日建設計のインターンシップ選考対策・内定直結・優遇・募集情報

モデリングソフトのスケッチアップで指示されたモデリングをした。そのスケッチアップモデルをライノセラスにインポートしてさらにモデルを複雑化した。モデリングのコマンドなどの基本操作や本を貸していただいた。スケッチアップ・ライノセラスで指示されたモデリングをした。モデリングのコマンドなどの基本操作や本を貸していただいていたが、複雑なモデルをつくるにつれて本だけでは足りないテクニックが必要なとき、担当の方に教えていただいた。美術館や高架下のリノベーション、図書館、駅のホームや中、バス停の事例調査をした。具体的には、①建物の人が映っていない内観・外観②人が活動している内観・外観③平面・立面・断面・配置図を集めた。ArchDiaryやGoogle画像検索で行った。模型づくりをてつだった。模型づくりは模型室という場所で行った。担当の方に道具や材料の場所を丁寧に教えていただいただけでなく、模型室の担当の方や作業している学生にもハウツーを教わり、次第に慣れていった。

はじめに社員の方の自己紹介とスケジュールの確認があった。その次に会社概要の説明とグループワークの趣旨説明があり、その後2時間ほど個人ワークを行った。一日の終わりにグループ内で個人ワークの成果発表を行った。2日目は座談会から始まり、主に新人社員の方と交流をした。（40分×２回）午後からはグループワークがあり、1日目の内容をもとに2時間でチームのメンバーと発表準備を行った。最後に発表の時間があり、１チーム10分程度で発表を行った。審査員には役員の方がいらっしゃり、発表の後に質疑応答とフィードバックの時間があった。

日建設計の設備設計グループのオフィスで、設備設計者から技術提案、具現化、検証などのプロセスを紹介を受ける。昼食を取りながらの意見交換後、設備監理者が活躍する業務の役割と内容を紹介を受ける。その後、日建設計コンストラクションマネジメント（NCM）と日建ハウジングシステム（nhs）を訪問し、業務内容を紹介を受ける。

モデリングソフトのスケッチアップで指示されたモデリングをした。そのスケッチアップモデルをライノセラスにインポートしてさらにモデルを複雑化した。モデリングのコマンドなどの基本操作や本を貸していただいた。スケッチアップ・ライノセラスで指示されたモデリングをした。モデリングのコマンドなどの基本操作や本を貸していただいていたが、複雑なモデルをつくるにつれて本だけでは足りないテクニックが必要なとき、担当の方に教えていただいた。美術館や高架下のリノベーション、図書館、駅のホームや中、バス停の事例調査をした。具体的には、①建物の人が映っていない内観・外観②人が活動している内観・外観③平面・立面・断面・配置図を集めた。ArchDiaryやGoogle画像検索で行った。模型づくりをてつだった。模型づくりは模型室という場所で行った。担当の方に道具や材料の場所を丁寧に教えていただいただけでなく、模型室の担当の方や作業している学生にもハウツーを教わり、次第に慣れていった。