【メディアの未来を担う】【23卒】日本放送協会の冬インターン体験記（理系/ジャーナリストコース）No.28043（非公開/非公開）（2022/6/21公開）

テレビ局の報道部門に興味があり、公共放送であるNHKに興味を持った。事前のオンラインカレッジで職員の方々の熱い思いに触れて、第一志望になったから。入局した先輩が、内定にはインターンに参加するのが一番近道だと教えてくれたので応募した。

オンラインカレッジで感じた、職員の方々の人柄・ニュースを放送するということへの使命感を頭に染み込ませた。自分がジャーナリストになった時に伝えたいことや問題意識をはっきりとさせることが大切だと思う。

後に職員の方に言われたが、ニュースや映像の持つ力をしっかりと理解しているところが好感触だったと言ってもらえた。自分の言葉で話し、会話を楽しむことが大切だと思う。

事前課題をもとにした番組提案とディスカッション/模擬取材と原稿執筆/番組制作陣への質問

最初に全体でのアナウンスがあった後にグループごとに作業を開始した

番組提案や模擬取材や原稿執筆

事前課題をもとにした番組提案とディスカッション/模擬取材と原稿執筆/番組制作陣への質問

1日目にやったこと

まず最初に3日間を通しての説明があった。その後賞を受賞したドキュメンタリー番組の制作陣を呼んで、その当時の番組制作の流れや意図を説明してもらった後に、順番で質問をしていった。

2日目にやったこと

事前課題で3つのお題(光・SDGs・景気)という写真の提出があり、それに関する番組構成や提案の文章を制作し発表した後、チームメンバーや職員からアドバイスをいただいた。

3日目にやったこと

警察副署長役の記者の方に取材をして、それをもとにストレートニュースの原稿を執筆した。その後順番に発表し、メンバーや職員からアドバイスをいただいた。その後はグループ内で質問会があった。

記者や映像取材のデスクや若手

なし

1グループ5.6人に職員が2名ついてくれて、一人一人に丁寧にフィードバックをしてくれたり、質問に答えてくれた。さまざまな職種や年代の職員と話すことができ、多様な意見を聞くことができた。

常にグループに職員の方が参加しているので、評価されているのだろうかという緊張感があった。しかし、裏を返せば自分の発言や表情など全て見ていてくれているので、アピールのしがいのある3日間だった。他の学生たちもしっかりと自分の意見を持っている学生なので、引けを取らないようにするのが大変だった。

グループでの活動を通して意見の交流をすることができたが、個人的に仲良くなったり就活の話をしたりという余裕はなかった。

テレビは日常では視聴者としてしか関わることができない業界なので、直接職員の皆さんと会話することで働く人の人柄や職場の雰囲気を知ることができた。ジャーナリストとして大切にしなければならない情熱や意識を、直接肌で感じることができる貴重な機会だった。

普段見ているニュースや番組がどのような意図で制作されているのか、視聴者のターゲットはどこなのかということを意識して試聴すること。

インターンの内容がとても実践的であり、働き始めてから、まず1年目が行うことをベースにワークが組まれていたので働く自分を容易に想像することができた。先輩からの助言が具体的であり、入局してからも実際にこういう会話が成されるのかなと想像できたから。

インターンで得られた、ジャーナリストとしての知識や業務に直接関連する経験は貴重なものだったが、個人的に職員と接する機会があったわけではないから。また、今回のインターンへの参加は本選考の結果とは関係ないと何度も人事からアナウンスがあったから。

インターンシップの内容が具体的なニュースを題材にしたものであったり、最前線で働く職種の先輩であることから、よりNHKでの業務を深く知ることができたから。報道で救える命がある・社会を変えることができると熱く語る職員の方々と一緒に働きたいと思ったから。

インターンシップ参加者の中から個別に座談会に誘われて、希望職種の先輩からNHKで働くことになった時の不安を聞いてもらえたり、自分の価値観や経験などを話す場を設けてもらえたから。

NHKはインターンより前にオンラインカレッジというものが開かれ、それは比較的誰でも見ることができるのだが、この説明会を見て元々第一志望であった。なぜなら、オンラインカレッジでは多様な職種の社員が話をしてくれたが、とりわれ報道に関わるジャーナリストたちの、社会に対する問題意識や公共放送が果たすべき義務といった熱い思いが魅力的だったからだ。

参加前に抱いていたイメージと参加後のイメージは変わらなかった。職員の皆さんは想像通りに親切で、それぞれが信念を持ちながら仕事をしていた。一緒に参加した同期たちも、各々がニュースで伝えたい問題をしっかりと言語化できる、優秀な学生が多かった。本選考でもこの同期たちに負けないように自分を伝えなくては、といい刺激になった。