伊藤園の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全393件） 2ページ目

【面接タイプ】対面面接【実施場所】本社【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、待合室に案内され時間になったら面接室に呼ばれる【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】覚えていない【面接の雰囲気】雑談に近い雰囲気だった。案内の人事の方もこちら...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由、短所と長所、学生時代の取り組みと成果、伊藤園で実現したい夢【ESを書くときに注意したこと】研究開発に応募したので、論理的な話の展開になっているかによく気をつけました。【ES対策で行ったこと】過去の...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱：言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語と非言語で35分、性格で20分程度でした。【WEBテスト対策で行ったこと】一般的なSPIの問題だったので、webにある問題例を見て参考にした。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】時間になってURLに入った【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】研究開発の担当者、10年目の生産部門【面接の雰囲気】非常に温和な感じでした。私の地元の話を...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】東京支社【会場到着から選考終了までの流れ】10分前に会場に入り、控室で待たされました。そして時間になると呼ばれました。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事部長、生産管理部長【面接の雰囲気】非常に硬派...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由、自己PR、学生時代に力を入れたこと。【ESを書くときに注意したこと】オーソドックスな質問で、文字数がかなり短かったので、端的にまとめました。【ES対策で行ったこと】ワンキャリア、就活会議を参考にし...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語と非言語【WEBテスト対策で行ったこと】企業オリジナルの問題だったので、特に対策しませんでした。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】18分前にスタンバイして、開始【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】比較的和やかな雰囲気でした。面接官はふたりいましたが、高圧的な態度...

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由、長所、短所、短所、ガクチカ、実現したいこと【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストを心掛け、エピソードを盛り込むようにした。【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアなどを参考にしてどの...

【実施場所】ネットなので自宅【WEBテストの内容・科目】CUBIC【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語、非言語、適性検査など【WEBテスト対策で行ったこと】ネットなどで傾向を理解して、対策をしっかり行った。

【面接タイプ】対面面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】zoomで何分か待機した後、選考が始まり、終わったら退出して終了【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】画面越しでもわかるような堅苦しい雰囲気...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望動機、ガクチカ、伊藤園で叶えたい目標【ESを書くときに注意したこと】字数がそこまで多くないので、コンパクトに伝えることを意識した。【ES対策で行ったこと】伊藤園のオンライン説明会に参加し、事業内容を理解した。

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語、数学、性格【WEBテスト対策で行ったこと】このWebテストのための対策は特に行っていない。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたzoomに入室【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】質問リストを一つ一つ聞いていく、確認作業のような面接だった。面接官も厳か...

【ESの形式】web 【ESの内容・テーマ】志望動機、長所、短所、キャリアプラン、ガクチカ【ESを書くときに注意したこと】文字数が少なめなので簡潔にまとめることを意識した【ES対策で行ったこと】就活会議や就活サイトを参考にしていました。

【実施場所】オンライン【筆記試験の内容・科目】適性テスト、性格診断【筆記試験の各科目の問題数と制限時間】国語と数学【筆記試験対策で行ったこと】特に対策をしていない。他の企業のwebテスト対策をしておけば大丈夫

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】指定されたリンク入室し待機→面接官が来る【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】終始厳かでしたが少し笑いもありました。主にずっと質問して...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由（２００）／長所（５０）／短所（５０）／学生時代の取り組みにより得られた成果（１５０）／伊藤園で実現したい夢や藻k表・チャレンジしてみたいこと（２００）【ESを書くときに注意したこと】文字数が少なか...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】cubic（数学・国語）【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】各20問・20分【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの参考書で勉強した。問題の形式は異なるが、基本的な考え方は活かせる。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】入室後すぐに開始【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】厳かな雰囲気で面接官の表情はやや硬めだった。受け答えの中で笑顔を見せてくださるこ...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】ガクチカ/長所と短所/志望理由/伊藤園で実現したい夢や目標【ESを書くときに注意したこと】仕事体験ときに、挑戦する人を求めている印象を強く受けたため、 伊藤園で実現したい夢や目標 の設問に特にに注力して書き...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事部の方々【面接の雰囲気】あらかじめ質問項目が羅列して書かれていたのかと思うほど、淡々と次々に...

