40人 【参加学生の大学】京都大学、神戸大学、大阪公立大学、同志社大学、その他の私立大学 【参加学生の特徴】総合商社志望の学生が多かった。ほとんどの学生が５大商社を第一志望としていた。 【参加社員(審査員など)の人数】8人...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】双日の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】・事前課題として各自が考えてきたビジネスアイデアを発表
・グループの方向性を議論
・市場分析や双日が保有するアセットの把握、競合との差別化などを行い、現実的かつ実現可能性...
・グループの方向性を議論
・市場分析や双日が保有するアセットの把握、競合との差別化などを行い、現実的かつ実現可能性...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】レベルの高い学生と密に議論を重ねる中で、自分の意見を論理的に伝える力と、他者の意見を柔軟に受け入れる姿勢の重要性を学びました。 【インターンシップで学んだこと】実務に近...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 本部コース / 総合職 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】10人 【参加学生の大学】旧帝大、地方国立、早稲田。地方は各地から集められていたので、地域の格差は無いように感じる 【参加学生の特徴】理系限定の募集ということもあって、理系院生のみの参加だった。 【参加社員(審査員など)の人数】20人...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 本部コース / 総合職 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】国内の鉄鋼バリューチェーンにおける課題を特定するグループワーク、工場見学、トレーディングシミュレーション、個人発表 【インターンの具体的な流れ・手順】個人ワークからグループワークまで様々な形式があった。 【このインターンで学べた業務内容】インタ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 本部コース / 総合職 / 6日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】6日間インターンがあるため、とても仲良くなった。グループ分けがされているわけではなかったため、全員とコミュニケーションを取ることができた。 【インターンシップで学んだこ...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 本部コース / 総合職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京オフィス 【参加人数】10人 【参加学生の大学】理系院生が８割以上であった。学生は早慶、宮廷、東京一工であった。 【参加学生の特徴】院生以外は、帰国子女または留学経験がある人であった。学部生の経歴は強い。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 本部コース / 総合職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業のアプリ拡張のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】初日に、会社説明会及び希望本部の説明がなされる。２日目以降に、本部ごとにワークに取り組む 【このインターンで学べた業務内容】総合商社の職能部署の働き方。実ビジネスに取り組む...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 本部コース / 総合職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】昼休憩やワーク中に他の学生と積極的に会話や意見交換を行った。特に異なる視点からの意見に触れ、自分の考えを広げるきっかけとなり、多様な価値観を受け入れる姿勢の大切さを学ん...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】双日本社 【参加人数】10人 【参加学生の大学】東京一工，地方旧帝大，早慶，MARCHに行っている学生で占められていた． 【参加学生の特徴】参加学生の属性として，体育会系や留学経験者，理系院生が殆どであった． 【参加社員(審査員など)の人数】11人 【...
26卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループワーク・講義・実地視察． 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークを行いつつ，その中で講義や実地視察を行った． 【このインターンで学べた業務内容】自身の専門分野において，総合商社がどのようなビジネスを立案し，その過程でどのような...
26卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】お互い建設的な議論を行えるような関わりをしていた．このような関わり方は今後の社会人生活でも活かせるとかじた． 【インターンシップで学んだこと】総合商社が新規事業を立ち上...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】3人 【参加学生の大学】MARCHであったり、関関同立の人がほとんどであると感じました。 【参加学生の特徴】話を聞いた感じ、なんとなく、総合商社や双日に興味を持った学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】○○の企画立案グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】社員から説明を受けて、グループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】新規企画 【テーマ・課題】どのように○○を企業に売り込めばよいか 【発表会はありましたか？】いいえ...
25卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて関わりがあった。きちんと参加する学生もいればそうでない学生がいることを学んだ。 【インターンシップで学んだこと】企業の歴史や事業内容に関して学べた...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / divisionコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】理系/東京一工、旧帝
文系/早慶上智
のレベルがボリュームそうな印象 【参加学生の特徴】私の参加した部署は、理系はみんな院生、文系は、学部生であった。文系の方たちは、みんな海外経験や社交的な面で非常に...
