東海旅客鉄道（JR東海）の体験記・ES（エントリーシート）一覧（全2,735件） 2ページ目
東海旅客鉄道（JR東海）の本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして東海旅客鉄道（JR東海）の選考に備えましょう。
東海旅客鉄道（JR東海）の
ES・体験記一覧
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 2次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたにキャッチコピーをつけるなら何にしますか】私が自分にキャッチコピーをつけるとしたら、「支える力で、チームを前へ」にします。
理由といたしましては、相手の立場や状況をよく観察し、必要なサポートを考えて動くことを昔から意識しているからです。学生時代のアルバイ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。】〇〇学のゼミに所属しており、ゼミリーダーとして活動しています。〇〇〇〇という研究報告大会に「△△△△△」について〇〇学の視点から研究し出場しました。卒業研究では「△△△△△△」を先行研究に「△△△...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとの志望業界だった。またインフラ技術職の中でも自身の研究内容との親和性が特に高い職種だったため。加えて、リニア事業に関わることが出来る事は日本全体に与える影響力の...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】名古屋本社 【参加人数】50人 【参加学生の大学】近畿関西から中部地方を中心に幅広い大学の学生がいた。院生の学生がほとんどだった。 【参加学生の特徴】専攻は土木系統である学生がほとんどだった。話し方も落ち着いてる学生が多かった。 【参加社員(審査員など...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】１日目は業務理解のための座学、社員座談会、工事現場見学。2日目は工事現場見学から午後は新技術開発を提案するプレゼンテーションを行った。 【インターンの具体的な流れ・手順】当日朝に名古屋本社に集合。両日とも17:00過ぎに解散。 【このインターン...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班以外の学生とはほとんど話す機会はなかった。ワークも２日目の午後だけだったので、他社インターンと比べて話す機会もそれほど多くはなかった。 【インターンシップで学んだ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】企業マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】文章が短いので伝えたい内容を絞って書いた。【ES対策で行ったこと】先輩や友達に複数回添削してもらって論理構成が整うように文章を書いた。また企業HPより求められる人物像...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / WEBテスト / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 施設系統2Days Workshop～総合職編～ / 総合職 施設系統
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究内容について(200)】沿岸域において自動で海上波を観測する○○の開発を行っている。海上波の情報を記録することは、海洋構造物の建設、ならびに沿岸災害の防止にあたり極めて重要である。特に、地球温暖化により台風被害の激甚化が予想される現在において、沿岸防災の重要...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 男性
【◆学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。
150文字以下で記入してください 】私は、文化人類学について研究をしています。本学問は、世界各地のさまざまな社会や地域で日常的に行われている文化的な活動を調査、研究するものです。留学中には少...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / プロフェッショナル職 運輸系統
学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】JR東海のHP・採用ページをよく読み、企業理念や職種を理解することを大前提に、企業研究では、まず東海道新幹線が日本の大動脈として果たしている役割や、災害時にも安全を最優先する運行管理体制について調べました。また、駅や車内でのお客様対応の事例を調べ、車掌...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / プロフェッショナル職 運輸系統
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】中学の修学旅行で東海道新幹線に乗車中、地震が発生して車内が不安な空気に包まれました。その時、車掌さんが丁寧なアナウンスと優しい声かけで生徒たちを落ち着かせてくれた姿に深く感動しました。この経験から、私も日本の大動脈である東海道新幹線で、多くのお客様に安...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 説明会 / プロフェッショナル職 運輸系統
学校名非公開 / 文系 / 女性
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / プロフェッショナル職 運輸系統
学校名非公開 / 文系 / 女性
