【アジアとの架け橋、未来への貢献】【23卒】 三谷商事 総合職の通過ES(エントリーシート) No.89583（明治大学/男性）（2022/7/4公開）

専攻はアジア政治経済学である。専攻した理由は、将来、海外と関わり働く中で、アジアと接する機会が多いと考えたからだ。大学1年次に駐在経験のあるOBの方に話を伺う中で、今後、ビジネスで関わる機会の多いアジアの知見を深める必要があると考えた。そこで、アジアの政治経済を専攻するゼミへの入室と専攻内容への理解を深めるべく、タイへの留学を行った。これらの活動で、英語の文献を通しアジア諸国の視点から日本との関係を学んだことで、日系企業とアジアを繋げることでの各国への貢献性を再認識した。このことから、将来は日系企業の販路を広げるだけでなく、アジア諸国への貢献性を視野に入れた働き方をしたいという考え方を得た。 続きを読む

コロナ禍の新歓活動でチーム目標の達成だけでなく、他団体から感謝の声を頂けた。オンライン新歓での課題は部員のモチベーション維持であった。そこで私は閲覧数を確認できるツールを導入し、週次で誰の作成した投稿が高い閲覧数を得たか、努力の可視化を行った。そして部員のやる気を維持するためには自身が最も行動する必要があると考えた。そこで、とにかく友人、先輩の伝手を辿り、他団体の広報担当に連絡を取り続け、お互いの投稿を拡散し合うことを提案した。これに２０の団体から賛同を頂き、結果、投稿の閲覧数３万、１９００フォロワー、前年比１．６倍の入会数獲得だけでなく、同様に拡散の効果を得た他団体から感謝の声も頂けた。 続きを読む

塾講師として工夫したことは生徒との接し方である。関係性を築けなければ、集中して話を聞いてもらえないと考えた私は、生徒との会話の中であえて最も印象に残らなかった話をメモし、次回、その話題を振るようにした。結果、自身に関心を寄せてくれていると感じた生徒が、好意の返報性から積極的に質問をする関係性を築くことができた。また、生徒に合わせた受験方法を提案したことで塾の採用方針が変わった。留学という選択肢のお陰で可能性が広がった経験から様々な選択肢を見て欲しいという思いで、一般入試以外の受験情報をまとめ、生徒に合わせて提案を行った。結果、担当生徒の志望校合格に繋がったことでAO入試経験者の採用が始まった。 続きを読む

１高校留学中に、地域の格闘技ジムでボランティアとして子供たちに空手の指導を行っていた。 ２高校留学中に、ニュージーランドで植林のボランティア活動に参加した。 ３国際交流団体の活動として、提携している日本語学校にて、留学生に日本語を教えるボランティア活動をしていた。 続きを読む

長期インターンにて海外クライアントとの担当として先方と上司の間に立ったことだ。担当についてから一週間、交渉に進展がなかった。問題点をニーズの把握不足と海外との価値観の違いにあると考え、二点に取り組んだ。ニーズの把握不足は契約獲得のため私達の強みを伝えることに意識を向けすぎたことが理由と考え、相手が必要な情報を提供する姿勢に徹した。結果、先方から悩みを相談される関係となり、その悩みに強みを訴求できる様になった。次に上司には検討するなどの表現は意思が不明確で不安感を与えた可能性を伝え、懸念点をリスト化し率直に伝えるよう提案した。結果、以前より懸念点を話す時間が確保でき、契約に繋げることができた。 続きを読む

人を味方につける関係構築力で経済的問題を乗り越え3年の留学を実現した。中学時代、留学を志すも経済的理由で両親から反対を受けた。その際、お金を稼ぐ手段のない私にできることは情報収集と考え大人への相談を続けた。すると海外の高校とパイプを持つ方を紹介され現地校と直接連絡を取ることができた。結果、留学費の1/3を占める斡旋業者に支払う仲介費の削減に成功した。また生活費を賄うため現地で職を探すも英語の拙い高校生では人の紹介でないと難しいと考えた。そこで共に生活するホストファザーであれば信頼を得やすいと考え、日々彼との関係構築に努めた。結果、仕事を紹介され自身で生活費を賄うことで3年の留学を実現した。 続きを読む

私は貴社と共に海外市場を開拓していきたいと考えている。理由は、これまで私は①一般的な留学方法とは異なり、仲介業者を挟まず、自身で直接現地校と連絡を取り、高校留学を行ったり、②英語のつたない高校生ながら、大人との関係性を築くことで留学先にて仕事を手にするなど、自身で新しい道を開拓してきたからだ。このように、将来も海外において、自身で新たな市場を開拓し、新規事業に挑戦していきたい。そのため、出る杭は伸ばす社風があり、新たな事業領域の展開に尽力する貴社であれば、主体的に動き、新たな道を開拓する私の強みを活かし、やりがいを感じながら働くことができ、同時に貴社の海外展開へも貢献できると考えた。 続きを読む

学業：インターン：アルバイト：サークル＝３：３：２：２ 続きを読む

エネルギー事業部、多角展開事業 続きを読む