文系/早慶上智
のレベルがボリュームそうな印象 【参加学生の特徴】私の参加した部署は、理系はみんな院生、文系は、学部生であった。文系の方たちは、みんな海外経験や社交的な面で非常に...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / divisionコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】環境問題に対する新規事業立案/トレーディング体験/リスク管理/緊急時対応/現場見学 【インターンの具体的な流れ・手順】初日に説明があり、2日目からは、各部署に分かれそれぞれのインターンを行った。 【このインターンで学べた業務内容】実際に働いた際...
25卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / divisionコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】非常に優秀な学生が多く劣等感を感じる反面、やはりアイデア以上に理論に筋が通っているため真似したいと感じた。 【インターンシップで学んだこと】周りの人とは、違う部分でとが...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】院生、早慶旧帝大出身の学生が多いと感じた。総じて高学歴だし、頭の良い人が多かった。 【参加学生の特徴】非常に頭の良い人が多いと感じた。自己分析ワークは自分自身について深く考えている人が多く、圧倒された。 ...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】前半・自己分析ワーク
後半・事業部ごとに分かれて新規事業立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】前半・各自で持ってきたモチベーショングラフを共有し、自己分析
後半・各自で持ってきた事業計画書を共有し、ブラッシュアップ 【このインターン...
後半・事業部ごとに分かれて新規事業立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】前半・各自で持ってきたモチベーショングラフを共有し、自己分析
後半・各自で持ってきた事業計画書を共有し、ブラッシュアップ 【このインターン...
25卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 4日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームのメンバーとはとても長い時間を過ごすので、自然に仲良くなった。 【インターンシップで学んだこと】ビジネスを提案する上では、自分たちの日頃の不満や困りごとからスター...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】100人 【参加学生の大学】MARCH以上。東大もいた。この企業に限らず、他社インターンも10社以上参加したが、MARCH以下はみたことない 【参加学生の特徴】双日及び、商社志望が多い気がした。レベルはそんなに高くない。 【参加...
25卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】三日間を通して講義形式＆グループワーク形式で双日の未来は強みについて学べた 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークは時間配分決定⇒ありたい姿⇒現状⇒ありたい姿とのギャップ⇒ボトルネック⇒施策の流れ 【このインターンで学べた業務内容】双...
25卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】議論を積極的に引っ張っていてくれた方がいたので、みんなの意見をまとめるようにしてた 【インターンシップで学んだこと】商社業界及び双日がどのような社会的貢献をしているのか...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 3日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関関同立やMARCHの人がも一定数いた印象があります。東大生や京大生は少なかった印象です。 【参加学生の特徴】必ずしも双日に興味があることはなく、体育会の学生が多かったです。 【参加社員(審査員など)の人...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 3日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】発想実の理解を深めるためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要の説明からアイスブレイク、グループワークでした。 【このインターンで学べた業務内容】双日における事業企画のときの、考え方となぜ新入社員の裁量が大きいかの説明、市...
24卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 3日間
同志社大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全員が発言する中でも、アウトプットの質が高く、勢いがある学生に埋もれないように気をつけました。 【インターンシップで学んだこと】双日にはなぜ若手社員が活躍できる風土があ...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】自分のグループの人の大学しか分からないが、早慶が7割、上位国公立が2割、他はMARCHという感じだと思う。 【参加学生の特徴】商社志望の学生がほとんどで、皆面白い経験をしている人がおおかった。 【参加社員...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】自己理解ワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】4～5人のグループに分かれて自分の過去経験を発表する。 【このインターンで学べた業務内容】社員座談会では、どのように仕事を作り出すのか、どうやって仕事を持ってくるのかを聞けた。 【テーマ...
24卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループのメンバーは皆積極的で、過去の経験などもユニークな物が多かった。 【インターンシップで学んだこと】自己理解ワークショップでは、自分では気付いていなかった自身の強...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ オムニバスコース / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】東大早慶が多かった．文系の学生がほとんどで理系の院生は数人しかいなかった．自分たちのグループには理系院生は自分だけであった． 【参加学生の特徴】体育会系出身の学生が多い印象．元気よくはつらつと話す人が多...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ オムニバスコース / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】南アジア医において、医療施設の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】自分達で資料を読み込んでスライドにまとめ、発表した． 【このインターンで学べた業務内容】事業計画における市場調査や考え方．
海外での事業展開の難しさ...
海外での事業展開の難しさ...
24卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ オムニバスコース / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループの人数は6人くらいで、みんな割と発言していたように思う． 【インターンシップで学んだこと】双日は商社であるためとにかくクライアントが何を求めているのか、解決して...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】60人 【参加学生の大学】旧帝大、早慶上智が多いイメージでした。体育会が少し多めな印象。 【参加学生の特徴】総合商社を第一志望にしている学生が多かったです。併願はコンサル・メーカーが多かったです。 【参加社員(審査員など)の人数】6人...
24卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ベトナムにおける新規事業 【インターンの具体的な流れ・手順】始めの2日間が自己分析ワーク、残りの三日間で新規事業立案ワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】総合商社でどのようにステークホルダーを巻き込んで事業を創っていくのか、その過...
24卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループのメンバーとは密に5日間コミュニケーションを取る。他のグループの学生とは最後の懇親会で話す時間がある。 【インターンシップで学んだこと】総合商社がいま求めら...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】グループワークは行ったものの、大学名を共有する機会はなかったため、不明。 【参加学生の特徴】総合商社を志望している学生や、以前から説明会や座談会に参加している学生などが参加しているのではないかと思われた...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】なぜ航空事業を行っているのか、説明を受ける時間を挟みながらグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業概要の説明、なぜ航空事業を行っているかの説明とグループワーク、総合商社やビジネス、企業の特徴についての説明。 【このインターンで学べ...
22卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 1日間
早稲田大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、発表はなかったため、結論まで出さずとも話し合うようなものであった。総合商社や企業への知識が豊かな学生が多いのだと知ることができた。 【インターンシッ...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】5人 【参加学生の大学】東大、京大、一橋、早慶が大部分、正直ある程度の学歴で切っていると思われる 【参加学生の特徴】協調性と主張する姿勢のバランスが良く、議論が非常にスムーズだった。 【参加社員(審査員など)の人数】20人 【交...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターンの概要】「なんのために働くかを考える」のグループワークとディベート、座談会等 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク→事前課題をチーム内で個人発表→FB→座談会→グループワーク、ディベート→FB→個人面談→秋に開催される新規事業立案のグループ...
22卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで同じ班だった学生とは、非常に親睦が深まった。 【インターンシップで学んだこと】全くバックグラウンドが違う学生で班が構成されていたので、議論しているうちに...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / キャリアカレッジ～インテンシブコース～ / 6日間
中央大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】大学名を明かす瞬間がないので不明。大学院生は一定数いたと感じる。 【参加学生の特徴】海外、体育会、ユニーク、な学生が多かった。優秀さやスキルというより、かなりポテンシャル採用に近い。
22卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / キャリアカレッジ～インテンシブコース～ / 6日間
中央大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】働くとは 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】社員のかた、学生のみなさん 【優勝特典】二つのチーむに特典/商品があった。 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】印象的だった社員様は、転職を繰り返していた方...
22卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / キャリアカレッジ～インテンシブコース～ / 6日間
中央大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】参加してよかったと思う点は、他の学生のレベル、学生層を直接、大規模に把握することができることだ。自分だけだと「どんな人がインターンシップに採用されるのか」定かではない。一方で他の学生を多くみることでなんとなく、双日が「どんな学生を...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 6日間
京都大学大学院 / 文系 / 男性
【開催場所】WEB 【参加人数】40人 【参加学生の大学】東京早慶上智一橋、MARCH、国公立でほとんどを占めていたと思う。 【参加学生の特徴】総合商社を目指している学生が多く積極的な主張が多かった。また体育会や海外経験有りの割合が多く商社のイメージ通りだった。
22卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 6日間
京都大学大学院 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】ベトナムにおける新規事業立案 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】室長、課長、副課長 【優勝特典】関係会社が持つ豪華食品 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】全ての社員さんに強調されたのは「ワクワク」感...
22卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ インテンシブコース / 6日間
京都大学大学院 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】多くの優秀な学生が参加していたので、それぞれが何に興味を持っているかから最新のトレンドを読み取ることができた。自分の興味こそが新規案で必要であると思っていたが、グループの信頼関係で作り出す新規案は集団の力によってもっと強くなるのだ...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】早慶上智4割，旧帝4割，MARCH関関同立1割，その他1割．基本高学歴だが，地方国立大学もちらほら見受けられた．院生も3割程度． 【参加学生の特徴】基本的には総合商社に興味がある学生が大半だったが，金融や...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】①「働くとは何か」を徹底的に考え抜く
②総合商社で働く醍醐味を体感する 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】異なる班のメンバー/スバルに関する事業部の社員及び役員 【優勝特典】特典は存在したが，優勝班ではないので覚えていない ...
②総合商社で働く醍醐味を体感する 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】異なる班のメンバー/スバルに関する事業部の社員及び役員 【優勝特典】特典は存在したが，優勝班ではないので覚えていない ...
21卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】販路拡大戦略に関するワークで学べることは他商社でのインターンで学べる事と類似していたが，なぜ働くのかについて考えるワークはユニークであり，その後の就活に大いに活かすことができた．本インターンは夏，秋，冬と3回行われていたが，初回に...
22卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
一橋大学 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】東京一工・早慶の学生がほとんどで学歴フィルターがあると感じた。 【参加学生の特徴】とても協調性があり、空気を読める学生が多い気がした。インターンシップに求めているものは様々だった。
22卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
一橋大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】何のために働くのかを考える 【発表会はありましたか？】いいえ 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】ディベートの内容が「自己のために働くか、他者のために働くか」だったのだが、人事さんが「どっちが正解とかはないけど、...
22卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / キャリアカレッジインテンシブコース / 3日間
一橋大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】良かったと思うことは主に２つある。１つは自分の就活軸を見直すいい機会になったことである。エモーショングラフなどを作成し、人事から直接フィードバックをいただくことができた。もう１つは他人の就活軸を知ることができたことである。自分とは...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京外国語大学 / 文系 / 女性
【開催場所】東京本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】東京一工、早慶上が大多数。地方国立も見られた。marchの学生は1-2人しかいなかった。
【参加学生の特徴】文系、理系、男女はバランスよく。明るく社交的で、積極的に意見できる学生が多かった。また、それ...
【参加学生の特徴】文系、理系、男女はバランスよく。明るく社交的で、積極的に意見できる学生が多かった。また、それ...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京外国語大学 / 文系 / 女性
【テーマ・課題】① 「働く」を考えるワーク
② 自動車メーカーの海外進出戦略ワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】現場社員 【優勝特典】書籍やクライアントの製品 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】私の所属して...
② 自動車メーカーの海外進出戦略ワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】現場社員 【優勝特典】書籍やクライアントの製品 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】私の所属して...
21卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 5日間
東京外国語大学 / 文系 / 女性
【インターンシップで学んだこと】自己分析に近いワークで、なんとなくの就活の方向性を定められたこと。また、実際に商社のビジネスを体感するワークにどっぷり浸かることで、業界理解およびそのやりがいを知ることができた。加えて、濃い5日間を共に過ごしたグループのメンバーと...
20卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【開催場所】本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】東大１割 早慶６割 マーチ３割
早慶以上の学歴が求められているようである。
【参加学生の特徴】社交的で非常に話しやすい人が多かった。留学経験のある者がかなり多かった。
早慶以上の学歴が求められているようである。
【参加学生の特徴】社交的で非常に話しやすい人が多かった。留学経験のある者がかなり多かった。
20卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】カードを使ったシミュレーションゲーム 【発表会はありましたか？】いいえ 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】人の話を聞くようにと注意された。ゲームのルールが複雑すぎて学生がついていけてなかった。しかし、一部の学生...
20卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 1日間
明治大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】色々な人と話す訓練ができた。今まで私は部活内の人間としかあまりコミュニケーションをとっていなかったため、留学生経験者など就活を就活を始めた当初とはあったことのないような人とも話をすることができ、自分の視野が広がった。初めて直面する...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
大分大学 / 文系 / 男性
【開催場所】関西支社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】主に関関同立をはじめとした関西の大学出身学生が占めていた。そのほか、関東出身の大学の学生もちらほら見受けられた。自分のような地方国立大学生はあまりいなかった。 【参加学生の特徴】学生の属性で言うと、体育会...
21卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
大分大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】午前の部：ベトナムで手がける海外工業団地事業で考えられるリスクやプロセスを考えろ。また、事業を通してどのような価値提供が出来るのかを考えろ。
午後の部：グループで協力し、企業収益を上げろ。 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】...
午後の部：グループで協力し、企業収益を上げろ。 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】...
21卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 1日間
大分大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】インターン全体を通して、いくら総合商社といっても、自社だけではビジネスをこなすのは難しいということが一番認識できた。商材を持たない商社の強みであるオーガナイザー機能を活かし、世界中の社会問題を解決するプロジェクトを成功させるために...
20卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】40人 【参加学生の大学】院生一割以下、早慶上智五割、MARCH他、関西の学生も参加していた 【参加学生の特徴】すでにOB訪問を済ましている学生がほとんどだった。意識が高く質問を積極的にしていかないと浮いてしまう雰囲気だった。
20卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】企業説明、会社員座談会 【発表会はありましたか？】いいえ 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】業界の中での双日の立ち位置を知ることができた。双日は合併してできた会社であり、他の総合商社と比べると比較的新しい部類に...
20卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】商社の業界理解に繋がったことで勉強になった。また、社員の人柄やキャリアに対する考え方も知ることができたので自身とのマッチングするか考えることができた。また、社員だけではなく参加している学生の様子から、将来自分とともに働く可能性のあ...
20卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
法政大学 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】旧帝3割、地方国立１割、早慶５割、マーチ１割。早慶の学生は多いと感じたが幅広い大学の学生がいた印象。 【参加学生の特徴】総合商社に少なからず興味を持っている学生がほとんどだった印象。
20卒 双日 / インターン / インターンシップの内容 / 双日キャリアカレッジ / 5日間
法政大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】何の為に働くのかを考える/事業立案ワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】本部長、人事 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】商社は商材をもっていない分、人としての力量が量られるという言葉が印象的だ...
20卒 双日 / インターン / インターンシップを終えて / 双日キャリアカレッジ / 5日間
法政大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】普段はうかがうことのできない、現場の社員の方のお話を多くうかがうことが出来た点は、大学のOBほぼいない身としては非常に参加してよかったと思う。また、参加前は、総合商社としての働き方が具体的にイメージできていなかった自分としては、ワ...
20卒 双日 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 双日キャリアカレッジ / 1日間
大阪市立大学 / 文系 / 女性
【開催場所】双日株式会社 大阪営業所 【参加人数】40人 【参加学生の大学】京阪神が多く、他の学生も滋賀大など国公立の大学が多かったです。私学は関関同立までしかいなかったのである程度学歴のフィルターはあったと思います。 【参加学生の特徴】主張が強くプライドの高い人...
双日の ステップからES・体験記を探す
双日の 会社情報
| 会社名 | 双日株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ソウジツ |
| 設立日 | 2003年4月 |
| 資本金 | 1603億3900万円 |
| 従業員数 | 26,206人 |
| 売上高 | 2兆5097億1400万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 植村 幸祐 |
| 本社所在地 | 〒100-0011 東京都千代田区内幸町2丁目1番1号 |
| 平均年齢 | 41.0歳 |
| 平均給与 | 1274万円 |
| 電話番号 | 03-6871-5000 |
| URL | https://www.sojitz.com/jp/ |
| 採用URL | https://www.sojitz.com/saiyo/ |
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