【学生時代に力を入れて取り組んだこと】インターンとアルバイトに力を入れて取り組みました。大学1年次から学生活動支援やシステム運営に携わってきました。一人ひとりの課題や目的に応じたサポートを行う中で、相手の立場に立って考え、適切な提案や対応を継続的に行う力を磨いてき...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 現場見学会 ～車両メンテナンス編～ / 総合職 車両・機械系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【[現場見学会～車両メンテナンス編～]に応募した理由を教えてください。（200文字以内）】安全安定輸送を支えるメンテナンス業務をより多角的に理解したい考え、応募しました。夏のワークショップでは、新幹線車両の打音検査や緊縛検査を見学し、安全安定輸送を最前線で支える仕...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 Winter Internship ～総合職編～（2days） / 総合職 車両・機械系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください（１５０字以内）】○○教授の下、○○のコスト低減に向けた研究を行っています。○○は安価な○○で冷却できるため運用コストが低い一方、異常時に○○を回避させるための○○を...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機250字】日本の顔として鉄道輸送や街づくりを行い、街の魅力を創出する点に魅力を感じ、志望いたします。観光学を学ぶ中で、街の印象は建物やインフラにより形作られることを実感しました。リニアの開通やアジア競技大会を控え、観光需要の増加が見込まれる中、鉄道事業に...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社への志望理由を記入してください。】交通機関を通じて人々の日常を支え、生活の「当たり前」に貢献したいため、貴社を志望します。私は田舎に生まれ、通学に鉄道を利用してきたことから、鉄道は人々の社会基盤を支えて日常生活に不可欠であると実感しました。中でも生まれ育った...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたが組織・集団の中で主体となって取り組んだ経験について、その結果、組織・集団にどのような変化が生まれたかを含めて、具体的に教えてください。（250字以内）】~~で委員長として、~~学生大会の参加人数を59名から106名に増加させた。当時、コロナ禍により、スカ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 車両・機械系統
学校名非公開 / 理系 / 男性
【当社への志望理由を記入してください。】環境負荷の少ない次世代鉄道の開発に携わりたいと考え、貴社を志望した。
幼い頃から新幹線に憧れ、鉄道に携わる仕事をすることが夢であった。また鉄道に関わる企業の中でも貴社は水素エンジンや自動運転技術など、鉄道業界の革新を牽引す...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【当社への志望理由を記入してください。】私は貴社で「安心して活躍できる環境づくり」に貢献したいです。○○を通じ、安心できる環境があるからこそ、人は心豊かに前向きに挑戦できると実感しました。貴社は新幹線をはじめとする鉄道事業を通じ、暮らしや経済活動を支えるインフラと...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / プロフェッショナル職 運輸系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。】私はゼミで復興と景観の関係性に関する研究を行っている。江戸から現代までの災害の復興事例を調査し、景観づくりという観点から時代ごとにおおよその傾向があることがわかった。被災地の機能を再生するだけでは...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Summer Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】鉄道業界の中でも、最大手であるところに行きたいという点が1番の動機です。このときは、鉄道業界の中でも、リニア中央新幹線計画という唯一無二の事業がある点に惹かれ、応募しま...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / Summer Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】大阪のオフィス 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大や早慶が多い印象でした。関関同立の人はおそらくいらっしゃらなかったと思います。 【参加学生の特徴】やはり、周りが全員高学歴ということもあり、頭の切れる人が多かったです 【参加社員(審査員など)...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / Summer Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】事業を１つ選び、それに関する新規事業を考える 【インターンの具体的な流れ・手順】会社の事業内容の説明があったのち、グループディスカッションをする 【このインターンで学べた業務内容】鉄道会社は、観光振興に関して何ができるか 【テーマ・課題】事業を...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / Summer Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの際に関わりがありました。周りが頭の切れる学生が多く、積極性が大事だと思った。 【インターンシップで学んだこと】やはり周りの学生が皆頭が切れる人ばかりであ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / Summer Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】字数制限が、250字以内と少ないので、簡潔に書くことを意識しました。【ES対策で行ったこと】就活会議や他の就活サイトに登録して、インターンシップに参加すること...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / Summer Workshop / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【これまで組織・集団の中で何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験について
その過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。
※現在挑戦していることでも結構です。（250字以内）
