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大阪ガスの本選考ES(エントリーシート)一覧(全62件)

大阪ガス株式会社の本選考における、エントリーシートで出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。卒年や職種による設問の違いや傾向をつかむために、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

大阪ガスの 本選考の通過エントリーシート

62件中1〜50件表示

25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 大阪大学大学院 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?【小・中学校時代】(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?【高校時代】(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?【大学時代】(200字以内)

A.

Q.
大阪ガス(Daigasグループ)の事業・取り組みで興味を持ったことと、その理由について記入してください。(300~500字)

A.
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公開日:2024年9月4日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(文系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真とその説明

A.
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公開日:2024年8月26日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
■あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
■あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内) ※

A.

Q.
■現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内) ※

A.
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公開日:2024年7月23日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
・あなたの研究内容について記入してください(300字)

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真

A.
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公開日:2024年7月19日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(文系)
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

A.

Q.
■現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。(小中学校)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。(高校)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。(大学)

A.

Q.
あなたの研究内容について記入してください。 ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください

A.
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公開日:2024年7月11日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか。創意工夫したこと、挑戦したこと、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか。(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真

A.

Q.
これまで大学で学んだ事

A.
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公開日:2024年7月11日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 京都大学大学院 | 男性

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内)

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください(500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。(各200字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2024年7月10日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内)

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.
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公開日:2024年7月10日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
研究内容

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだこと, 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について

A.

Q.
小・中学校時代に現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)

A.

Q.
高校時代に現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)

A.

Q.
大学時代に現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)

A.
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公開日:2024年7月8日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(文系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?

A.
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公開日:2024年7月5日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字~500字)

A.

Q.
あなたらしさが表れている写真とその説明(100字)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代(200字以内)

A.

Q.
高校時代(200字以内)

A.

Q.
大学時代(200字以内)

A.
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公開日:2024年7月5日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
・あなたの研究内容について記入してください(300字以内)※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
・あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
・現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内)

A.

Q.
・あなたらしさを表す写真 【登録手順】 1. 「参照」ボタンをクリックしてください。 2. 写真ファイルの選択画面が別ウィンドウで開きます。 3. ご登録される画像(写真)ファイルを選択すると、「参照」ボタンの右側に「表示」ボタンが現れるので、   必ず「表示」ボタンをクリックして写真データを確認してください。 4. ファイルサイズ(容量)は500KB以内を目安としてください。 5. ファイルのタイプはjpgかjpegでお願いいたします。 あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2024年7月4日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 小・中学校時代(200字以内)

A.

Q.
高校時代(200字以内)

A.

Q.
大学時代(200字以内)

A.
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公開日:2024年6月26日
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25卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 25卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2024年5月29日
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24卒 本選考ES

事務系総合職
男性 24卒 | 同志社大学 | 女性

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 ①(小中学校時代)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 ②(高校時代)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 ③(大学時代)

A.
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公開日:2023年11月21日
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男性 24卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 高校時代 (200字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 大学時代 (200字以内) ※

A.
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公開日:2023年9月12日
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男性 24卒 | 非公開 | 女性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内)

A.

Q.
高校時代 (200字以内)

A.

Q.
大学時代 (200字以内)

A.

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.
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公開日:2023年9月6日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したこと、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁) 小中学校時代

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁) 高校時代

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁) 大学時代

A.
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公開日:2023年8月24日
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24卒 本選考ES

事務系総合職
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください(500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功、失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください 小中学時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功、失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください 高校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功、失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください 大学時代(200字以内)

A.
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公開日:2023年8月17日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
研究内容

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事 小・中学校時代

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事 高校時代

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事 大学時代

A.

Q.
あなたらしさを表す写真と説明

A.
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公開日:2023年8月17日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
研究内容(学部生はこれまで大学で学んだこと)(300字以下)

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にとった行動について説明(500字以下)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 小・中学校(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 高校(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 大学時代(200字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明

A.
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公開日:2023年8月4日
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男性 24卒 | 同志社大学 | 女性

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2023年8月4日
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24卒 本選考ES

事務系ゼネラリスト
男性 24卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだこと

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したこと、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください。(300字以上500字以内) タイトル 説明

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事はなんですか (成功・失敗、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 小中学校時代(200字以内)

A.

Q.
高校時代(200字以内)

A.

Q.
大学時代(200字以内)

A.
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公開日:2023年7月31日
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男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 小・中学校時代

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 高校時代

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか。 大学時代

A.
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公開日:2023年7月31日
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24卒 本選考ES

総合職 文系
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
これまで大学で学んだこと(研究内容) 300字

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと 300~500字

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を与えた出来事(小中学校) 200字

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を与えた出来事(高校) 200字

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を与えた出来事(大学) 200字

A.

