【生活の質向上への挑戦】【24卒】 クラシエ 技術系総合職の通過ES(エントリーシート) No.114775（非公開/女性）（2023/7/24公開）

塾講師として成績を上げることができず、担当生徒が塾を辞めてしまった経験です。親御様から「〇〇先生では成績が伸びる見込みがない」と伝えられ、非常にショックを受けました。しかし「自分の何が悪いかを知りたい」と思い先輩の授業を見学すると、私はただ勉強を教えるだけの「一方的な授業」だったことに気づきました。そこで私は「私にしかできない授業」を目指し信頼される講師像の体現を目指しました。具体的には1.勉強以外の悩みも気軽にこぼせるような関係づくりを心がけ、生徒に寄り添うこと、2.授業計画を各々の生徒に合わせたものに設定、3.普段の生徒の様子から目標到達度まで保護者・生徒に頻繁に報告する、という点を心がけました。これにより私は「〇〇先生だから塾に来たい/子供を任せたいと思える」と言っていただけるようになりました。この経験を通じて「常に相手の立場で物事を考える大切さ」を学び、自らの成長の糧となりました。 続きを読む

貴社の研究者として「新たな価値で多くの人々の生活・健康を支えたい」と思い、志望しました。祖父が、手術のため〇〇ができなくなり次第に衰弱していく姿を目の当たりにし、「生活の質」は「生きること」に直結することを実感しました。この経験から、私は「生活の質の向上」から人々の健康・幸せにアプローチしたいと考えるようになりました。そのなかで、貴社はOTC医薬品をはじめ、ホーププロダクツ、フーズなど幅広い消費者商品群を持ち、さまざまな角度から生活の質の向上に挑戦していることに魅力に感じています。さらに「CRAZY KRACIE」精神から、固定概念を捨て革新的な技術を創造する挑戦性に惹かれ、その風土のなか研究活動に励み社会に貢献したいと考えています。貴社のわくわくコースで多くの製品群に触れ成長し、将来的には「自分が研究・開発した製品で多くの人々の明るい明日を創造する」という人生の目標に挑戦します。 続きを読む

食品、日用品業界：多くの生活者のなかに健康や幸せを届ける機能があるから。 続きを読む