
24卒 本選考ES
事務系
-
Q.
学業で特に力を入れた分野や研究内容について100
-
A.
○○ゼミナールに所属し、地方選挙における問題をデータで導く計量分析を学んだ。議会モニターとして、委員会の傍聴や議事録調査、議長との意見交換会に出席し、政策提言を行う等、実践的な学びも深めた。 続きを読む
-
Q.
上記について学んだことの中からテーマ 30
-
A.
無投票当選が続く地域の政治史ー○○を事例にー 続きを読む
-
Q.
上記の要点 300
-
A.
全国の市町村長選挙において、約4分の1が無投票当選を果たしている。「選ばれない首長」による行政が行われており、住民の政治への関心を低下させ、政策が保守派に偏り、生産年齢人口の社会移動等のを引き起こす危険性がある。 計量分析を行う前段階として無投票当選の現状と歴史を把握するため、○○市を対象に、政治史や地域史の調査を行った。 当地域は、市長選挙において〇業と〇業の2大勢力が対立した失敗から、行政出身者が間を取り持つ為に立候補するようになったという結果が得られた。 以上を基に、卒業研究では政策と無投票当選の関係性について計量分析を行うつもりである。 続きを読む
-
Q.
趣味・特技・興味のある音楽・映画・書籍・スポーツ100
-
A.
"趣味はイラストだ。アナログもデジタルも得意で、 気が向いたら思いのままに絵を描いている。特技は動画編集で、イラストを描く過程を撮影し、動画サイトに投稿している。チャンネル登録者数が○○人を突破した。" 続きを読む
-
Q.
学外活動について100
-
A.
○○として〇年間活動した。様々な活動を通して、○○の魅力を沢山の方にお届けした。 続きを読む
-
Q.
直近3年間のゲーム経験200
-
A.
3年前、Switchの抽選販売で当選したことをきっかけに「ゼルダ」「あつ森」「スプラ」「スマブラ」「遊び大全」等、幅広いソフトを制覇した。また、レトロゲームに関心を持ち、「playstation2」のタイトルを中古で買い漁った。また、「ポケモン」新作発売前は、リメイク前や過去作を遊び、期待を膨らませていた。 離れて暮らす姉が実家に帰省してきた時は「Wii Sports」のゴルフでホールインワンをするまで寝ないことが恒例である。 続きを読む
-
Q.
任天堂のどのようなところに働く場としての魅力を感じるか、簡潔に150
-
A.
・娯楽界隈の永遠のテーマ「面白いとは」を常に追求し続けている点 ・いくつでも、いくつになっても「楽しい」を提供できる、刺さるタイトルを提供している点 ・社員だけでなく、顧客となるプレイヤーとともに夢を追い続けられる点 ・伝統を重んじ、新たなジャンルにも足を踏み入れられる多様性重視の社風 続きを読む
-
Q.
働くうえで大切にしたいこと3つ50ずつ
-
A.
・好奇心:こだわりを捨て、何でも興味を持ち、それを受け入れられる大きな器を持って幅広い視点で業務に携わること ・探求心:柔軟性によって得た各分野のエキスパートになる為に、納得いくまで物事を調べ尽くすこと ・向上心:良いと思ったことを迷わずに実行し、常に上昇志向を持つことで「困ったら私に相談しよう」と思ってもらえる人になること 続きを読む
-
Q.
興味のある業務
-
A.
販売戦略・プロモーション 続きを読む
-
Q.
上記の理由100
-
A.
大学で培った計量分析の技法や、YouTubeチャンネル運営の経験を、「市場調査・マーケティングリサーチ」で活かしたいからだ。消費者のニーズを明らかにし、笑顔と感動を1人でも多くの人にお届けしたい。 続きを読む
-
Q.
以下の年代をどのように過ごしたか総括し、今のあなたらしさに繋がっているか 小学校150 中学校150 高校150
-
A.
小学校 月曜日から日曜日まで毎日何かしら習い事があり、放課後はいつもそれらに夢中だった。「やってみたい!」と思ったことは何でも挑戦させてもらえたこの経験は、あらゆるものに興味を持ち、とにかく挑戦しようという、私の一番の強みである好奇心やチャレンジ精神に繋がっている。 中学校 入学前から「生徒会長になる」、「テストで学年1位になる」という目標を掲げ、達成するために綿密な計画を立てて行動していた。それらを達成した経験は、目標達成のために多様なプランを立てられる柔軟性や物事をやり遂げる強い責任感を得た反面、石橋をたたきすぎる心配性の短所が残ってしまった。 高校150 心身ともに強くなるため、新しく○○を始め、部長も務めたが、 足の怪我や後輩の退部、初心者ながら稽古の構成組みなど苦戦し、初めて挫折を味わった。部員や顧問からのアドバイスを素直に受け入れる柔軟さ、それらを応用するための上昇志向が身についた。いい意味でプライドや頑固さを捨てられるきっかけとなった。 続きを読む
-
Q.
アピールできる学生時代の取り組み 1・取り組みを一言で簡潔に50
-
A.
「○○」運営委員 続きを読む
-
Q.
1・取り組んだ機関、かかわった集団の人数、その中での役割、結果200
-
A.
大学主催の○○の一員として、約〇名の学生と約〇の協賛企業・自治体を統括する学生運営委員長を務めた。 営業活動や参加者への出張講義等に注力した。結果、例年以上の会場を貸切って大規模に開催し、参加者へ向けた「夢」のあるコンテストを開催することができた。 続きを読む
-
Q.
きっかけ100
-
A.
講義で培った県に関する知見や課題解決能力を活かし、地域活性化に貢献できる点に惹かれた為。また、大人と対等な関係で運営を引っ張る責任の重さや、組織を動かせる可能性にやりがいを感じた為。 続きを読む
-
Q.
取った行動100
-
A.
約〇名の運営委員の受け持つ仕事内容の把握やスケジュールを管理、 次年度以降の運営の参考になるよう、Excelを用いた独自の管理ツールを制作して「仕事の見える化」を徹底した。 続きを読む
-
Q.
どんな考えのもと100
-
A.
コロナの影響で直接的な交流ができなくなり、受け持つ仕事の把握ができないという課題解決の為、身の仕事が疎かになる事なく、遠隔でもサポートしあえる環境づくりで気持ちの良い運営を目指したいと考えた為。 続きを読む
-
Q.
より良い結果にするためにもし次の機会があるならばどんなことをしたいか 150
-
A.
自治体への営業活動に尽力したい。産官学連帯を目指している○○だったが、市町村によって介入の度合いが幅広く、偏りが課題となったからだ。○○できる人材に育成できるカリキュラムを多くの市町村に売り出し、人口の社会移動抑制に寄与したいと考える。 続きを読む
-
Q.
これに通じるあなたらしさとは100
-
A.
「現状をより良くしようとする上昇志向」×「相手に寄り添い、現状を考えられる柔軟な思考力」×「物事を幅広く取り入れ、果敢に挑戦できるチャレンジ精神」=「課題解決能力で成功へ導くリーダーシップ」 続きを読む