Q.
あなたらしさを表す写真と説明 100字

A.
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公開日:2023年7月28日
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24卒 本選考ES

ゼネラルスペシャリスト職
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
①あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
②あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
③現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内) ※

A.
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公開日:2023年7月26日
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男性 24卒 | 神戸大学 | 男性

Q.
研究内容(学部生の場合は学んでいる内容)(300字)

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと(300〜500字)

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(小中・高・大各200字)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真と説明(100字)

A.
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公開日:2023年7月26日
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男性 24卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたの研究内容について記入してください(300字以内) ※学部生の方はこれまで大学で学んだことについて記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 高校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 大学時代(200字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2023年7月12日
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男性 24卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたの研究内容について300字以内

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したこと、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください 300~500字以内

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?  成功・失敗体験、感動したこと、題、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁などそれぞれの時期について記入 小中200字以内 高校200字以内 大学200字以内

A.

Q.
あなたらしさを表す写真とその説明100字以内

A.
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公開日:2023年7月10日
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24卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 24卒 | 非公開 | 男性

Q.
研究内容(300字)

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと(300〜500字)

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(各200字) 小・中学校時代

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(各200字) 高校時代

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事(各200字) 大学時代

A.

Q.
あなたらしさを表す写真と説明(100字)

A.
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公開日:2023年6月14日
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24卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース
男性 24卒 | 非公開 | 非公開

Q.
研究内容 (300字)

A.

Q.
学生時代にエネルギーを注いだこと (300~500字)

A.

Q.
今の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事 (小中/高校/大学 各200字)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真と説明 (100字)

A.
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公開日:2023年5月9日
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23卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリスト(理系)
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください。

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.
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公開日:2022年12月12日
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23卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース
男性 23卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 小・中学校時代

A.

Q.
高校時代

A.

Q.
大学時代

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明

A.
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公開日:2022年12月9日
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男性 23卒 | 非公開 | 男性

Q.
自ら高い目標を立て、努力したことを一つ挙げてください。(学業、部活動、アルバイト等) その目標を立てた理由と、目標のためにあなたがとった行動、およびその結果を具体的に記入してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
過去に集団で取り組んだ経験で、現在のあなたに影響を与えた出来事を挙げてください。 その時のあなたの役割、あなたがとった行動、またどのような影響を受けたかを具体的に記入してください。(300字以上500字以内) ※

A.
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公開日:2022年11月7日
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23卒 本選考ES

プロフェッショナル職
男性 23卒 | 非公開 | 男性

Q.
自ら高い目標を立て、努力したことを一つ挙げてください。(学業、部活動、アルバイト等) その目標を立てた理由と、目標のためにあなたがとった行動、およびその結果を具体的に記入してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
あなたがやってみたい仕事を選択してください

A.

Q.
自身の研究内容もしくは印象に残った実験について記入してください。(300字以内)

A.

Q.
過去に集団で取り組んだ経験で、現在のあなたに影響を与えた出来事を挙げてください。 その時のあなたの役割、あなたがとった行動、またどのような影響を受けたかを具体的に記入してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
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公開日:2022年8月17日
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23卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース
男性 23卒 | 京都大学 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 小・中学校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 高校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? 大学時代(200字以内)

A.

Q.
あなたらしさを表す写真について説明してください。(100字以内)

A.
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公開日:2022年7月8日
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23卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(文系)
男性 23卒 | 非公開 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 「小・中学校時代」

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 「高校時代」

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 「大学時代」

A.
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公開日:2022年7月11日
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男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
ガクチカ創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) [小中学]

A.
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公開日:2022年6月20日
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23卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) それぞれの時期について記入してください。 ・小・中学校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) それぞれの時期について記入してください。 ・高校時代(200字以内)

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) それぞれの時期について記入してください。 ・大学時代(200字以内)

A.
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公開日:2022年6月20日
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23卒 本選考ES

総合職プロフェッショナルコース
男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
自ら高い目標を立て、努力したことを一つ挙げてください。(学業、部活動、アルバイト等) その目標を立てた理由と、目標のためにあなたがとった行動、およびその結果を具体的に記入してください。

A.

Q.
あなたがやってみたい仕事

A.

