【22卒】 日本ケミファ 研究開発職の通過ES(エントリーシート) No.62850（大阪大学大学院/女性）（2021/10/4公開）

＜趣味＞整理整頓：限りあるスペースに「片づけやすく散らかりにくい」事を重視した収納を考え、適した商品がない場合は自作する事が好きだ。整理整頓は無駄な時間の削減、失敗やミスの低減に繋がり、余った時間は自分を高めるために活用している。 ＜特技＞卓球：10年間続けている。卓球は球速が最も速い競技であるため、「速さ」を追求し男子部員相手に心身の鍛錬を重ねた結果、大学間交流試合のダブルスで関西地区ベスト8になった。「速さ」に対応するための柔軟な思考力や瞬時の判断力を体得した。 続きを読む

強みは「異分野にも挑戦する探究心と突破力がある点」だ。母の乳がんが契機で、がん治療に貢献したいという強い想いから、大学院から専攻を変える事に挑戦した。当初は知識・技術不足で研究室メンバーとの議論に付いていけず、悔しい思いをした。だが悲観的ではなく「成長のチャンス」と前向きに捉え、論文を週に1本読み感じた疑問を放置せず、先輩や教員に質問し解消する事を徹底した。それを基に効率的に実験を組み、朝9時から夜9時まで休日も実験に没頭した。実験が進まず苦しい時もあるが「新しい治療の種の発見に繋がっている」という実感が研究への情熱と意欲になっている。結果4月は研究テーマの説明も拙かったが、9月の発表では優秀発表賞を頂いた。この経験から目的意識を常に持ち、工夫と努力で困難な目標でも達成する能力を体得した。診断薬開発には幾多の壁が立ちはだかると思うが「挑戦心」でこの困難や逆境、議論を楽しみ、難題に挑みたい。 続きを読む

5年間の塾講師で「双方向の対話を徹底する事で相手のニーズを的確に把握し、最善、最良の提案をする」事に力を注いだ。2年目の担当生徒6名中半数が受験に失敗してしまい、原因が私の合格体験を標準化し押し付けていたためと気付いた。そこで生徒自身が考え目標を設定し勉強する事が重要と考えた。そのためには生徒一人ひとりの特性の理解が必要だと考え、休憩時間にも雑談をし生徒と向き合う時間を大幅に増やし、保護者とも定期面談を行い家庭内の生徒自身の様子も知る事に尽力した。得た情報を基に些細な発言や態度も注視した個々に適した指導を心掛け、生徒に応じた課題量や学習計画を提案した。これにより受験に対し消極的だった生徒も徐々にやる気を出し計画を立て、主体的に学習するようになった。結果、担当生徒8名全員の志望校合格に貢献できた。この経験から相手のニーズを細やかに把握し課題抽出する事が、双方が満足する結果に繋がる事を学んだ。 続きを読む

まだ世にない臨床検査薬を自らの手で生み出し、病気の早期発見、早期治療に貢献したいからだ○○が乳がんの副作用に苦しむ中で家族の笑顔も減り、病気は当たり前の日常を大きく変えるのだと痛感した。この経験から治療薬だけでなく、臨床検査薬の必要性を実感した。そんな中、新薬やジェネリック医薬品、臨床検査薬、ヘルスケア事業等トータルヘルスケアで人々のQOL向上に貢献する貴社に、大変魅力を感じた。また医薬品業界は新型コロナウイルス感染症、少子高齢化、モダリティの多様化、薬価改定等著しい変化の渦中にある。私はこの劇的な変化に対応するには「技術力・柔軟性・敏捷性」が必須と考える。貴社は高尿酸血症及び疼痛領域に留まらず、がん等新規疾患にも挑戦する「技術に基づく機動力や分野にとらわれない柔軟性」、世界最速の臨床検査機器や測定試薬を開発する「圧倒的技術力」をお持ちだ。ニーズに迅速に対応し、「患者様にとってよい薬」を徹底追求する貴社でなら「患者様目線の研究」ができ、私の目標を達成できると確信した。だが臨床検査薬開発は開発にかかる時間やコスト、検出感度、検査の痛み等多くの課題がある。そこで私の生物学の知識や培養細胞実験・評価系構築の経験を武器に課題解決に挑戦したい。更に新規臨床検査薬開発には異分野の知識・技術の融合が必須と考える。貴社の多角的事業展開による「多種多様な視点」と私の「植物からがんに至る幅広い分野で鍛えた探究心」を融合させ、より低侵襲かつ新規診断項目・診断技術開発の一翼を担いたい。また私は、高品質な臨床検査薬の創出には、他部署との密接な連携が不可欠と考える。よって私の卓球の社会人サークルで鍛えた「多様な方とのチームワーク力」を発揮し、チームとして成果の最大化に挑みたい。将来は海外への市場展開に貢献すべく持ち前の探究心で英語や海外の試験法、規制を貪欲に学び続け海外展開業務も担える人材になりたい。 続きを読む

研究テーマ「○○の解明」所属研究室：○○　指導教官：○○【背景】日本人の死因第一位はがんだが、がんが悪性化する過程には不明な点が多くある。よって、がん悪性化機構の解明は、今後のがん治療法開発における重要な課題だ。先行研究で、○○している事が知られているが、その仕組みは不明である。所属研究室では○○を明らかにし、この○○は○○に寄与している事が示唆された。【目的】既報で○○が複数同定され、中でも私は○○の解析を行う事で、○○○○の解明を目指す。【方法】○○○○を作製し、○○を解析した。【結果・考察】○○であるのに対し、○○○○は○○だった。つまり○○事から、○○の関与が示唆された。【今後の展望】○○を解明する予定だ。本研究は○○に繋がる事が期待できる。 続きを読む