学研プラスの本選考のグループディスカッション（GD）体験談・対策一覧（全1件）

学研プラスのグループディスカッション（GD）の体験記一覧です。本選考に通過・内定した先輩による、テーマや当日の流れ、プレゼン・発表の有無、雰囲気、制限時間などの感想を掲載しています。また、評価されていると感じたポイント、コツや注意点なども確認できるので、参考にして内定への道を切り開きましょう。

学研プラスの 本選考のグループディスカッション（GD）の体験記一覧

22卒 学研プラス / 本選考 / グループディスカッション / 総合職

東京農業大学 / 理系 / 女性 内定入社

【テーマ】学研プラスのCMを考える

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公開日：2021年6月23日

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志望者によるリアルタイムな就活速報

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教育開発出版株式会社

広告・マスコミ(出版業) サービス(教育・塾)

25卒 教育開発出版 / 本選考 / 志望動機 / 総合職（営業職／制作職）

学校名非公開 / 文系 / 男性

【志望動機】「子供たちの可能性を広げたい」からです。塾でアルバイトをしている中で、将来の可能性は少なからず学習の出来に左右される面があると感じます。そこで、私は多くの人の可能性を広げてあげられるような実践的な教育をどんな場所でも提供したいと思い、教育出版業界を志望...

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公開日：2024年7月5日

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株式会社ステップ

サービス(教育・塾)

25卒 ステップ / 本選考 / 志望動機 / キッズスタッフ

学校名非公開 / 文系 / 女性

【志望動機】自分の経験や学びを活かして子どもたちの興味関心を引き出し成長を間近で支えたいと考え、貴社を志望する。私は小学3年生に始めた吹奏楽部の活動を現在も続けており、幼少期から好きだった絵を描くことが大学で美術教育を学んでいることに繋がっている。これらが私の人生...

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公開日：2024年7月9日

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株式会社東京個別指導学院

サービス(教育・塾)

25卒 東京個別指導学院 / 本選考 / 志望動機 / 教室長候補

学校名非公開 / 文系 / 女性

【志望動機】・業界の志望理由（も最終で聞かれた）
学校での教育とは異なり、より一人一人に適した教育を提供できるため個別塾業界を志望しています。
→教員を目指して教育学部に進学し、4年間で学校教育を教師に近い立場で経験して思ったことが、どうしても授業に取り残され...

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公開日：2024年7月17日

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日本文教出版株式会社

広告・マスコミ(出版業)

26卒 日本文教出版 / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性

【志望動機】貴社で、誰にとってもわかりやすい教科書づくりに貢献し、様々な特性を持つ子どもたちが共に学べる環境を実現したい。学生時代、○○や○○の子ども支援に携わる中で、特性の異なる子どもたちが同じ教室で学ぶ際に直面する壁を目の当たりにした。しかし、ユニバーサルデザ...

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公開日：2025年6月24日

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株式会社Ｇａｋｋｅｎ

広告・マスコミ(出版業)

26卒 Ｇａｋｋｅｎ / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開

【志望動機】私がGakkenを志望する理由は、子どもから大人まで幅広い世代の学びを支える教材や書籍づくりに携わりたいと考えたからです。御社は、紙媒体だけでなくデジタル教材やICTを活用した学習支援にも力を入れており、学ぶ楽しさや理解を深める工夫が随所に盛り込まれて...

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公開日：2025年10月30日

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