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由/性格（長所、短所）/ガクチカ/伊藤園で叶えたい夢【ESを書くときに注意したこと】文字数が少なかったため、簡潔に伝わるように気をつけました。【ES対策で行ったこと】就活サイトをみて通過しているESを...

【実施場所】オンライン【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】1時間程度【WEBテスト対策で行ったこと】企業オリジナルではありますが、spiよりも簡単なので、他企業の対策をしていれば問題ないです。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】zoomにつなぐ【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事、研究社員【面接の雰囲気】比較的年次の高い社員ということもあり、穏やかではあるが緊張感がありまし...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由、長所短所、ガクチカ、伊藤園で叶えたい夢や目標【ESを書くときに注意したこと】文字制限が短かったためわかりやすく読みやすい文章を心掛けた。【ES対策で行ったこと】就活会議にて過去のESを参考にしたり...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事社員と営業の先輩社員【面接の雰囲気】そこまで厳かな雰囲気ではなく、比較的和やかなムードで...

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】伊藤園の志望理由を簡潔に記述してください。200文字以下/あなたの性格で長所だと思うところを記述してください。50文字以下/あなたの性格で短所だと思うところを記述してください。50文字以下/学生時代に力を入...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル：数学、国語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】各20問、20分【WEBテスト対策で行ったこと】書店に売っているウェブテストの参考書を2周しました。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】面接官がルームに入るとすぐに開始された。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】厳かではあったが決して話しにくい雰囲気ではありませんでし...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】難波のホテル【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で待ち、面接会場へ案内されました。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】営業の本部の方、人事の方【面接の雰囲気】年配の方だったので緊張したが、非常に話し...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。/学生時代の取り組みによってどんな成果が得られたかを記述してください。（150字以下）/志望理由/長所について/短所について/伊藤園で実現したい夢や目標...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル：言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】不明【WEBテスト対策で行ったこと】一日一章、参考書の問題を解いていました。

【面接タイプ】動画面接・動画選考【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】zoomを使用【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】やや年次の高い方が面接官だった。最初は緊張したが、面接官の方が冗談交じりの会話...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】企業オフィス（東京）【会場到着から選考終了までの流れ】面接控室にて待機→時間になり次第、会場に案内される。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】最初から最後まで温かい雰囲気でした。私が...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】あなたの性格で短所、長所だと思うところを記述してください。伊藤園の志望理由を簡潔に記述してください。学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。【ESを書くときに注意したこと】文字数に制限があるの...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】計算、言語【WEBテスト対策で行ったこと】これまでに他社の選考でウェブテストを受けた。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】人事からの説明後、面接開始【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】技術系社員【面接の雰囲気】ハキハキとした体育会系の方だった。アイスブレイクから積極的に趣味...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】地方研修所【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方から説明後、面接室に案内された。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】技術系社員【面接の雰囲気】ハキハキとした体育会系の方だった。アイスブレイクから積極...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由（200字以内）長所短所、がくちか、学生時代の取り組みによってどんな成果が得られたかを記述してください。（150字以内）伊藤園で実現したい夢や目標、チャレンジしてみたいことを記述してください。（20...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】TAL【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】性格、配置問題【WEBテスト対策で行ったこと】TALはのりといきおいで大丈夫だと思います。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】終始穏やかだった。また口調も物腰の柔らかい感じだった。緊張をほぐして志望動機を聞くこと...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】東京【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通され、面接【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】役員【面接の雰囲気】1次面接同様です。基本的にやさしく、緊張をほぐして志望動機を聞くことよりも学生がどんな人...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望理由（200字以下）長所（50字以下）短所（50字以下）学生時代に力を入れて取り組んだこと（25字以下）その取り組みによってどんな成果が得られたのか（150字以下）伊藤園で実現したい目標や夢、チャレンジ...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】言語、非言語、性格【WEBテスト対策で行ったこと】玉手箱にちかかったので、玉手箱の参考書を繰り返し行っていました。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで繋ぎ、そこから面接が始まりました。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事の方が2人で、年次の高い人でした。【面接の雰囲気】少し目つきが怖く...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】東京本社【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後控え室に案内され、おーいお茶をもらえる、その後、面接会場に行く前に、人事の方にアイズブレイクのような形で緊張を和らげてもらい、部屋に入り面接が始まる。終わった後、先ほど...