】現在所属している〇〇部で、下級生の出席率を上げる...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 事務系統Autumn Workshop
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたが組織・集団の中で主体となって取り組んだ経験について、その結果、組織・集団にどのような変化が生まれたかを含めて、具体的に教えてください。(250字以内)】〇〇サークルで、チームリーダーとして練習改革を主導し、大会出場メンバー全員の〇〇を達成した経験がある。...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / Summer Internship（5日間） / 総合職 運輸系統
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください（１５０字以内）】私の研究内容は「○○の開発」だ。
従来のリチウムイオン電池には液体が含まれており、液漏れや発火の可能性が懸念される。そこで、全固体リチウムイオン電...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【◆学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。（150文字以下）
】文化人類学ゼミに所属し、野球の「楽しさ」について研究している。きっかけは自身の結果至上主義への疑問である。ガーナの野球未経験の子供達を対象に、野球との初めての出会いで感じる...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【れまで組織・集団の中で何かを成し遂げた（もしくは失敗をした）経験について
その過程や結果から学んだことを含め具体的エピソードも交えて教えてください。
※現在挑戦していることでも結構です。（250字以内）】学生団体のミュージカル劇団で、協賛企業数を20件増加さ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【◆学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。
150字
】私は、所属する現代広告研究ゼミにおいて、広告が関係性マーケティングに与える影響について研究した。関係性マーケティングが重要視される現代の市場戦略において、消費者の心に共感を与える...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】まずなぜインフラ業界の中でも鉄道業界がいいのかを、自分の原体験の中でもインパクトの大きいものを話せるようにしました。そして、なぜ東海旅客鉄道株式会社がいいのかを、JR他社と比較して説明できるようにしました。その際に、なんとなくで完結するのではなく、最終...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】貴社でしかできない事業に取り組み、日本のインフラを支えたいからです。過去に大震災を被災した経験から、当たり前の生活を支えたいと思うようになりました。数あるインフラ業界の中でも、駅直結の商業施設の利便性に人が喜ぶ姿を見た経験から、鉄道業界に興味を持ちまし...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】web【ESを書くときに注意したこと】字数制限が、極端に少ないか、多いかだったので、設問に応じて適切に内容攻勢を考えました。【ES対策で行ったこと】就活会議や他の就活サイトに登録して、インターンシップに参加することができた...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / グループディスカッション / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テーマ】東京駅の商業施設の売り上げを増やすには。
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【◆当社への志望理由を記入してください。250文字以下】貴社でしか成し得ない事業と、社員の方々に魅力を感じたからです。貴社のインターンシップや説明会で社員の方々のお話を聞く中で、自己負担でのリニア建設などを通じ、次世代のために社会基盤を支えようとする姿勢に惹かれま...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【企業研究】R東海についての理解を深めるために、以下の取り組みを行いました。
会社説明会への参加
事業の全体像や中長期的な戦略、高速鉄道のグローバル展開などについて情報を得ました。特にリニア中央新幹線の意義や課題に関する説明から、JR東海が社会インフラと...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【志望動機】私は、多くの人々の生活に密着しながら、日本社会の未来の創造に貢献したいという思いから、貴社を志望いたしました。鉄道は、人々の日常を支えるインフラであると同時に、旅行や帰省といった非日常の特別な体験も提供する存在です。その両面において、人々の人生や暮らし...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Web【ESを書くときに注意したこと】自分の経験から得た強みや価値観を結論ファーストで伝わるように心がけた【ES対策で行ったこと】就活体験記やOB訪問で添削を繰り返し、伝わりやすい文章にした。【対策の参考にした書籍...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【大会運営がガクチカになった理由は？】「はい、私が大会運営をガクチカとして挙げた理由は、コロナ禍の影響で大学生活の中で大会が長らく開催されておらず、3年生になってようやく○○という大きな大会が開催されたことが背景にあります。それまでは選手として競技に取り組んでいま...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 2次面接 / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【JR東海の仕事の中でも特に興味があり関心の強い分野はありますか？】一番興味がある仕事内容としては、営業の新規事業や、需要を創出していくような営業施策を考える業務です。お客様のニーズを見極めながら、新しい価値や利用の形を提案していくことに、非常に魅力を感じています...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 事務系統
