【未来を拓く数学者】【19卒】 東邦銀行 総合職の通過ES(エントリーシート) No.23575（中央大学/男性）（2018/10/18公開）

数学や科学の科目に意欲的に取り組むことで、数字に強くなることができました。高校までも得意ではありましたが、大学ではより深く知りたいと思い、新しい数式や知見も簡単に飲み込むことができました。 続きを読む

人口論、人口分析の授業で日本の人口問題の現状と今後起こりうる現象について学びました。近年の晩婚化や女性の社会進出の機会が増えたことにより出産の時期が遅くなってきており、出生数が減っています。そのデータを裏付ける計算方法を学び、一家庭当たり2人の出産では人口が減る一方であるということを知りました。このことをより多くの人で共有して、改善への意識を持たせなければならないと感じました。 続きを読む

他人の夢を全力で応援できます。アルバイトで塾講師として中学3年生の生徒を担当していました。担当になって始めに保護者を交えた3人での面談を行ったのですが、生徒自身の学力と志望校に大きな差がありました。生徒は習い事が多く、勉強時間も満足に確保できておらず、内申点もより多く必要な状況でした。このような生徒のモチベーションや学習法を先輩講師に聞いて、それを参考に効率のよい勉強法を考案しました。その後の面談で基礎からの勉強と定期テストの勉強を同時進行するように伝えました。保護者の方からは基礎からということで抵抗があったようですが、説得の末理解をいただけました。入塾時は1年生程度の学力でしたが、5ヶ月後の初の模試では志望校水準に達し、志望校にも合格することができました。 他人の夢を叶えるためには、その人を理解し、できることから提案していけば達成できるということを学びました。 続きを読む

高校時代から現在も続けているソフトボールです。私が大学でもソフトボールを続けている理由はより高いレベルに身を置くことで心身ともに成長できると考えたからです。チームのために自分は何ができるようになれば良いかを常に考えました。守備ではできるポジションを増やし、打撃では単なるヒットだけでなく試合の流れを変えてチームの勝利につなげる一打を打てるように練習しています。練習を続ける中で結果が出ない時もありました。しかし、先輩やチームメイトに助言を受け、自分にあった練習法を考察しながら体に染みこむまで何度も練習を繰り返しました。 　私はソフトボール競技を通して、組織内に足りないものを考える思考力と、目標に対して自分の役割を遂行する責任感を持つことができました。この能力を活かして実社会に出た際、福島の発展のために足りないものに対して、最適解を導き出し、責任をもって成し遂げることができると自負しています。 続きを読む

生まれ育った福島に活気を取り戻したいと思ったからです。大学を東京で過ごした刺激は強く、地方との温度差を大きく感じた一方で、東北地方の方達の温情を再認識しました。地方は人口の流出が続き、街の維持が困難にならないように、活気を取り戻す必要があります。人口の維持には定住者を増やさなければならず、様々な業種の方達と活気ある街づくりをしたいと思いました。インターンシップや会社説明会に参加して、貴行は洋上風力発電や地方創生に積極的に出資していると伺いました。これらの事業から経営課題提案型営業によってより良い地域になるように企業と共に考えて、理想の福島に近づけます。 中期経営計画によって地域からの信頼は厚いと思います。その信頼を活かしてさらに企業にはたらきかけていき、地域を活性化していきたいです。全国に認知してもらえる観光地や取り組みを行い、新しい福島県を創っていきたいと思います。 続きを読む