【表現力と行動力で輝く】【23卒】 パルコスペースシステムズ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.78214（非公開/非公開）（2022/5/24公開）

私の強みは粘り強さです。私の所属している学科では、1年次のころから定期的に建築物の設計をする課題があります。1年次の設計課題は時間の使い方がうまくいかず、満足できる作品をつくることができなかった上、順位は約100人中50位前後という上位入賞には程遠い成績でした。そこで私は、日々の授業で養われる設計力だけでなく、表現力も上げるために、毎日最低２0分間、色鉛筆やコピックマーカー、Illustratorなどの画材・ソフトを使用して先生や友人に教わりながら表現力の向上に向けた練習に取り組みました。この結果、3年次の商業店舗を設計するという課題では、自分自身が満足のいく作品をつくれるようになっただけでなく、念願の上位入賞を果たし、さらにオープンキャンパスでの展示作品にも選ばれるという1年次からの目標を達成することができました。このことから、諦めずに続けることの大切さを学びました。 続きを読む

私は大学で部活動に力を入れました。1年次のころは建築について学ぶための旅行に行くことや、学園祭で展示する模型の製作を通して他学年の部員との交流を持つことができ、うまく活動を進めることができていました。しかし、昨年度の活動は、コロナ禍の影響もあり、活動は2、3回のミーティングのみでした。そのため、活動内容について話し合う機会が少なく、部員間の意思疎通ができていませんでした。そこで、私の強みである、「周りの状況をすぐに判断し率先して行動する」ということを活かし、今年度はミーティングを月に1回に増やすことを自ら提案し、そこで出た意見を元に、アート展への見学や夏休み期間でのコンペティションへの参加を企画しました。この結果、他学年の部員との関わりが増えたことにより、学年を問わず発言しやすい環境をつくることができました。 続きを読む

私の趣味はアイドルの応援です。コロナ禍になる前は多い時で週に1回、少なくとも月に1回はライブハウスにアイドルを観に行っていました。最近は「○○」というアイドルにはまっています。 続きを読む

人が訪れる空間づくりに携わりたいと感じたため、上記の仕事を選択しました。大学で○○や○○について学ぶ中、設計課題に取り組む際、「利用する人々が快適に過ごすことができる空間」を目標に制作をしていました。この空間に対しての考え方を活かすことができる環境で働きたいと考えています。その中で、貴社ではディレクターとして、デザインを通して人を繋ぎ、ひとつのものをつくることができるという点に惹かれました。また、総合職での採用という利点を活かし、この選択した仕事だけでなく、自分自身で自分の限界をつくることなく学ぶことができる環境でデザインに関わりたいと考えています。具体的には、インテリアデザインの仕事を通じて、訪れる人々がワクワクできる空間づくりを行うだけでなく、商業施設であれば消費者の購買意欲を促進させるような空間づくりを行い、クライアントの課題解決に貢献したいです。 続きを読む