Q.
過去に集団で取り組んだ経験で、現在のあなたに影響を与えた出来事を挙げてください。 その時のあなたの役割、あなたがとった行動、またどのような影響を受けたかを具体的に記入してください。

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明

A.
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公開日:2022年6月1日
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男性 23卒 | 非公開 | 非公開

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 高校時代 (200字以内) ※

A.

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 大学時代 (200字以内) ※

A.

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内) ※

A.
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公開日:2022年5月30日
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22卒 本選考ES

ゼネラルスペシャリストコース
男性 22卒 | 大阪大学大学院 | 男性

Q.
■あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.
飲食店のアルバイトリーダーとして、売上向上を目標とした店舗改革に尽力したことだ。きっかけは後輩からシフトがよく削られるという相談を受けたからだ。原因は売上に占める人件費の割合が大きいからだと考え、売上を向上させることで人件費率を下げようと思い取り組んだ。当店は満席率が高かったので売上向上には客単価を上げる必要が有ると考え、売上の多くを占めるコース料理に対する施策を考えた。松竹梅方式を用いて既存の2つのコースに加えて3つ目の高級コース料理をつくるというものだ。最初は高価に見せるために豪華な料理を組み込むことを提案したが、原価率が高いという理由で社員の承諾を得る事が出来ずとても苦労した。そこで承諾を得る為に原価率の低いメニューやデザートを複数組み込み、品数を増やすことで満足度を上げるよう工夫した。そして、社員に毎日営業後に時間を作ってもらいメニューの提案書を出すことを繰り返し、改善を重ねることで何とか実施出来た。その結果、客単価を500円、売上を25%向上させることが出来た。また、売上向上により忙しくなったため適正人員が増加し、皆シフトが通るようになり、当初の目標を達成することが出来た。 続きを読む

Q.
■現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内)

A.
中学生の時に所属していた剣道部で、中学三年生の時に怪我が原因で初めてレギュラーから外されたことだ。外れた当初はとても落ち込んだが、外からチームを支えることに徹することを決意した。試合の映像をカメラで撮影し、後で見直し気づいたことをアドバイスするなど自分にできるサポートをした。結果、最後の大会で優勝する事が出来、組織における自身の役割を考え、組織全体の成果の最大化に努めることの重要性を学んだ。 続きを読む

Q.
高校時代 (200字以内)

A.
新しく硬式テニスに挑戦したことだ。硬式テニス部は公立校でありながらその地域でトップレベルだったので、最初は練習についていくことがとても苦労した。上達して経験者に追いつくために休みの日も自主練習をすることや、チームメイトに積極的にアドバイスを求めるなど努力を継続した。結果、始めた当初は一回戦負けばかりだったが最後にはベスト16まで進む事が出来た。この経験から努力を継続すれば成長できることを学んだ。 続きを読む

Q.
大学時代 (200字以内)

A.
一番苦労した場面は、英語の授業で大勢の前でスピーチをしたときだ。私は人前で話す際に緊張しやすく、慣れない英語ということもあり緊張して話す内容を忘れてしまい実力を発揮できなかった。今後同じ状況で苦労しないよう克服するためにスピーチのある授業を選択することや、普段から本番を想定した練習を行い努力した。結果、卒業研究の発表では緊張せず発表することができ、教授からとても良かったと評価して貰うことができた 続きを読む
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公開日:2021年7月6日
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22卒 本選考ES

ゼネラル/スペシャリストコース(理系)
男性 22卒 | 奈良先端科学技術大学院大学 | 男性

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.
高効率かつ工業化可能な○○の開発に向けて、性能の支配要因の解明を行 っています。○○は、○○を用いる薄膜の太陽電池です。柔軟性や軽さによる汎用性の高さや○○を利用したデバイスの大量生産が可能であることから次世代の○○として期待され、研究が進められています。○○の適用には○○が約200 nm以上である必要があり、実用化にあたって○○の厚膜化が望まれています。しかし、○○は厚膜化に伴って性能を維持できないものがほとんどです。そこで本研究では、厚膜化における性能維持のための具体的な設計指針を示 すことを目的としています。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.
[タイトル] バドミントン部での最後の団体戦 [説明] 学部時代に所属していたバドミントン部での、最後の公式試合の団体戦で優勝を目指しました。当時、私は毎日の練習を真剣にこなしていましたが、伸び悩んでいました。毎日の練習では、体力や筋力の強化が中心でした。また、私自身も部活動の練習以外にランニングや筋力トレーニングを行っていましたが、伸び悩んでいたため、原因が別にあるのではないかと考えました。そこで私に不足しているものが毎日の練習であまり意識していなかったショットの技術や、試合中の戦術だと考えました。そこで、特に意識して取り組んだことは積極的に他人の評価を求めたことです。細かな技術や自分のフォーム、試合中の動きなどには無意識の部分があります。そのため、客観的な評価を得ることで、自分の弱点を見つけ出すことができると考えました。同期や後輩に自分の動きを見てもらい、フィードバックをもらうことで弱点を知り、それを改善するために特化した練習をすることができました。その結果として、チームとして勝利を収め、優勝はできませんでしたが、3位入賞することができました。この経験から、他人のフィードバックによりさらに自分を成長させることができることを学びました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。

