- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
- A. 人々の生活を根幹から支える医療機器という分野に強い社会貢献性を感じたからです。学生時代に栄養指導アプリの開発に携わった経験がありIT技術が人々の健康や安心に直結することを学びました。その経験から将来は医療とITを掛け合わせた領域で働きたいと考えるようになり国内トッ...続きを読む(全172文字)
【教育革新の舞台へ】【22卒】ベネッセの夏インターン体験記(文系/総合職)No.19009(非公開/非公開)(2021/12/13公開)
株式会社ベネッセのインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2022卒 ベネッセのレポート
公開日:2021年12月13日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2022卒
- 実施年月
-
- 2021年8月 上旬
- コース
-
- 総合職
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
私は、大学で教育学部を専攻しており、そこで学んだ教育の知識や知見を教師という職業以外で活かせる仕事をしたいと感じたからです。教師という職業ももちろん、子どもたちに学びを与え自分自身も成長できると感じます。ですが、ベネッセさんのように実際に教育資料を作っている所で働いた方が、子どもたちの学びを最大限にすることが出来るのではないかと関心をもち、インターンに実際に参加してみたいと思うようになりました。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
まずは、インターネットでどのような方がインターンに参加できているのかを把握し、ベネッセさんの事業内容も確認しました。そして、大学内にあるキャリアセンターに出向き、過去にベネッセさんを受けた先輩社員の方の体験談を見て、参考になる部分は参考にして、ESや面接に備えました。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
まず、ベネッセさんは業界シェア第一位という事もあり、人気が高く同業他社に比べて、ESの段階で落とされる人も多いと聞いていました。なので、ESの段階から何度も先輩やキャリアセンターの方などに何度も添削してもらい、自分の納得のいくまで修正しました。ESで差をつける為に、どうしてベネッセさんのインターンシップでないといけないのかを体験談を基に具体的に書くことが大切だと感じました。
選考フロー
応募 → エントリーシート → WEBテスト
応募 通過
- 実施時期
- 2021年07月 上旬
- 応募後の流れ
- 選考に参加
- 応募媒体
- 企業ホームページ
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2021年07月 中旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以上
ESの内容・テーマ
学生時代、最も注力している取組みについて・具体的な成果と内容について/志望動機/グループワークの中でどのような役割を担いたいと考えていますか/上記の考えに至った根拠となるエピソードについて
ESの形式
WEBで入力して提出。
ESの提出方法
マイページ上で提出
ESを書くときに注意したこと
字数が限られているので、その中で相手に自分の伝えたいことをしっかりと伝えられるように的確に文章をまとめる事です。
ES対策で行ったこと
どうして、インターンに参加したいのかを明確にすることと、端的に自分の伝えたいことを書くという事を特に意識しました。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
就活会議、ワンキャリア
WEBテスト 通過
- 実施時期
- 2021年07月 中旬
- 実施場所
- 自宅
- WEBテストの合否連絡方法
- メール
- WEBテストの合否連絡までの時間
- 1週間以上
WEBテスト対策で行ったこと
SPIの参考書を繰り返し何度も解きました。
WEBテストの内容・科目
言語・非言語・パーソナリティ
WEBテストの各科目の問題数と制限時間
一般的なWebテストと変わりませんでした。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
SPI対策本
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- オンライン
- 参加人数
- 50人
- 参加学生の大学
- 大学レベルは関関同立、MARCHレベル以上、国公立がほとんどでした。
- 参加学生の特徴
- 教育に何かしら関わりのある学部に所属している学生が多かったように感じます。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 4人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
日本の現在の教育課題を解決するためにどのような新規事業が必要かについての立案型グループワークでした。
インターンの具体的な流れ・手順
・全体でのあいさつをし、一日の流れやベネッセについての事業紹介
・グループワーク
・発表と振り返り
このインターンで学べた業務内容
教育課題に対して多方面からアプローチする事の大切さを学ぶと共にグループワークの円滑的な進め方についても同時に学べました。
テーマ・課題
ベネッセの事業を把握し、新規事業の立案。
1日目にやったこと
ベネッセの事業確認、強み弱みの把握、新規事業の立案、グループワーク、発表を主に行いました。発表に関しては、終わった後に社員の方から詳しいフィードバックをしてもらえました。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
