【未来の教育を担う熱意】【23卒】河合塾マナビスの総合職の2次面接詳細 体験記No.33319（非公開/女性）（2022/6/29公開）

オンラインのため、ZOOMで入室した後、軽く自己紹介をしてから面接が行われました。

主に私は塾業界を中心に受けていたため、面接官の方に、なぜ教育業界の会社で働きたいのかや高校生を対象にしたマナビスでアドバイザーという職種に携わりたいのかという２つの理由を明確にし、熱意を持って話すことが重要であると思いました。

面接官の方はとても和やかな雰囲気で私が話している際も相槌をたくさんしてくださったため、話しやすかったです。面接を始める時に私の自己紹介からアルバイトについて聞いてくださったりと、アイスブレイクの意味合いを込めた雑談から入りました。

なし

ワンキャリア、就活会議、企業のホームページ

なぜ教育業界に興味を持っているのですか。

私は人の成長に関わり、塾に通う生徒一人ひとりに質の高い教育を提供したいと考えているからです。私の所属するゼミでは、小・中学生に無料のオンライン英語講座を開講していました。そこで、英語が苦手であると話していた生徒たちが授業後には、「先生と英語で話すことが楽しかった」や「多くの英単語を勉強できてよかった」などの声をたくさんいただきました。その言葉をいただいた時に、子供たちの成長に関わることのやりがいや喜びを感じました。この経験から、私はこの業界でより多くの子どもたちに学習に対して自信を持たせ、苦手意識や不安をなくしたいと考えています。そして、生徒の学習に対するモチベーションの向上を目指してサポートしていきたいと思い、教育業界に興味を持ちました。

将来どのようなキャリアプランを考えていますか。

私は御社で、学習アドバイザーの経験を積んだ後、校舎長として教室運営に携わりたいと考えております。そこでは、大学生のアルバイトの方と社員の方と一致団結し、協力しながら生徒たちが楽しく学べる教室づくりを行っていきたいと考えております。その後、私の強みである探究心を活かして将来的に私は教務に携わり、学習のモチベーション向上を目指したカリキュラムの企画・改善に携わりたいと考えています。学習アドバイザーや校舎長で得た知識を活かしながら、生徒の成績データやプラン表などの多くの情報から分析し、こういう生徒にはこの教材・講座が合うといった生徒のモチベーション向上と自立学習を目指して企画・改善をしていきたいです。