A.
小・中学校時代 (200字以内) 「野口英世の伝記」です。小学生の時に読み、彼の人を救いたいという想いのもと、努力を惜しまない姿に感銘を受けました。そして私自身も、医者になりたいと志すようになりました。また、野口英世の生き様は、私が受験期に努力する原動力になりました。 高校時代 (200字以内) 「現役での受験に失敗し、浪人したが、結局、医学部に合格できなかったこと」です。高校時代は医学部を目指し、必死に勉強しました。現役で失敗し、1年間の浪人で入学しようと決めましたが、結局異なる学部に入学することになりました。この時、自分一人ではどうにもならない大きな壁があることを思い知らされました。このことから、現在の「困ったら人に頼る」という性格が形成されたと思います。 大学時代 (200字以内) 「進学先の大学の学問に興味が持てなかったこと」です。希望とは異なる学部に進学した私は、入学当初は大 学の授業に興味が持てませんでした。将来、人を救うことに貢献する仕事がしたいと思い、社会課題や環境問題を解決することで間接的に人を救うことができるということを知りました。出口を知ることで、大学の学問にも興味を持つことができました。このことから、自分の専攻以外のことでも積極的に学ぶ姿勢を身に付けました。 続きを読む

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
所属していた部活動で、他大学との交流試合の際の集合写真です。チームのために自ら動き、交流試合を設けました。このように、私はチームのための行動し、周りを巻き込むことができます。 続きを読む
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公開日:2021年6月29日
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男性 22卒 | 名古屋大学 | 女性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身がとった行動について説明してください

A.
「プレイングマネージャー」として在籍した体育会陸上部での活動である。中でも二年目から現在に至るまで「退部者ゼロ」にエネルギーを注いで取り組んだ。大学2年の時点で、部活動に対するモチベーションが維持できなかった結果、部員40人のうちの2割ほどが部活を途中で辞めていた。そこで私は従来のマネージャーにとわられない行動で、選手とマネージャーが意欲的に練習に取り組むことができるようにした。例えば練習中に選手の泳ぎを動画撮影し課題を発見した。これにより得た知識を共有し、練習メニューに詳細を書き加えることで、競技経験や学年問わずマネージャーが選手に助言できるように努めた。上記の取り組みにより、マネージャー4人全員が各選手の課題や状況を把握しやすくなった。これは選手とマネージャーが相互にモチベーションを刺激するきっかけとなり、シーズンを通して退部者は0人となった。加えて自身が問題の改善に本気で取り組む姿は、他のマネージャーに大きな影響を与えた。現在はそれぞれが自身の強みを発揮して部活に貢献しようと、意欲的に取り組んでいる。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事はなんですか?

A.
・小中学校時代(200) 9歳の時、弟が生まれた。成長をすぐそばで感じることが楽しく、学校から帰宅すると率先して赤ちゃんのお世話をした。加えて、弟の成長のために自分にできるサポートは何であるのか工夫して実践した。例えば、トイレを飾り付け、赤ちゃんにとって魅力的な空間にすることでおむつの卒業を促した。5人兄弟の長子として日常的に頼りにされることが多かったことから、人の役に立つことに幼心ながら喜びを感じていた。 ・高校時代 年少から続けていた陸上の実力が飛躍的に伸び、「継続は力なり」を実感した。高校一年生の夏にタイムを6秒縮めて、初めて県大会出場を果たした。コンマ以下を争う競技でこれほど成長することは珍しく、自分に自信がついた。また私が通っていた高校は、帰国子女や留学生など様々なバックグラウンドを持つ生徒が集まっていた。学校生活を通して自分をしっかり発信すること・相手を尊重することの重要性を再認識することができた。 ・大学時代 新型コロナウイルスの流行により予定していた交換留学が1年後に延期となった。留学の内定を獲得するまでの苦労が大きかった分、延期となった時のショックは大きかった。この状況に対し、「逆境こそ成長機会」と考える私は強い向上心と前向きな気持ちで乗り切った。英語講義の聴講やディスカッションへの参加を通して、苦手であったスピーキング・ライティングを克服しIELTSのスコアを上げることができた。 続きを読む

