【夢と成長をサポート】【23卒】 さなる 一般職の内定ES(エントリーシート) No.97266（非公開/女性）（2022/8/19公開）

貴社を志望した理由は、学習指導だけでなく、子供たちの人間的な成長や夢の実現のサポートをする教育に携わりたいと思ったからです。私はアルバイトで家庭教師をしていました。授業では生徒を観察し、生徒の学力の向上だけでなく、生徒が物事を計画通りに進める力や、「なぜ」を追求する力を身につけることができるようになるための工夫を行っていました。この経験から、子供の学力だけでなく、多様な能力の成長に貢献したいと思うようになりました。貴社の、サナスタをはじめとする子供たちが「勉強が好きになる」ような教育コンテンツを用いた学習・進路指導に携わり、子供たちの成長をサポートしていきたいです。そしてそこでは、家庭教師の経験で培った、子供の個性に合わせて指導方法を工夫していく柔軟さを活かしていきたいと考えております。 続きを読む

大学祭で、ステージを使った催し物を企画・運営する担当を務めたことです。当時、大学祭への学生の参加を増やすという課題がありました。私はその課題を解決するために、担当者のミーティングで約50個の案を出し、学生がどんな企画ならば参加したいと思うのかということを軸にそれらを一つ一つ分析・検討していきました。話し合いの中で私は、自分の意見を積極的に出していくことや、自分とは異なる意見にも真摯に耳を傾けることを意識していました。そうすることで、お互いの意見を尊重し合いながら話し合いをすることができ、また新たなアイデアを生み出すことができました。話し合いの結果決まった企画自体は、新型コロナウイルスの影響で開催が叶いませんでしたが、対象とする相手のニーズに合わせて行動することや、自分や相手の意見をどちらも尊重して話し合いを進めていくことの大切さを学ぶことができました。 続きを読む

最も興味関心のある事項は、ヤングケアラーに関する問題についてです。なぜなら、ヤングケアラーの問題解決には教育が欠かせないと思うからです。本来大人が担うべき家事や家族の世話をする子供を称してヤングケアラーと言いますが、このヤングケアラーに関する問題の一つに「日常的な家事や世話の疲労から、学校の勉強についていけない」ということがあります。勉強をする時間が取れず、十分な教育を受けることができないために、自らの将来の選択肢を狭めてしまう子供が多い、ということは非常に深刻な問題であると感じています。また、このような子供の学習を支えていくには、固定的で画一的な公教育よりも、授業形態や時間などに柔軟性がある民間教育が必要とされるのではないか、とも考えております。ヤングケアラーの問題解決には様々な分野からのアプローチを要しますが、将来、私は教育という側面からこの問題の解決を行っていきたいと考えております。 続きを読む