神鋼環境ソリューションのグループディスカッション(GD)体験談・対策一覧（全3件）

【学生の人数】4人【テーマ】ディベート：一年中季節が変わらないとすれば、夏がいいか冬がいいか【評価されていると感じたことや注意したこと】ほかの学生の合否がわからなかったので比較は難しいですが、「協調性」と「自分の主張を論理的に説明していく力」の二点が必要だと思います。ESを勝ち抜いてきた人のみが参加できるディベートなので、学生のレベルも比較的高く、その中で頭一つ抜けるのは難しい気がしました。ですので、クラッシャーにならないように協調性を大切にしていくことが、神鋼環境のディベートの必要要素だと思います。

【学生の人数】7人【テーマ】小学生に対する英語教育は必要かどうか【評価されていると感じたことや注意したこと】1番求められているのは，周りとの協調性であると考える．周りの意見に対し，はじめから，否定をしていると不合格であるように感じる．また，議論を円滑に進めるための会話の展開も評価されているように感じた．