Q.
あなたらしさを表す写真とその説明

A.
アメリカの大学に通う100人の学生の前で即興スピーチをしている写真である。タピオカが苦手な私は、「タピオカに行列を作る若者」というテーマで日本人の食に対するこだわりの強さを発信した。 続きを読む
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公開日:2021年5月17日
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22卒 本選考ES

事務系総合職
男性 22卒 | 大阪大学 | 女性

Q.
■あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.
【タイトル】 アルバイト先でランチの売上50%増を主導 【本文】 アルバイト先の居酒屋でランチの売上50%増加という目標を掲げ、達成に向けて尽力した。きっかけは、バイトリーダーとして周囲の期待以上の成果を出したいと思ったことだ。 私は10%というリピーター率の低さからファンの少なさが特に課題だと考えた。ファンの獲得には他店との差別化が不可欠だと考え、印象的な施策を模索した。一方で、利益率や人員の少なさから低コストかつ簡易な施策である必要があった。そこでお客様毎に内容を変えたデザートプレートを無料で作成、自発的に提供する施策を考えた。以前から注文があればプレートを提供していたのでこの施策は皆が容易に取り組めた。収益と費用も概算し、実行に移った。 私は施策を定着させるために、従業員にプレートの出来を褒めてやる気を創出させ、徐々に主体的に実行して貰えるよう工夫し、皆を巻き込んだ。 このサプライズの提供は他店との差別化に繋がった。また、SNS映えする施策だったため、お客様のSNSを通じて新規顧客も開拓出来た。 半年後にリピーター率は20%に向上し、新規顧客も増加した結果、売上50%増を達成した。 続きを読む

Q.
■現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 小・中学校時代(200字以内)

A.
 【2つの習い事で負けず嫌いを発揮、達成感を知った】 小学校時代は、習い事のピアノで姉に追いつくために毎日練習した。また、水泳が苦手だった私は、克服の為に水泳を習い始めた。1級の友人に追いつきたく思い、教えて貰いながら練習した。結果、両者1級を取得でき、初めて達成感を覚えた。 続きを読む

Q.
高校時代(200字以内)

A.
【感謝欲の形成】 マクドナルドでアルバイトを始めた。シフト貢献を通じて従業員に感謝されることにやりがいを感じた。また、元々人と話すことが好きだった私は、空き時間や接客担当の時間を使って、昼間はお子様と店頭の風船や備品の折り紙で一緒に遊び、夜は常連さんと少し世間話をした。結果、謝意や和んだというお声を頂き、更にやる気が創出された。人に貢献し、感謝されるために頑張れることに気付いた。 続きを読む

Q.
大学時代(200字以内)

A.
【再度負けず嫌いを発揮、感謝欲の対象に気付いた】 学科の勉強に一時期苦手意識を持ったが、友人に負けたくない一心でモチベーションを上げ、学科1位という目標を設定した。長時間学習を習慣化し地道に千文超の例文を覚えた。結果、半年後に目標を達成した。その後は、自分の経験を生かして友人のために予想問題を作る等協力した。感謝される対象が大切な人の時に高いパフォーマンスを発揮することに気付いた。 続きを読む

Q.
■あなたらしさを表す写真(100字以内 )

A.
トルコを一周し、ベルガマ遺跡で撮影した写真である。私は【知的好奇心が旺盛】で、未知の場所を訪れる旅行が趣味だ。趣味の追求の為に世界遺産検定を取得したが、学ぶにつれて実物を生で見たく思い足を運んだ。 続きを読む
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公開日:2021年5月19日
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男性 22卒 | 大阪大学大学院 | 女性

Q.
大阪ガスのインターンシップで得たいこと・学びたいことは何ですか?(400字以内)

A.
インターンシップを通して「暮らしとビジネスのさらなる進化」を体感したいと考えています。御社はエネルギー事業で培った知識やノウハウを用いて、私たちの暮らしを支えるサービスを事業の枠を超えて挑戦的に展開しています。その挑戦的な姿勢が、エネルギー業界が変革期を迎える中で持続的に成長し続けられる理由であると考え、私は御社に大変魅力を感じています。私の就活軸は“社会基盤を支える仕事”、“最新技術を用いて新しいソリューションを開発できる事”、“若手でも責任ある仕事を任せてもらえ成長機会が多い事”の三点です。御社の「技術開発アカデミー」に参加し、御社でこの三つの希望が叶えられると確信しました。また社員の方々の熱意や温かさに感動しここで働きたいと強く感じ応募しました。インターンシップでは最新技術を用いた事業開発の仕組みを学び、社員の方々からお話を伺うことで、御社で働く未来像を確立したいと思います。 続きを読む