【ESの形式】web形式【ESの内容・テーマ】なぜ貴社を志望しているのか・入社後の志望部署やキャリアプランについて学生時代の取り組みについて【ESを書くときに注意したこと】全ての人に伝わるような簡潔な文章を心がけた【ES対策で行ったこと】なぜ伊藤園に行き...

【実施場所】web【WEBテストの内容・科目】TG-WEB【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】数学・論理問題・国語【WEBテスト対策で行ったこと】どの問題にも対応できるような準備はしていた。玉手箱・spiの勉強をしていれば大体のテストは通過する事ができた

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】特になし・面接のみ【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】雰囲気は厳格そうな雰囲気であった。だが圧迫とか話を聞かないような雰囲気はない。...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】大阪のホテルでの面接【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→控室に待機→最終面接→帰宅【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】穏やかであるが最終選考らしい緊張感がある選考。社員の方々...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】伊藤園の志望理由を簡潔に記述してください。※改行はせずに記述してください。200文字以下/あなたの性格で長所だと思うところを記述してください。50文字以下/あなたの性格で短所だと思うところを記述してください...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】言語、非言語【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】全体で約1時間程度【WEBテスト対策で行ったこと】参考書を解いた。他の企業とそう変わらない。難易度は低め。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】自宅でパソコン起動。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】淡々と質問されたが、別に厳しい雰囲気でもなく、柔らかすぎる訳でもない。しっか...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】江東区の支部【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、待合室で時間を待って面接後解散。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事部長ともう1人不明【面接の雰囲気】とても初めから和やかな雰囲気で、エントリー...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】志望動機、長所と短所、学生時代に力を入れて取り組んだこと、その取り組みから得られた成果、伊藤園で実現したいこと【ESを書くときに注意したこと】どの設問も比較的に文字数が少ないものだったので、簡潔に書くことを...

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに接続後、開始【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】2名とも技術系のベテラン職員【面接の雰囲気】年配の社員だったこともあり、雰囲気は硬めだった。し...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】東京東部支店【会場到着から選考終了までの流れ】控室に案内され、時間になったら入室【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】役職の高い技術系の方々【面接の雰囲気】雰囲気は硬いものだった。熱心に話は聞いてくださっ...

【ESの形式】Webで入力【ESの内容・テーマ】伊藤園の志望理由を簡潔に記述してください。/あなたの性格で長所だと思うところを記述してください。/あなたの性格で短所だと思うところを記述してください。/学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。...

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】企業オリジナル【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】計算、言語、性格　60分程度【WEBテスト対策で行ったこと】特に行っていなかったが、問題は他のWebテストと比べ非常に簡単だったので特に対策はいらないと思う。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】配布されたURLに接続して開始【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】二人とも研究員(ベテラン)【面接の雰囲気】第一印象は固い雰囲気で少し厳しめかと思ったが...

【面接タイプ】対面面接【実施場所】東京本社【会場到着から選考終了までの流れ】受付にて必要書類を提出後、会場の待合室で10分ほど待った後に呼ばれ、自身で部屋をノックして面接室に入室、面接を開始した。恐らく同じ時間帯に二つの部屋で同時に面接をしていた。【学生...