【グローバルな挑戦者】【24卒】郵船ロジスティクスの総合職の本選考体験記 No.49915（非公開/男性）（2023/7/18公開）

最も知識を深めた学業における科目、ゼミ及び卒業論文（研究テーマ）についてご記入ください。/学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方/説明会を聞いて、当社についてどのような感想や印象をお持ちになりましたか。/ご自身と異なる背景、経歴または考え方（価値観）を持っている人たちと建設的な関係を築き上げ、より良い結果に向かって行動した経験についてご記入ください。

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

説明会を聞いて郵船ロジスティクスにどのような印象を持ったか聞かれるので、説明会での説明や社員に対する印象を言語化しておくと良い。

就活会議や他の就活サイトを参考にESの書き方を学んだ。その後自身の自己分析をもとに学生時代のことや志望動機をうまく言語化しようとした。

なし

他の企業で出会った問題については解けるように復習していた。

SPI：言語、非言語、性格

一般的なSPIで、所要時間は1時間ほど。

なし

時間になったらZoomリンクをクリック。

最初の20分間は年功序列のメリットについて議論し全員の意見をまとめる。後半の20分間はデメリットについて議論し、同様に意見をまとめる。最後10分ほどで年功序列を続けていくべきか、そうでないかをグループの結論を出し、社員に対して発表する。

社員さんたちも笑顔で対応してくれ、GD事態も和やかな雰囲気で進んでいった。

なし

年功序列のメリットとデメリットにいて議論せよ

主体性、協調性など、GDにおいて基本的に求められるスキルが評価されいていると感じた。ファシリテーターや書記など、役割分担は行う必要はないと最初に言われた。

面接の時間になったら指定のZoomのリンクをクリック。

面接時間が15分だったため、厳しい深堀はなく基本的な受け答えができていれば問題なく通過できると感じた。

面接官は温厚な方で和やかな雰囲気で面接が進んでいった。学生時代のことについて面接官が興味を持ったポイントについて適宜深堀をしていくスタイルだった。

なし

なし

学生時代に最も力を入れたことについて教えてください。

サークルの主将として、コロナ禍の中でもメンバー全員が練習できる環境を整えたことです。対面活動が禁止され、メンバー20名の指導がストップし、サークルの存続が危ぶまれる状況でした。そこで私は高校からの経験を活かし、以下2点の施策を行いました。1つ目は、オンラインでの指導です。自身で制作した練習道具を全員に提供し、対面での活動により近い形で指導を行えるようにしました。2つ目は、練習マニュアルの構築です。個人のレベルや参加頻度に合わせた練習メニューをクラウド上で共有し、指導中に課題点をリアルタイムで記録できるようにしました。これにより、時間や場所を問わず練習の進捗を確認できるようになりました。結果、対面活動の再開までに基礎的な動作を習得でき、現在ではその後輩たちがサークル運営を主導しています。

チーム単位で物事に取り組み、目標達成をした経験があれば教えてください。

大学2年生の時に、海外企業のオンラインインターンシップに参加したことです。私は5名の国際的なメンバーと共に、ECサイトの購入率を2か月で1％から3％に増加させることを目標としました。しかしながら、顧客分析や販売促進などの仕事が成果に大きく現れないという懸念がありました。そこで私は顧客の生の声に着目しました。まず、メンバーや社長に向けた英語での直接交渉です。プレゼン資料を作成の上、4回の会議を通して顧客の本音を聞き出すことの重要性を説明しました。その上で、ウェブ通話を通じて顧客の声を収集するため、2000人に調査依頼のメールを送信し、回答を集めました。結果、サイトの視認性向上が最も重要なニーズだと判明し、社員と協力して、ページの修正など改善を行ったことで、目標の値を達成しました。

第一志望の企業から内々定を貰っていたため