Q.
あなた自身について自由にPRしてください。(200字以内)

A.
私の強みは現状に満足することなく課題を見つけて改善を続けられることです。学園祭実行委員の準備責任者として、従来の準備作業を革新し大幅な作業の効率化に成功しました。失敗を恐れず新しい方法にチャレンジし、それが成功した達成感が自分のモチベーションになっています。社会人になっても、自分の強みである分析力や課題解決能力を生かしてお客様の多様なニーズに応えていきたいと思います。 続きを読む

Q.
影響を受けた言葉や経験について教えてください。(100字以内)

A.
ピアノコンクールの練習で先生から言われた「練習で常に120点の演奏ができて初めて本番で100点の実力が出せる」です。満足できる結果には自分が出来たと思ったレベルの更に上を追求する重要性を学びました。 続きを読む
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公開日:2021年5月17日
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男性 22卒 | 名古屋大学 | 男性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内)

A.
タイトル:100人以上の従業員を抱えるアルバイト先のパン屋における新人研修の仕組みを作り 私の勤めるパン屋では、焼成担当の新人定着率が低く、その影響で社員が残業をしなければならない状況が続いていました。そのような辛い現状を目撃し、何か力になりたいと感じたことから、新人定着率100%を目標として研修づくりを行いました。定着率が低い原因は、人員不足のため焼成業務を教える余裕がなく、力仕事ばかり任せていることであると考えました。そこで、人員の確保を行うために店長を巻き込み、シフトの改善に努めました。まず、新人の離職によって無駄になった人件費と社員の残業代を計算し、人員を一人増やした時の人件費と比較することで、人件費の増加を懸念する店長を説得しました。その後、2人体制だった焼成担当を、研修時のみ3人体制に変更することで、OJTを行える環境を作りました。その結果、焼成担当の新人定着率は100%となり、人員を確保できたことで社員の残業時間削減にもつながりました。このように、一介のアルバイトである私が店舗運営に関わる問題を解決した経験を通じて、問題解決のためには当事者意識を強く持つことが大切だと学びました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 小・中学校時代 (200字以内)

A.
担任の先生に勧められ、中学3年生の時に学年合唱のピアノ伴奏を務めたことです。ピアノ未経験者のため、楽譜を見ながら弾くことができずにとても苦労しました。そこで、半年間、毎日同じ曲を何十回と練習することで、楽譜を体で覚える努力をしました。結果、未経験者として初めて学年合唱のピアノ伴奏を務めることができました。この経験から、継続することの大切さと、努力すればできないことはないと感じるようになりました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 高校時代 (200字以内)

A.
唯一の交通手段であるバスが雪で止まり、何もできなかった経験です。田舎に住んでいた私はバスで学校へ通っていました。しかしある日、突然の雪でバスが動かなくなり、その日は学校に行くことができず、日常の当たり前のことさえできなくなりました。この経験から、必要不可欠なものを満たすことの重要性を感じ、それを満たすことのできる仕事がしたいと考えるようになりました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) 大学時代 (200字以内)

A.
大学2年生の時に1か月アメリカへ行き、現地の友人に「どんな仕事がしたい?」と聞かれ全く答えられなかった経験です。当時は漠然と公務員になろうと考えていましたが、咄嗟に質問に答えることができず、自分が心から公務員になりたいと思っていないことに気づかされました。この経験から、彼らに自信を持って語れるような影響力の大きい仕事がしたいと思うようになりました。 続きを読む
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公開日:2021年5月1日
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男性 21卒 | 神戸大学大学院 | 女性

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.
○○流体が撹拌によって装置内で混合されていく○○状態を、数値解析によって可視化し、○○○○を評価する研究を行っています。○○分野において、○○○○は従来までの処方に重きを置いており、○○○○的な視点から研究があまり行われていません。しかし食糧危機、環境汚染、エネルギー問題を考慮すると、省資源、省エネルギー型プロセスへの転換は避けられないものとなっています。そのためには既存のプロセスよりも性能を向上させる必要があります。そこで数値解析によって○○特性を評価することで、装置のスケールアップ時の○○特性評価に有効となります。また数値解析結果の妥当性は○○や○○を測定することによって検証しています。 続きを読む

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか? 創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。(300字以上500字以内) ※

