- Q. 志望動機
- A.
株式会社公文教育研究会の本選考における、説明会の参加からWebテスト、エントリーシート、面接、内定までの選考内容や注意すべき点などを公開しています。面接の実施時期や評価されたと感じたポイントなど先輩のアドバイスを見て、選考対策に役立ててください。
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2024卒株式会社公文教育研究会のレポート
公開日:2023年9月1日
選考概要
- 年度
-
- 2024年度
- 結果
-
- 3次選考
- 職種名
-
- 総合職
投稿者
選考フロー
選考情報
- OB・OG訪問
- 実施していない
- リクルーター
- なし
選考時の新型コロナ感染症対策
オンラインでのグループディスカッションでした。
企業研究
説明会に出ることが出来なかったので、企業の新卒採用ページから情報収集しました。働き方などだけではなく、公文がこれからの教育についてどう考えているのかなども詳しくわかって役立ちました。もっと調べておけばよかったこととしては、実際の校舎での働き方や行っている内容などです。グループディスカッションでは、私のグループだけで2人、公文で実際にアルバイトをしていたという学生さんがおり、彼らのアイデアが最も参考になっていました。OB訪問などで知っておくと同等に戦えるのかなと思います。
志望動機
「個々の人間に与えられている可能性を発見」し、それを伸ばすことで社会に貢献するという理念に共感しました。小学校で作文コンクールに応募する私を、何時間もつきっきりで手伝って応援し、受賞を一緒に喜んでくれた先生の姿に感銘を受けたことで、思いやりとそれを行動で示す尊さを学び、友人を進んで助け支える姿勢を得たという経験があります。この時のこの恩師の行動は、まだ学びの場に出たばかりの私の可能性を信じてくれたためだと感じました。その後も良い先生に恵まれた学生生活を送り、私も新しい世代の誰かにとって、私のかけた言葉がターニングポイントや学びになることに魅力を感じ、塾講師のアルバイトをしました。個性あふれる、社会の宝である子供たちが、自分の可能性に自信を持つことで、努力するやる気を増幅できるきっかけを生み出し、よりよい社会を実現させたいです。
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2023年03月 下旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以上
ESの内容・テーマ
目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。200文字以上350文字以下
チームで取り組み、成果を出した経験について、自分の役割を含めて教えてください。200文字以上350文字以下
これまでの学業経験の中で、特に努力して取り組んだことと、その経験から学んだことを教えてください。200文字以上350文字以下
あなたがKUMONに共感する点を、実体験を踏まえて述べたうえで、KUMONで実現したいことを教えてください。300文字以上500文字以下
ESの提出方法
採用サイトのマイページから提出
ESの形式
Webで入力
ESを書くときに注意したこと
塾講師の経験が生きると思ったので、主体的に取り組みをしていたことが分かるエピソードを選びました。
ES対策で行ったこと
元々新卒採用に申し込むためには説明動画を視聴して考えを記入、提出しなければならなかったので、企業理解をしっかりしているということが伝わるように書きました。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
なし
WEBテスト 通過
- 実施時期
- 2023年04月 上旬
- 実施場所
- 自宅
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以上
WEBテスト対策で行ったこと
問題集を何周もして頭に入れ、早く解けるように練習しました。
WEBテストの内容・科目
一般的なテストセンターです。言語、非言語、性格
WEBテストの各科目の問題数と制限時間
テストセンター、一時間程度。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
書籍:これが本当のSPIだ
グループディスカッション 落選
- 実施時期
- 2023年04月 下旬
- 実施場所
- オンライン
- 形式
- 学生5 面接官2
- 時間
- 40分
- 開始前のアイスブレイク
- あり
- プレゼン
- あり
- 当日の服装
- スーツ
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以上
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインなので、ルームに入室して時間になると開始。全体では学生が20人程度いたと記憶しているが、実際にワークを行うのは割り振られた五人でだった。
グループディスカッションの流れ
資料が与えられ、それを踏まえて考えるというものです。面接官の方はカメラオフでルーム内にいらっしゃいます。制限時間20分程度の中で話し合って最後に結論を発表しました。
雰囲気
割と真面目な、固めの雰囲気でした。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
なし
テーマ
今の教室運営について変えるべきことを考える。 実際に校舎で先生として働いている方とのコミュニケーション方法を考える。
評価されたと感じたポイントや、注意したこと
発言の積極性と内容を見られていたと思います。アルバイト経験があるなどで発言に納得感のある学生さんが議論を引っ張るような鋭い意見をたくさん出していました。人数も多く大変ですが、良い意見をすばやくたくさん言えるといいのかなと感じました。
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公文教育研究会の 会社情報
| 会社名 | 株式会社公文教育研究会 |
|---|---|
| フリガナ | クモンキョウイクケンキュウカイ |
| 設立日 | 1958年7月 |
| 資本金 | 44億1800万円 |
| 従業員数 | 4,091人 |
| 売上高 | 477億1900万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 田中三教 |
| 本社所在地 | 〒532-0011 大阪府大阪市淀川区西中島5丁目6番6号 |
| 電話番号 | 06-4797-8787 |
| URL | https://www.kumon.ne.jp/?lid=1 |