東北大学大学院 / 理系 / 男性
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。】私は、環境中の有害物質を微生物の働きによって分解・除去するバイオレメディエーションに関する研究を行っています。特に、分解効率を高めるための培養条件の最適化や、より安価かつ環境に優しい培養資材への置...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【企業研究】徹底的にホームページを見て、関係なさそうなページもすべて目に通しました。
また、東海だけでなく東日本・西日本のホームページも確認しました。最近は超電導リニアの話も多く出ているので、面接で聞かれたときのためにリニアの仕組みや現段階で作業がストップしてい...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【志望動機】御社は「日本の大動脈と社会基盤の発展に貢献する」という経営理念のもと、日本経済の中心と言えるマーケットエリアを強みに、鉄道事業や観光事業、地域活性化など、唯一無二の事業を展開しており、人々の暮らしに深くかかわることができる点に魅力を感じました。また、私...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 説明会 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【セミナーの内容】産休や育休を利用した社員による話
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】伝えたいことをわかりやすく書いた。人と同じことを書かないようにした。【ES対策で行ったこと】誤字脱字がないか何度も確認し、友人にも見てもらった。【対策の参考に...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【面接の雰囲気】とてもやわらかい雰囲気で、一人一人の話をうなずきながらしっかり聞いてくれた。順番に話を振られる感じだった。
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【面接の雰囲気】前回とは違い、対面だったため少し緊張していたが、まだ硬い雰囲気はなくフランクな感じだった。が、終始こちらの話をパソコンに打ち込みながら相槌を打っていたため、淡々とした感じだった。
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【自分の強みはなんですか】私の強みは、アイデアを形にし、成果につなげる行動力です。パン屋でオープニングスタッフとして働いており、開店当初は集客に苦労していました。そこで私はSNSを活用した認知拡大を店長に直接提案しました。実際に最寄駅から店までの道案内動画を作成し...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
中京大学 / 文系 / 女性
【大学やゼミでの活動】私は現在、〇〇教授のゼミに所属しており、主にゼミでは高速度ビデオカメラやフォースプレートなどを用いて、様々なスポーツの動作の分析を行なっている。今は、同期で調べてみたいことをきめ、立位と座位でボールを投げる時の筋肉の使い方の違いについて、フォ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 電気・システム系統 Summer Workshop / 総合職 電気・システム系統
京都大学大学院 / 理系 / 性別非公開
【JR東海 電気・システム系統のOpen Companyに応募した動機についてご記入ください。（250字以内）】一つ目は、安心安全な大動脈輸送を最前線で支える本系統の業務内容や社員の方々の姿勢を間近で体感したいためです。以前貴社のセミナーにて、社員の方々から多くの...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 車両・機械系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究内容（150文字以内）】○○の低コスト化に向けた研究を行っています。既存の○○は、異常時に○○を回避させるための高価な○○を含んでいる点が課題です。そこで、○○に替えて安価な○○を用いた○○を作製しています。安価な○○が実用化されれば、損失の無い送電によるエ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】HPに書いてあるIR情報や採用サイトの先輩のインタビューはもちろん、公式のYouTubeを見るのもおすすめだと人事の方がおっしゃっていたので、そのようにした。また、JR東海が定期的に主催しているセミナーに参加することで、色々な社員の方の話を聞けたり人柄...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】私は、人の想いに寄り添う仕事がしたい。中でもJR東海には、ただの移動手段ではなく、「誰かに会いに行くワクワク」を届ける力があると感じている。大阪から地元名古屋に帰省するとき、JRに乗るたびに大切な人に会える嬉しさを感じていた。その体験から、私も誰かの特...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】初めて読んだ人にちゃんと伝わるよう、背景情報なども書いているか【ES対策で行ったこと】1月～３月の間にJR東海が主催しているセミナーに参加した。【対策の参考に...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【立場の異なる人たちの間に立って、調整した経験はありますか？】高校時代のバスケットボールマネージャー経験です。部の目標は県大会出場でしたが、やる気のある部員とない部員で二分してしまい、練習の質が下がってしまっていました。そこで私はやる気がない部員たちのモチベーショ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。（150字以下）