A.
私は大好きな洋菓子を販売したいという夢があったため、掛け持ちをするほどアルバイトに没頭しました。大好きな洋菓子をお客様に気持ちよく買って頂くにはどうしたらよいかを考えて働きました。最も効果が大きかった工夫はお客様の年齢層や時間帯によって、接客対応を変えることです。午前中は高齢のお客様が多いため、丁寧な接客を心がけました。お会計の時に小銭を出している時などにせかさず、またお店の前まで荷物を持って行くのを手伝う、荷物をまとめるための袋を提供するなど一人一人のお客様に合った接客を心掛けました。一方忙しい時間帯には、素早い接客が喜ばれると考え、効率よく店内を回すことを意識しました。そのために忙しい時間に備えて、商品や袋のストックを準備し、レジを2人体制にして接客を行いました。またこれらの工夫によって接客に対する余裕や自信が付き、お客様との会話を楽しみながら、その中で新商品や人気商品をおすすめすることができ、客単価の増加につなげることができました。このアルバイト経験のおかげで楽しさややりがいを感じることができただけでなく、相手を満足させるものは何かを考え、実行する能力が身に付きました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内)

A.
ピアノの先生の言葉です。厳しくも尊敬する先生に褒めてもらうために、毎日1時間以上は練習しました。それにも関わらずコンクールで失敗した際、「結果が大事じゃない、頑張ったあなたは一番輝いて素敵だったよ」と褒めていただいた言葉が、次へのやる気へとつながりました。この経験から地道に取り組む姿勢が身についただけでなく、尊敬できる人の存在が自分のスキルアップにつながることであると実感しました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 高校時代 (200字以内)

A.
第一志望合格に向けて浪人したことです。現役の頃問題をやみくもに解いていたことが失敗の原因であると考えたため、志望大学の過去問を夏までに一通り解き終わることを目標に毎日教科ごとに何問解くのかを計画しました。この取り組みを地道に継続した結果、夏頃D判定だった模試で、秋頃にはA判定が出るようになりました。真剣に取り組んだこの経験が、悔しさをバネに物事に取り組むことができるという自信につながりました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 大学時代 (200字以内)

A.
去年の春に扁桃腺を切除する手術を受けましたが、その影響で味覚障害になったことです。何を食べても味が分からず辛い時期が続きましたが、この経験からおいしく食べ物を食べることができるということが如何に幸せなことかを痛感したとともに健康の大事さを考えるようになりました。健康な体があってこそやりたいことも全力で取り組めるので、最近は自炊したり、ヨガに通うなど健康への意識を高めるようになりました。 続きを読む

Q.
あなたらしい写真を表すものの説明(100)

A.
これは笑顔が素敵な店員として選出していただき、アルバイト募集に使われた写真です。大好きな店員と大好きな商品を提供することでお客様も幸せにできるこのアルバイトのおかげで、私はたくさん成長できました。 続きを読む
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公開日:2020年6月10日
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男性 21卒 | 東北大学大学院 | 女性

Q.
あなたの研究内容について記入してください。(300字以内)

A.
情報漏洩防止のため割愛 続きを読む

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?

A.
大学1年から現在まで続けているカフェでのアルバイトで、お客様それぞれに喜んでいただける接客に取り組みました。最初はお客様全員に対して同じ接客をしていましたが、ある時お客様によって求めている接客が異なることに気が付きました。それからは、急いでいそうなサラリーマンには素早く対応し、お話をしたそうなおばあちゃんには新商品をお勧めして会話のきっかけにする等、お客様の希望を察知しながら接客できるようになりました。また、素早い対応のために、他のスタッフとのチームワークや、どの順番で飲み物や食べ物を作ると最速で提供できるかを常に考えながら行動していました。お客様から、「お昼は混んでいる店が多いが、この店はいつもスムーズに利用できるため安心して通える」というメッセージをいただいたときは、私たちスタッフの接客への思いがお客様に伝わり、喜んでいただいていることにやりがいを感じました。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか? (成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など)それぞれの時期について記入してください。 小・中学校時代 (200字以内)

A.
小学6年生のときに友達3人とクラスの新聞係として活動したことです。内容、レイアウト、担当の割り振りを自分たちで行い、クラスの流行語大賞やオリジナル連載小説などの記事を作成しました。作成した新聞は教室のドアに掲示し、印刷してクラスメイトに配布していました。この経験から、自分のアイディアを実現して周りに発信する楽しさを学びました。 続きを読む

