
24卒 インターンES
技術系総合職
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Q.
◆趣味・特技について記載してください。 (150文字以内)
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A.
私の特技はカラオケ採点であり、今までに約30曲で100点を獲得しました。点数を上げるために歌唱データを分析し、同じくカラオケ採点が得意な友人の助言やインターネットの情報を参考にして問題点を改善していきました。また時には100点を出すまで粘り強く同じ曲を何十回と繰り返し歌うこともありました。 続きを読む
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Q.
◆学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容について記載してください。 (250字以内)
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A.
低温下においてシリコントランジスタの電気特性を測定することで、電子温度の解析を行っています。これは電子が水や空気などのような流体のふるまいをする現象である電子流体効果を、安価で資源に富み半導体材料として高い汎用性をもつシリコンにおいて実現させるための研究の一環です。電子流体効果が実現すれば、技術的な限界が近いと言われているトランジスタのエネルギー効率の向上に繋がり、更なる低消費電力化へ応用することができます。現在は電子流体効果が起こりうる温度帯における電子温度の解析手法の確立に取り組んでいます。 続きを読む
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Q.
◆自己PRについて記載してください。 (400字以内)
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A.
私の強みは行動力で、自分が良いと思ったことや興味のあることに対して熱心に取り組むことができます。私は趣味の1つとしてアイドルのライブにしばしば参加しています。本業である学業には手を抜かずに取り組みながらも、多い年では年間80回程度、主に東京や名古屋で開催されるライブに参加しました。私が在住している浜松からでは決して近いと言えない場所に高頻度で赴いたことは、私の行動力を示す経験であると考えています。またライブに参加する中で、ライブの従来の楽しみ方に囚われず新たな楽しみ方を考え出し、周りの目を恐れずに実践した経験があります。これは周囲の人々にも受け入れられ、私の考え出した楽しみ方を実践する人も多くいました。この経験から、自分が積極的に行動することで、周囲の人々に働きかけることができると学びました。この能力は、人と協力しながら事業を前に進めていく上で非常に有用なものであると考えています。 続きを読む
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Q.
◆学生時代に最も打ち込んだことについて記載してください。 (400字以内)
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A.
私が学生時代に最も打ち込んだことは学業であり、特に学問への取り組み方に工夫を凝らしました。私は数学系の科目が得意であり、興味をもって授業に取り組んでいました。しかしある数学科目において中間試験で思うように点数を取れなかった場面がありました。私はその原因を探り、授業を聞いて理解したと思っていても実際はあまり深い理解をできていないことに気付きました。そこで私は授業を聞くだけで終わりにせず、数学が苦手な友人に教えることを始めました。人に教える中でうまく説明できない部分を把握し、その部分を自分で整理し直すことで理解度を高めることができると考えたからです。その結果、それまでよりも理解を深めることができ、中間試験では学科内130人中40位程度の成績でしたが、期末試験では学科内最高点を獲得することができました。この経験を通して、人に教えることは自分の理解度を高める上で非常に効果的であることを学びました。 続きを読む
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Q.
◆アドヴィックスのインターンシップへの参加動機を記入してください。 ※300文字以内でご入力ください。
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A.
私が自動車関連の仕事にどのように携わりたいかのイメージを掴むことが、貴社のインターンシップへの参加目的です。私は「移動」をすることが好きであり、現代において主要な移動手段の1つである自動車に関する事業に携わりたいと大まかに考えています。しかし現在のところ、具体的にどのような事業に携わりたいかのイメージを持てていません。これを模索する中で、貴社が行っている自動車のブレーキ事業に触れてみたいと考えました。インターンシップの中で自動車用ブレーキシステム開発を体験し、ブレーキ事業の魅力を学びたいです。また自動車関連の開発の面白さを発見することで、私が自動車業界で働くイメージを掴みたいと考えています。 続きを読む