】企業の経営戦略について学んでおり、3年次のゼミではキャラクタービジネスの成功要因をテーマに研究した。キャラクターを活用し、ライセンスを通じて収益を得ている企業に着目した。複数企...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】東海道新幹線を運営している企業であること、リニア新幹線を自力で建設しているところに安定性と挑戦心という2つの相反するマインドを感じ、鉄道業界でも注目される企業の業務内容...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンラインと対面のハイブリッド 【参加人数】50人 【参加学生の大学】参加人数が多く、多岐にわたると考えられる。他の学生の特徴を知る機会はなかった。 【参加学生の特徴】同じグループの学生は理系の大学院生であった。部活動経験の有無は分からなかった。 【参...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】業務概要や車両・機械系統の社員の業務内容に関する講義と職場見学、社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】初日までにJR東海全体の業務概要に関する動画を視聴する必要がある。初日は主に社員の講義とグループワーク、2日目は職場見学と社員との...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / 車両・機械系統 Summer Workshop / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】明確に他の学生と関わるのは初日のグループワークくらいで、グループワークも時間が長くないため、深く関わることはない。2日目はグループワークがなく、他の学生とは社員の方ほど...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 Summer Workshop / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページから【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】選考がESのみだったので、簡潔に文章を構成することを心掛けた。【ES対策で行ったこと】基本的なESの書き方や自分の長所を相手に上手に伝える方法を他人のESを見ながら勉強した。...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大学のOB経由で参加を勧められたため興味を持った。日本の大動脈輸送を直接支える本系統の業務内容や社員の方々の姿勢を間近で体感したいと感じたため参加した。三大都市圏をつな...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】1日目がオンライン・2日目が鳥飼車両基地（大阪） 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大・早慶・地方国立大がそれぞれ同じくらいの割合だと思われる。 【参加学生の特徴】インフラのみに絞って就活している学生は少なく、メーカーなど幅広く業界を見ている学...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】1日目はオンラインで会社概要や各部門の講義、座談会があった。２日目は対面で車両保守の現場見学と座談会があった。 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目はオンラインで講義が中心、2日目は対面で現場見学が中心 【このインターンで学べた業務内容】車...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークが無かったので他の学生との関わりは少なかった。しかし、移動中のバスや昼食時には話す機会があった。 【インターンシップで学んだこと】机上の知識と現場のリアル...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】「なぜインターンの参加を希望するのか」「自分はどのように貢献できるのか」を明確に伝えることを重視した。【ES対策で行ったこと】大学のキャリアセンターや先輩や友...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 Summer Workshop
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容，或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください．（150字以内）】基板に張られた〇を分離して自立させて，〇自体の特性を評価する方法について研究している．非常に薄い〇の特性評価において基板の影響は無視できないため，...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 車両・機械系統 Summer Workshop / 総合職 車両・機械系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【研究・ゼミ（教授名・研究テーマ）等の内容、或いは大学で学んでいることについて簡潔にご記入ください。（150字以内）】○○のコスト低減に向けた研究を行っています。既存の○○は沸点が比較的高く、安価な○○で冷却できる一方、異常時に○○を回避させるための銀を含み、初期...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / Short Internship / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】きっかけは先輩が参加してたからである。調べていくとリニアに関われるのは魅力的であると感じた。唯一無二の仕事であると思い、志望した。また、海外への展開も行っており、キャリ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / Short Internship / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】東京オフィス 【参加人数】80人 【参加学生の大学】旧帝大、一橋、神戸大、早慶の学生のみ。学歴主義であると感じた。 【参加学生の特徴】留学、体育会、インターン等。特に体育会が多い印象を受けた。また、デベ志望も多い。 【参加社員(審査員など)の人数】8人...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / Short Internship / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】対面ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目に班員との交流を深めるようなグループワークが複数用意されている。