【自然と共生する食の魅力】【22卒】 はごろもフーズ 研究職の通過ES(エントリーシート) No.53747（静岡大学/男性）（2021/7/13公開）

貴社を志望するのは、貴社の「人と地球に愛される企業を目指す」という経営理念に共感したためです。2年生の時の農場実習を通して自然の恵みを改めて感じました。作物を育てるには、水や土などの自然の恩恵を受けます。作物の栽培から収穫まで体験したことにより、自然と共生する大切さを学びました。資源を大切に扱い、人と自然をつなぐ役割を果たす貴社に魅力を感じました。さらに、貴社の取り扱う缶詰やレトルト食品などは手軽に食べることができ、誰もが利用しやすい商品です。共働きや女性の社会進出による食の簡便化などの時代変化に対応したおいしさを提供しています。このように、資源を大切にし、多様化するニーズに対応する貴社の一員として、資源豊富な静岡で沢山の人と地球に笑顔を届けたいと思い志望しました。 続きを読む

2019年3月アルバイト入社　○○○○　業種：ホールスタッフ アルバイトで力を入れて取り組んだことは【新メニューの売り上げアップに貢献した】ことです。新メニューの注文率が悪いことが課題でした。当初は、定期的に変わる新メニューの味を的確に伝えることが難しく、新メニューの案内を積極的にできていませんでした。そこで、新メニューが出るたびに店長やキッチンスタッフに味の特徴やおすすめの年齢層などを聞きメモし、接客の際に活かしました。集めた情報を基にお客様が入店された際に新メニューの案内を積極的に行いました。また、新メニューのポップをお客様から見やすい位置に配置し、新メニューに目がいくように工夫しました。その結果、『売り上げ個数を1.5倍』にすることができました。この経験から課題解決のためには積極的に情報を集め、自分から動くことの大切さを学びました。 続きを読む

【1年生の時のゼミ発表でリーダーを引き受けたこと】です。今までリーダーの経験はありませんでしたが、引っ込み思案の自分を変えるチャンスだと思い、積極的に引き受けました。やるからにはチーム全体で良いモノを作りたいと考えました。しかし、専門知識不足ということもあり、資料作成が上手くいきませんでした。そのため、私は以下のことをしました。1,教授や研究室の先輩に積極的にアポイントを取り、アドバイスを求めました。2,アドバイスを基に野外調査や文献調べを行いました。3,メンバーに声をかけ意見を交換する時間を増やすことで、意思疎通を図りました。全員での作業と議論の場を増やした結果、担当の教授に‘分かりやすい発表’という評価を頂きました。リーダーとしての役目を全うし、達成感を味わいました。この経験からリーダーは積極的にコミュニケーションをとり、周囲を巻き込む力が必要であることを学びました。 続きを読む

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