【個々の力を伸ばす教育】【23卒】新教育総合研究会の総合職の本選考体験記 No.31239（非公開/非公開）（2022/6/23公開）

会社説明会

会社説明会・模擬ペアワーク

準備や注意したことは特にありません。社長のインタビュー動画や、現役社員のインタビュー動画など、より具体的な会社イメージが湧いたと思います。

参加必須でした。選考を希望する人は説明会後に残り、模擬ペアワークを受ける流れだったので、模擬ペアワークのみ参加する人もいました。

軽く適性検査を受けた後、選考でした

あるがままに素直に話したこと。これまで努力してきたことをしっかりと話すことで、タフに働けることをアピールできたこと。

優しくしっかりと話を聞いてくださる方で、リラックスして話すことができました。しっかり気持ちをくみとってくださりました。

なし

なし

アルバイトの中で特に心掛けたことは何ですか

御社で塾講師として勤務する中で、子どもたちのモチベーションを高めることに注力しました。学校では平均点以下を取る生徒が多く、劣等感を感じて自信をなくし「やっても無駄だ」と感じてしまっている声をよく聞きました。そこで、授業内では生徒1人1人をよく観察し、小さな成長でも積極的に言語化することで、達成感を自覚してもらうことを心掛けました。また、学力外でも「これを頑張っているね」「これがいいね」と具体的に褒め、自信をもってもらえるように働きかけました。会話には1つ必ず誉め言葉をいれることを心掛け、生徒のモチベーションアップに繋がったと考えています。結果的に、数学で平均点以下の常連だった生徒が、理系の大学に進学したときはとても嬉しかったです。

コロナ禍で困難を乗り越えた経験は何ですか

ボランティアでコロナの影響を受け、十分な活動ができなくなってしまいました。子どもたちとのアイスブレイクをする時間であるバスプログラムを実施することができず、無言で移動し、現場についてから初めて初対面のリーダーや同じ班の仲間と一致団結して活動することは難しいと考えました。そこで、私は総括としてリーダー1人1人の個性を引き出す車内音声を収録し、流すことでアイスブレイクの代用を図りました。結果として、これまでと形は変わっても、子どもは打ち解けて、グループが一致団結して活動できるようになりました。困難をポジティブに捉え、仲間と団結して対応策を考えることで、コロナの困難を乗り越えることができたと思います。

それまでと同様

実体験を根拠として、論理的に話す力が評価されたと思います。様々な経験を幅広く話せるように注意しました。

30代くらいの男性で、1次面接よりは固めの雰囲気ですが、しっかりと話を聞いてくださり、リラックスして話すことができました

なし

なし

塾業界は多忙ですが、大丈夫ですか

実際にアルバイトとして身近に社員の方の仕事を拝見し、現場の雰囲気を肌感覚で把握していますし、覚悟しています。私は塾講師としてのアルバイト以外にも、飲食店で働いており、多忙な中でタフに働くことには慣れています。教員免許の取得やダブルワークで多忙な中でも、タスク管理を行い、大学生活を過ごしてきたので、今後も活かしていくことができると考えています。（誤解を招かないためにも補足させていただきます。講習期などは特に多忙ですが、マルチタスクをこなすことで残業もそこまで遅くないとのことです。実際に、私の見てきた社員の方も定時に帰宅しており、そこまで心配する必要はないと思います。一般的な塾業界寄りはむしろホワイトだと感じています）

ビジネスとして教育に携わることについてどう考えていますか

企業を発展させるためにも、生徒数の増加などはやはり大切であると考えています。実際にアルバイトとして勤務する中で、入塾説明や懇談の様子も近くで拝見してきました。私は飲食店のアルバイトで、サービス利用率の向上を目指し、お客様に働きかけてきました。そのために、従業員に丁寧な説明を行って、普及率と認知度を高め、チームで数字向上ができるようにリーダーとして働きかけました。また、お客様に対しても場合によって適切な働きかけを行い、良さを理解して利用していただけるように説明することを心掛けました。その結果、実際にそのサービスの利用率を高めることができました。この経験は、御社で教室長として保護者の方々に働きかける中でも、活かされると考えています。