湘南ゼミナールの本選考ES（エントリーシート）一覧（全3件）

私が今までに一番頑張ったことは、高校2年生の時に文化祭実行委員の副委員長として文化祭に携わったことです。2年前の実行委員が残してくれた反省点を活用し、来校する中学生向けの相談会の実施・部活動が飲食店を開けるようにするといった新しい取り組みを積極的に行いました。時間と労力は限られていたため、取り組みを増やすことに反対するメンバーもいました。しかし「やるからには、参加者全員が楽しめる文化祭にする」という目標のもと、朝学習前やお昼休みの時間を使って話し合いの場をできるだけ設け、多くの人が主体的に動ける環境創りを行いました。また、文化祭用の廊下に置くゴミ箱については、各クラスに呼びかけを行い、デザインやユーモアを工夫したゴミ箱を制作してもらうことで、多くの生徒に準備に携わってもらいました。その結果、当日は大きなトラブルやクレームもなく、多くの生徒や来校者の方から「楽しかった」「廊下にゴミが1個も落ちていなかったよ」という声をかけてもらえました。 続きを読む

【ゼミ】産業組織論（応用ミクロ）の知識を習得し、統計学や計量経済学を用いて社会の様々な事象を分析します。私はゼミ幹事としてゼミの活動をまとめ、ディベートやディスカッションを通じて研究内容への理解を深めました。私たちの班は統計学や計量経済学を用いて大学の受験志願者数が増える要因について分析しました。 続きを読む

私は個別指導塾で講師を続けており、今年で四年目になります。今まで小学校低学年から大学受験生まで幅広い学年を指導し、補習から受験指導まで様々な経験をさせて頂きました。私が指導を行う中で心がけていたことは生徒の言葉に耳を傾け信頼関係を築くことです。当初私は一方的に知識を伝えるだけの指導をしており、なかなか生徒の成績を上げることができずにいました。生徒の心情や課題に目を向けられていなかったことを反省し、学習面だけではなく、日常の悩みや話にも傾けました。こうして会話をしながら学習上の課題を指摘することで生徒一人一人の成績向上に貢献することができました。 続きを読む