京進の本選考ES（エントリーシート）一覧（全4件）

私は大学時代、部活動に取り組みました。特に、本部活動の紹介冊子づくりに携わり、制作資金における問題を改善しました。 ここからは具体的に述べていきます。本部活動では新入生募集などのために、年に一度紹介冊子を制作します。しかしその活動基盤である制作資金が年々減少していました。私は制作チームの班長として、部に貢献するため、私の代での赤字をなくすことを目標にして、３つの策を講じました。１つ目はOB・OG様などの関係者からの資金援助をより多く受けること、２つ目は無駄な発行を減らすこと、３つ目は新規広告スポンサーを獲得することです。これらの策により、最終的には年間の運営資金を黒字にすることができました。 学んだことは、問題意識を持ち、策を練り、実行できることとできないことを考え、可能性があるなら、他者の協力を得ながら積極的にトライする大切さです。 続きを読む

私が御社を志望した理由は２つあります。１つは御社が教育業界であるからです。もう１つは特に御社が一人ひとりを大切にされているからです。具体的には次の通りです。 まずは前者について述べます．私は教育業界に興味を抱き、教員免許の取得を目指しています。大学の部活動の経験から，一人ひとりの成長に向き合える人間になりたいと考えるようになりました。教育業界は一人ひとりの成長に関わり貢献できる素晴らしい環境であると考えています。次に後者について述べます。御社は原則として、一人ひとりを大切にすることを掲げられています。実際に御社では、公教育では焦点当たりにくい海外在住の日本人向けの塾を経営されています。また、目の前の社員を大切にするような制度も整えておられます。私はそのような御社の姿勢に共感しています。 以上のような理由から、私は御社を志望します． 続きを読む

教育を通して人々の可能性を拡大し、社会で活躍する人材を育成したいという思いから貴社を志望する。私は個別指導塾のアルバイトにおいて、学校の授業に追いつけず自信を喪失した生徒と出会った。その際、徐々に生徒が指導を通して成功体験を積み、自らの可能性を信じて変化する姿を目の当たりにしたことで、私は教育の可能性を生徒に教えられた。この経験から、教育を通して人の可能性を育むことにやりがいを実感し、生涯をかけて学びの指導に携わりたいと考えたため教育業界を志望する。中でも私はこれまでの人生を通し、目標に向け粘り強く努力することで自らの可能性を切り開いてきた経験から、貴社が実施するリーチングという取り組みに共感した。リーチングを通して、目標に向かい努力し続ける自立型人間の育成を目指す貴社であれば、人々の可能性を拡大し、社会で活躍する人材を育成したいという思いを実現できると考え志望する。 続きを読む

私が貴社を志望する理由は、人の一生に関わる仕事がしたいと考えたからです。私は貴社の個別指導京進スクールワンで講師として働き、褒めて伸ばす指導の素晴らしさに触れました。高校３年生の生徒を担当することになったのですが、間違えてしまった問題に対して過剰に落ち込んでしまう様子が多々見受けられました。そこで私は、間違えた問題に対してもただ解き方を解説するのではなく、合っている考え方を褒め、その活かし方を共に考えていくようにしました。すると少しずつですが、生徒も自分に自信が持てるようになり、その結果第一志望校に合格することができました。私は合格はもちろん、生徒の自身を否定してしまう考え方を少しでも変えられたことに、非常に喜びとやりがいを感じました。貴社では乳幼児からシニアまで幅広い年齢層を「学び」を通じて豊かにしています。私の経験と能力を活かして人の一生を支えたいと考えたため志望しています。 続きを読む