審査員の肩書き
人事部長クラスの方が一名と若い人事担当者の方が2名ほど。内定者の方や新入社員の方も見え、お話しする機会がありました。
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
実際に社員の方と直接お話を出来る機会が設けられているので、気になる点や自分自身の考え方を伝える事が出来ます。また、グループワーク後のフィードバックでは、教育に関して一方向から考えるのではなく、社会全体からどのような教育が求められているのかを多方面から考え、提案していく事が必要だと言って頂けました。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
グループワーク自体そこまで体験したことがなかったため、自分の意見をなかなかグループ全体に共有することが出来ませんでしたが、仲間が上手く声をかけてくれたことで話せるようになりました。また、新規事業の立案は今までしたことがなかったため、どのように考えたらよいのか初めはわからず、苦労しました。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
グループワークが長い時間の間確保されているので、たくさん関わりを持つことが出来ます。
また、グループワークを通して自分の意見をグループ内に共有し、主体的に参加していく事の大切さを学びました。
インターンシップで学んだこと
教育業界をリードし続けているベネッセさんがどのように事業展開をし、多様化する教育ニーズに対応しているのかを実際に立案型のグループワークに参加することで考え方を学び、自分の成長に繋げる事が出来ました。また、今後どのような教育が求められていくのかという課題や子どもたちの学習の動機づけに関して、今まで考えたことのなかった観点から考えることが出来たので良かったです。
参加前に準備しておくべきだったこと
グループワークの経験をもっと積んでおけば、自分の意見も最大限に発揮出来たのかなと思うので、チャンスがあれば多くのグループワークに参加しておいた方がいいと思います。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
今までは大学で実際に学んでいる教育学に関して、あまり多くない視点から考えていましたが、参加する事によってどのように事業展開していく事が必要なのか多方面から考える大切さを学べ、それを自分の力にすることが出来たからです。仕事の内容やスピード感を実際に体験できたので働いている自分を想像することが出来ました。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
もともと、教育学部に所属しており、他の学部所属の学生さんよりは教育に関する知識や知見が多いと感じていたため、合格できると感じていました。しかし、インターンシップに参加している過去の学生の出身大学を見るとレベルが高かったので少し不安を感じました。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
インターンシップに参加することで、教育に関する考え方を今一度考えなおす機会となり、教育業界をリードしているベネッセさんの強さを改めて実感することが出来たため、参加前と比べ、志望度が上がりました。一見簡単そうに見える事業も実際にやってみると難しい事が多くありますが、それ以上にやりがいも感じることが出来ると感じました。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンシップ参加者のみの非公開の座談会や説明会等も開催されるので、参加することで有利に多少はなると思います。また、本選考も特別ルートが用意されていたり、顔を人事の方に覚えてもらえるので有利だと思います。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
インターンシップ参加者のうち、優秀者には特別選考ルートが案内されたり、座談会等も開催されます。大手企業として、日本・世界の教育業界を牽引するベネッセさんの社員の方は皆温かく、わからないことがあれば丁寧に教えてくれました。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
私は、教育学部に所属し、専攻していることもあり、何かしら教育に携われる教育業界で働けたらいいと考え、教育関係の企業を見て就職活動をしていました。また、世界を舞台にしたい、外国語が好きであったこともあり、物流や航空事業関係を中心に海外事業のある企業や業界、世界を舞台に活躍できる職種がある業界・企業も見ておりました。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
私はインターンシップに参加させていただく前は、「ベネッセ」と聞くと、大手の教育界をリードし続けている企業というようにしかイメージがあまりなかったのですが、実際にインターンシップに参加する事で、教育業界の奥深さを感じると共に、ベネッセで働いている社員の方が高い志を持ち仕事をされていることに感激しました。
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A.
元から半導体材料にとても興味があった。数ある半導体製造装置会社の中では珍しく、材料での開発といったモノ作りでの実績があることが志望理由となった。
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ベネッセの 会社情報
| 会社名 | 株式会社ベネッセ |
|---|---|
| フリガナ | ベネッセ |
| 資本金 | 1000万円 |
| 従業員数 | 18人 |
| 代表者 | 村山市郎 |
| 本社所在地 | 〒994-0011 山形県天童市北久野本3丁目7番5号 |
| 電話番号 | 023-654-8349 |
| URL | http://www.benesse-j.co.jp |