Q.
高校時代 (200字以内)

A.
学校の研修でニュージーランドに行ったことです。それまでに海外に行ったことがなかったため、行く前は不安もあり憂鬱で仕方ありませんでした。しかし、実際に行ってみると新しい環境の中で刺激的な日々を過ごし、最終日には帰りたくないと思うほどでした。この経験から、日本の外にも自分の知らない世界が広がっていることを実感し、広い視野を持てるようになりました。 続きを読む

Q.
大学時代 (200字以内)

A.
研究が行き詰ってしまったことです。昨年、実験をしても思うようなデータが得られず、やる気を無くしてしまったことがありました。そこで私は、考え方を改めることにしました。それまでは、失敗することをネガティブに捉えていましたが、失敗は悪いことではなく、上手くいかないと分かったことが進歩であるとポジティブに捉えるように意識しました。これにより、モチベーションを保ちながら研究を続けることができています。 続きを読む

Q.
あなたらしさを表す写真の説明(100字以内)

A.
野球観戦中の写真です。地元の球団を応援しているので、シーズン中は月に一度は球場に足を運んでいます。特に、応援しているチームが得点したときの球場の一体感が好きで、研究生活のリフレッシュになります。 続きを読む
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公開日:2020年7月13日
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男性 20卒 | 大阪大学 | 女性

Q.
あなたが学生時代にエネルギーを注いだことはどんなことですか?創意工夫したこと、挑戦したことなど、具体的にあなた自身が取った行動について説明してください。

A.
私がエネルギーを注いだ経験は、講演会を主催したことです。当初の集客目標は400人でしたが、開催日時が平日の朝ということもあり、開催2週間前にも関わらず参加予定者は200人を切っていました。私はこの原因を、周知不足と講演内容が興味を持ちにくいものであるからだと考え、解決のために団体に入ったばかりの私でも出来ることを試行錯誤しました。まずは周知不足の解消のため、団体メンバー1人あたりの集客目標を設定したり、大学内外でビラを配ったり、講演会参加を大学の授業の出席としてもらうよう教授に掛け合ったり、あらゆる手を尽くしました。その結果、当日の参加者は目標の400人を大きく超え、立ち聞きの方が出るほどの反響でした。講演会までの日々は「命を燃やす」という表現が相応しいほどに忙殺され、それと同時に充実もしていました。自分で出来ることを、責任感を持ってこなしたこの経験が、学生時代で一番エネルギーを注いだことです。 続きを読む

Q.
現在の自分を形成する上で大きな影響を受けた出来事は何ですか?(成功・失敗体験、感動したこと、出会い、人から言われた言葉、環境変化、乗り越えた壁など) それぞれの時期について記入してください。

A.
小学4年生の時に、友人に誘ってもらった英会話教室に通い始め、英語の楽しさを知り、留学や英語学を学ぶきっかけになりました。中学時代に出会った英語の恩師の「勉強だけ出来ればいいのではない、厚みのある人間になれ」という言葉は、今でも私の生き方の指針となっています。また、中学時代、完璧主義であろうとする私に、数学の恩師に「弱さも含めて、あなたがある」と言われ、救われたことを今でも覚えています。高校は、人生で一番の挫折ともいえる浪人時代も経験しました。当初は現実を受け入れられませんでしたが、自分と向き合う時間を経て、学ぶことの楽しさや意義を改めて見つめ直すターニングポイントとなりました。浪人は「失敗」ではなく、未来の自分への投資であると気付き、それ以来、スティーブ・ジョブス氏の「点は線になる」という言葉が座右の銘になりました。また、この経験が、失敗を恐れずに積極的に挑戦する私の一面を作り上げてくれたと考えています。大学では、交換留学でイギリスに半年滞在しており、慣れない土地で初めての一人暮らしに挑戦しました。言語の壁や文化の違いに辟易し、今までに感じたことのない孤独を味わい、当初は挫ける寸前でした。しかし、ある日ルームメイトが、私の部屋のドアに“Join us if you want!”というメモを貼り、寮内のバーへ私を誘ってくれました。このメモが私を勇気付けてくれ、それ以来、言語の壁を恐れず、積極的に英語でコミュニケーションを取れるようになりました。 続きを読む
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公開日:2019年7月25日
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大阪ガスの 会社情報

基本データ
会社名 大阪ガス株式会社
フリガナ オオサカガス
設立日 1897年4月
資本金 1321億6700万円
従業員数 21,489人
売上高 2兆830億5000万円
決算月 3月
代表者 藤原正隆
本社所在地 〒541-0046 大阪府大阪市中央区平野町4丁目1番2号
平均年齢 44.0歳
平均給与 712万円
電話番号 06-6202-3928
NOKIZAL ID: 1132410

大阪ガスの 選考対策

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