2日目には、本題のワークに移る。 【このインターンで学べた業務内容】JR東海がどのような業務を行なっているのか、社員たちがどのよ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / Short Internship / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】班が同じ学生とは関わりがある。多くの人が優秀で頭が切れる人たちだった。 【インターンシップで学んだこと】お客様視点の徹底を実感できたことが最も印象的だった。現場社員の方...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / Short Internship / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ【ESの形式】200字×2【ESを書くときに注意したこと】簡潔に書くこと。200字という短い中でわかりやすく自分自身を伝える必要がある。【ES対策で行ったこと】先輩方に見てもらうこと。就活も始めたてであったため、ガクチカの書き方も定まっ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / Short Internship / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【あなたがワクワクする瞬間は】自分の工夫が相手に届いたと実感できたときに、最もワクワクする。たとえば、塾で生徒がそれまで無反応だった質問に、こちらの伝え方を変えたことでふと顔を上げ、「あ、わかった」と小さく呟いた瞬間。その一言に、こちらの意図がようやく伝わったとい...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【企業研究】イベントに参加したり、実際に入社した先輩にアドバイスをいただいたりした。特に、先輩はどんな質問がされたのか、どんな雰囲気だったのかをかなり詳しく教えていただき、選考準備にかなり役立った。志望している方は、キャリアセンターなどで、OBOGを探すと良いと思...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【志望動機】鉄道を通じて、日常生活を根本から支えるだけでなく、その価値をもっと高めていきたいと思ったからです。大学では「観光は日常の延長にある」という視点を学び、日常と観光の両面から人々の生活を支える仕事に興味を持ちました。
貴社は、日本の大動脈として移動を支え...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページ上で提出【ESの形式】マイページ上で提出【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで簡潔に書くことを心掛けた。【ES対策で行ったこと】キャリアセンターの方に添削してもらいました。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】就活会議、ワンキャリア
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【大切にしている価値観は何ですか。】私は、誠実にいるという価値観を大切にしています。誠実でいることで、信頼されるような関係を築くことができると考えているからです。どんな時においても、信頼関係があることで、その後の関係が良いものかどうかに直結していると思います。そこ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【◆当社への志望理由を記入してください。
250文字以下で記入してください
】鉄道を通して、日常を根底から支えるとともに、価値向上に貢献したいからだ。私は学部の中で「○○○○」視点を学び、日常と観光両側面から支える業務に関心がある。
貴社は、日本の大動脈の...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容を教えてください。】授業やゼミを通じて、日本近現代文学作品の分析から人間の精神の働きや社会の本質を考察する手法を学んだ。言葉に注目するテクスト論や作家の人生や背景を考慮する作家論などを用いて作品を読み解き、そこに反映された時...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 電気・システム系統
九州工業大学大学院 / 理系 / 男性
【当社への志望理由を記入してください。(250文字)】私は電気分野の業務を通じて社会インフラの発展に貢献したいと考えているため貴社の電気・システム系統を志望させていただきました。
現在貴社が運営を行っている東海道新幹線は日本の大動脈となっており、リニア中央新幹線...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 電気・システム系統 Summer Workshop / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【JR東海 電気・システム系統のOpen Companyに応募した動機】私は将来、人々の日常の「当たり前」を支えたいと考えている。貴社は安全・安定輸送を最重要課題とし、乗客が死傷する列車事故ゼロを継続することで、新幹線の安全性を当たり前のものとしている。このような...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 電気・システム系統 Winter Workshop / 総合職
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【JR東海 電気・システム系統のWorkshopに応募した動機についてご記入ください。
（夏の電気・システム系統Open Companyに参加された方は、Open Companyでの経験等も踏まえて Workshopに応募した理由についてご記入ください。）
