【多様性を活かす人間関係】【23卒】 明治安田生命保険相互会社 全国型キャリアSの通過ES(エントリーシート) No.91162（早稲田大学/女性）（2022/7/7公開）

1年生の○月に始めた家庭教師のアルバイトに注力した。現在小学○年生から高校○年生まで○人を受け持ち、週○日働いている。ご家庭とは個人契約を結び、契約内容交渉、学習計画作成、教材提案等、教師・プランナーの役割全てを担当している。特に注力したのが、勉強嫌いで机に向かうことすら躊躇する中学3年生への対応であった。勉強嫌いの原因を特定するため、徹底的に話を聞くと、白黒で字数の多く、図が少ない参考書に抵抗があると分かった。そこで、授業外の時間を使い生徒専用の参考書を手書き作成した。重要部分をカラフルにまとめ、生徒が好きなイラストを取り入れることで、やる気が出るよう工夫した。また、一緒に頑張ろうと生徒を巻き込みながら信頼関係を構築した。結果、進んで机に向かう様になり第一志望校に合格できた。この経験から、自分の時間を割いてでも誰かのために行動し寄り添う大切さ、そして相手と同じ目線で考える大切さを学んだ。 続きを読む

「確かな安心をいつまでも」という理念のもと、健活プロジェクトを筆頭に保険の枠を超え、健康づくりを支援する点に魅力を感じたからだ。〇〇症の祖母を介護し、1人を支援する難しさ、今後も続きうる不安を感じた経験から、貴社の保険を通じて、高齢化社会に向けた取り組みに挑戦したいと考えた。そして、一歩先を見据えた安心を提供し、人に一番優しい生命保険会社として、全ての人の生活に寄り添い支援したいと思い、志望する。 続きを読む

「多様な人間関係が自身の成長の源」だからだ。私は両親が〇〇をしており、〇〇子ども達を、○年間支援してきた。その中で、子どもたちの様々な境遇に初めて触れ、刺激を得た。また、大学入学後、国際寮で生活した経験から、国や地域を超えて、人と関わることに楽しさを見出した。仕事においても、様々な土地・境遇の方々と関わる中で、自身の価値観を広げ、そこで得た多様性をお客様と向き合う上での強みとしたい。 続きを読む