【論理的に魅せる笑顔】【22卒】松浦機械製作所の技術職の最終面接詳細 体験記No.13068（富山大学大学院/男性）（2021/6/2公開）

本社到着後，40分程待機室で他の就活生と待機させられた．

すべての物事を論理的かつ簡潔に説明できた点．大学院に進学した成果を説明できたのが良かったかなと感じる．

最終面接という割には，アットホームな感じだったと思う．アイスブレイクから入り，笑いも時々起きる感じの良い面接だった．

なし．

なし．

ものづくりに対しての経験は何か．

私は，大学の頃「創造ものづくり」という授業があり，そこでものづくりの大変さと，面白さを学びました．内容は，自転車の雨避けを各班に分かれて製作するといったもので，設計から仕入れ，耐久性の解析まで私たちで行いました．私たちの班では，シンプルな形状な雨避けを提案し，プレゼンテーションを行いました．雨避け自体の評価は三位と平凡でしたが，総合評価では一位の評価を頂きました．これは，私たちが作成した雨避けに対しての知識が深く，プレゼンテーションにて説明という点で他班を圧倒することができたためだと考えています．この経験から私は，良い物を作成してもそれを説明出来る能力がないと意味がないということを学びました．

他人にオススメしたいものは何か．

私がオススメしたいものは，オーバーウォッチという対人戦型のインターネットゲームです．このゲームに関して，世間一般的には賛否両論がありますが，私は情報共有といった点において最も適したゲームだと考えているためです．このゲームは，6対6のチームを組んで行うゲームでして，一人一人が戦術を考えて行動しています．しかし，全員が同じことを考えているなどといったことは滅多に起こるはずもなく，ボイスチャットやチャット機能を利用して，連携を取ろうと試みます．この際に，長いメッセージを伝えることはできないため，端的な会話を行いますが，ここで相手の伝えたい意図を読み取り，まだ伝わっていないメンバーに論理的に説明することによって連携を取り，勝ちにいくといった手法を私は行っております．このチームワークは必ずチームでの情報共有の円滑化に有効であると考えます．