（...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】もともとインフラ業界に興味があったことや、先輩が入社したこと、多くの友人が申し込んでいたことがきっかけだ。説明会を聞いて人があっていると感じ、応募を決めた。また、ESの...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】品川支社 【参加人数】70人 【参加学生の大学】東京一工、早慶がほとんどで、旧帝大の人もいた。ボリューム層は早慶 【参加学生の特徴】サークル、研究室、部活、インターンなど多種多様。明るくコミュニケーション能力の高い人が多い。 【参加社員(審査員など)の...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップの内容 / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】グループワーク、説明、座談会、軽い懇親会 【インターンの具体的な流れ・手順】最初の説明後、グループワーク、座談会が何度もあり、最後に軽い懇親会 【このインターンで学べた業務内容】事業内容全般、特にリーディングカンパニーでも利益にこだわる姿勢、前...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / インターンシップを終えて / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークだったため、班員とはとても仲良くなれる。何かしらの能力に秀でている人が多い印象。 【インターンシップで学んだこと】実務の泥臭い部分を知ることができたと思う...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統 / 2日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Web入力【ESを書くときに注意したこと】分かりやすさ、熱意と論理性のバランスを大事にした。【ES対策で行ったこと】他の企業で練習すること。また、説明会で社員の方にESの書き方を教えていただいたり、夏の...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / インターン / ES / 事務系統Autumn Workshop / 総合職 事務系統
学校名非公開 / 文系 / 女性
【あなたが組織・集団の中で主体となって取り組んだ経験について、その結果、組織・集団にどのような変化が生まれたかを含めて、具体的に教えてください。（250字以内）】○○の○○リーダーの経験だ。「縁の下の力持ちとして貢献したい」という思いから立候補した。○○による出費...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 企業研究 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】JR東海が何をしているところなのか。
JR東日本との違いを理解しておくこと。
JR東海でなければならない理由を話せるようにしておくこと。
アソシエイト職と本人の価値観のマッチ度を聞く質問が沢山あったので、アソシエイト職とはどんなものなのか、自分の...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 志望動機 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】就職活動の軸は、(1)人々の生活に密接に関わる企業、(2)人の働きを支える仕事、(3)自身の強みを活かせる環境の3つであり、貴社のアソシエイト職はこれらに合致するため志望する。貴社は新幹線をはじめとする鉄道事業を通じ、生活に不可欠なインフラを支えている...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】特に志望動機は、文字数が少なかったので、短い文章の中でも志望度が伝わるように書いた。さらっと呼んでも理解しやすい文章を意識した。【ES対策で行ったこと】就活会...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 1次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【アソシエイト職を選んだ理由はなんですか。】2つあります。1つ目は、「人の働きを支える仕事」だからです。一つの部署に長く関わりながら、周囲の社員の方がより働きやすくなるよう支えることに、自分らしい貢献ができると感じています。2つ目は、「自身の長所を最大限に活かせる...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 2次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【入社してから何をしたいですか】まず入社から5年間は、担当する業務を着実にこなしながら、周囲から信頼される存在になることを目指します。特に、人事や企画といった分野で、働く人を支えるために必要な知識や視点を一つひとつ身につけたいと考えています。
10年後には、業務...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / 3次面接 / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【ゼミの内容について簡単にお話しください】ゼミでは、日本とスウェーデンの労働生産性の違いについて研究していました。きっかけは、日本では長時間労働が常態化しているにもかかわらず、労働生産性が高くないという点に疑問を抱いたことです。そこで、生産性が高いとされるスウェー...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / アソシエイト職
学校名非公開 / 文系 / 女性
【学校での研究で学んだ内容について（150字以内）
】ゼミでは、日本とスウェーデンの労働生産性の違いを研究した。日本の長時間労働と生産性の低さに疑問を抱き、スウェーデンの休憩文化「フィーカ」に着目。フィーカが時間の区切りを生み、仕事の効率化や職場満足度の向上につ...
26卒
東海旅客鉄道（JR東海） / 本選考 / ES / 総合職 運輸系統
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学校での研究・ゼミ・授業等で学んだ内容について記入してください。
150文字以下で記入してください
】洗剤に含まれ、水と油を結び付ける役割の界面活性剤について研究をしています。中でも、分子構造や濃度と泡の安定性やきめ細かさの関係を調べています。この評価を新し...
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