【未来を広げる教育革命】【23卒】進研アドの総合職の本選考体験記 No.34159（長崎県立大学/男性）（2022/6/28公開）

Web説明会アーカイブ動画

登場する先輩社員紹介と質疑応答

アーカイブ動画での配信だったので、服装や事前準備などは必要なかったです。強いてあげるなら企業と特徴と部署ごとにどんな仕事をしているのか調べておきましょう。

必須ではなかったです。選考に有利とかもないです。

学生時代の取り組み/あなたがこれまでに見た広告の中で、単純な好き嫌いではなく、すぐれた広告だと思うものをひとつ挙げ、なぜすぐれた広告だと思うかを説明してください。

ナビサイトのOpenESで提出

OpenES

企業オリジナルの質問の文字数が全体的に少ないため、結論を先に書いてわかりやすく伝わるようにすること。

教育業界や高等教育期間での問題点や、自分が入社してからどんな課題を解決していきたいか洗い出す必要があると思います。その中で自分の自己PRと関連性が高いものを選ぶとアピールしやすいと思います。

なし

オンラインなので前日にURLが届きます。

5分間のテストセッションの後に45分のディスカッションを行い、その後1名の社員の方をクライアントと仮定して発表を４分間で行うという内容になっていました。１名の社員の方がいてフィードバックを発表後に頂けます。

かなり時間あるので落ち着いて考えることができた。

なし

私立大学の寄付金を1.5%→3.0%にするための方法や解決策

しっかりと他者とのコミュニケーションを取れているのか、自分の考えを具体性を持って発言できているのか評価されていると感じました。特に理論的に考えることは大事だと思います。

オンラインなので前日にURLが届きます。

30分と短い時間での面接なので、短くわかりやすい言葉や話し方で伝えることが大切になってくると思います。

面接官がどのくらい緊張しているのか聞いてくれたり、アイスブレイクタイムがあったので穏やかに進んでいった。

なし

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あなたがこれまで在学中に「おもしろい」と感じた講義・授業について、その魅力を知らない人にも伝わるようわかりやすく教えてください。

一番魅力的だと思った講義は「映像制作演習」です。グループで活動する演習で、動画内で長崎の地域貢献の要素を入れなければいけないという設定であとは自由に演出やテーマ・編集を自分たちで考えていいというものでした。私たちの班は、長崎の伝統工芸品である長崎ハタの普及に奮闘する職人さんにスポットを当てたドキュメンタリー動画を作成しました。チームの評価としては5点評価中の満点の評価でした。評価コメントには「地元の知られざる伝統工芸に目を向け観光の面でも一人の職人としてのドキュメンタリーとしても面白いと感じさせてくれる映像でした。」との評価を頂きました。私自身がこの講義から学んだことは編集や脚本、演出を役割分担してチームで取り組むことで深みのあるコンテンツを作り上げることができるということでした。

あなたの人生に大きな影響を与えたもの（人物・できごとなど）をひとつ挙げ、なぜ大きな影響を受けたのかと、その影響によって自分自身がどう変わったかを教えてください。

私の人生において大きな影響を与えたできごとは、初めて自分の作成した広告バナーと記事LPでお客様が購入して頂いた瞬間です。管理画面上で顔も名前もわからないですが、購入して頂いた事実だけで、「自分の伝えたかった商品の魅力や商品を使ったことで得られる幸せの価値をわかってくれた。」と実感することができました。この出来事から私は、広告やWebマーケティングの中で自分が届けたい幸せや価値を提供できる仕事をしていきたいと思えるようになりました。それに加えて高等教育機関での課題や問題を広告のチカラで解決できるのではないのかと思えるようになったきっかけでもあります。この時に感じた想いや出来事を振り返りながら社会人で仕事をしていきたいと考えております。

オンラインなので前日にURLが届きます。

思考力を試されている感じがしました。特にどんな施策を考えたのか、またなぜそんな思考に至ったのか説明できるといいと思います。

終始穏やかな感じで進んでいった感じです。時間があまりないので、サクサク回答していく必要がありました。

なし

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高等教育に関する課題はなんだと思いますか？

「偏差値至上主義」と「多様な選択機会の不足」だと思います。これは私自身の進学時の経験と家庭教師でのアルバイト経験から学んだことです。私自身、大学を選ぶ際には偏差値だけでなく自分が何を学びたいか考えて進学先を選びました。しかし、私自身の身の回りの友人らは進学先で何をやりたいかというより、学費の負担の少ない国公立や偏差値の高い大学の方がいいといった意見から進学先を決めている方が多かったです。もちろんレベルの高い大学に行って様々な考え方をもつ人たちと触れ合うことは大切だと思いますが、そんなしがらみを無くして周りからどう思われようが自分のなりたい姿や、やりたいことを想い浮かべることができる高等教育機関を作り上げることこそ多様な選択機会を作り出す礎になると考えております。

高等教育機関をアピールするために今のあなたならどんな施策を考えますか？

私が仮に貴社の社員であり、高等教育機関との企画を考えるとするならば「YouTuberやインスタグラマーを使ったインフルエンサーマーケティング」を行なっていきたいと考えてました。理由は私自身の好きなYouTuberが企画で大学に場所を提供して頂いて撮影をしていたからです。この撮影を契機として大学のキャンパス自体が聖地化し、それと同時に大学の知名度が上がります。つまり単純に「大学や高等教育機関を知る入口」が増えることになります。初めに入る入り口がどんな形であれ知られていないことよりも大事なことだと思われます。きっかけが増えることでよりどんなことができるのか興味を持ってくれる高校生が増えてくるのではないかと私は考えます。

新幹線で新大阪駅まで向かい、JR線で大阪駅に乗り換えた後に徒歩10分程で到着します。

最終的な入社の意思や入社後のビジョンが評価されている気がします。実際に他社の情報や差別化できる点を企業研究しておくといいと思います。

最終面接ということや役員の方ということもあり緊張感のある雰囲気でした。しかし、面接官の４名のうち２名がオンライン参加だったため、そこで緊張が緩和された。

なし

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広告においてクリエイティブ性のあるものとマーケティング色の強いものどちらが好みですか？

私がWebマーケティングで広告運用をしていたこともあって「マーケティング色の強い広告」の方が私は好んでいます。理由は2つあります。まず第一に効果測定がしやすいことです。Aという訴求とBという訴求で反応の良かった方を選ぶことができるので今後に繋げやすいですし、広告を見ている人がどんなことを知りたいと思っているのか顕著に現れるからです。2つ目に広告の本質は「人を動かすこと」だと私は考えているからです。広告はよく賞レースなどで評価されがちですが、それは同時に広告を芸術作品化してしまっていると私は感じます。その作品によって動かすことのできる人間はマーケティング系の広告と比較するとごく僅かだと捉えているため私はマーケティング色の強い広告を好みます。

他社と弊社の違いを教えてください。

御社の競合他社はリクナビ進学様やマイナビ進学様あたりだと私は考えております。しかしながら私はこの２社よりも御社には圧倒的に差別化できる点があると考えております。それは「広告✖️高等教育」というものに特化したところであるということです。確かに他社には圧倒的な情報網があると思いますが、広告分野やクリエイティブな部分では御社の優位性は大いに存在していると企業研究を行いながら実感しておりました。また、「高等教育機関に多様な未来を」という想いを社員の方全員が持ちながら働くことでそういった優位性が生まれてくるのではないかと私は面接を通して実感致しました。さらにベネッセグループという日本を代表する教育会社のブランド力も差別化できる点だと思われます。