【異文化融合、新たな価値】【19卒】 日本旅行 総合職の内定ES(エントリーシート) No.24983（武蔵大学/男性）（2019/2/21公開）

第一に私自身旅行が好き、人を笑顔にするのが好き、そのため両方の好きに関われる仕事をしたかったという点です。次に私は家庭が中国のため、小さい頃から日本と中国２つの異なる文化の中で育ってきました。そのため日本の魅力について違う視点から考えること、文化の違いに柔軟に対応することができます。インバウンド事業に力を入れている貴社ならば、その力を存分に発揮できると考えた点です。最後に私は日本ではバックパッカーが多くないという点から、旅行会社とバックパッカーを繋げられたら面白いのではないかと考えており、説明会にて、ロケット好きな社員の提案から、ロケットツアーを作成し、業界の先駆者になったという話を聞き、現場の声を大事にする貴社の社風ならば、そのような小さなアイディアをブラッシュアップしてゆくことができると考えた点です。この３つの点から私は貴社で働ける事を強く希望しております。 続きを読む

私は自分で考えて動く事ができる人間です。大学三年時にスキー中国ナショナルチームの通訳を務めさせていただきました。日中通訳という話だったのですが、実際はツアー会社・大会運営との打ち合わせやスケジュール確認、ホテル・交通手段の手配、英語通訳などまで任され、多くが初めての経験だったため、言われてからやるという姿勢になってしまい、注意を受ける事が多くありました。ある日会場へと向かうリフトが工事により利用できない事を確認し損ね、迂回ルートを見つけたものの、結局ギリギリに到着させてしまい、大会結果に影響を与えてしまいました。そこから自分の拙さを猛省し、ツアー会社・大会運営に自ら確認の電話、翌日のシミュレーションを徹底。またホテルの方には、おいしいレストランや名所・名産などを聞き、関係者を楽しませることに力を入れました。結果満足していただけ、昨年の大会でも通訳として声をかけてもうらことができました。 続きを読む

私が大学時代最も打ち込んだのは語学の勉強です。大学入学当初、はとバスや通訳として働く中で自分の語学力の無さを痛感し、大学卒業までにマンダリン（中国の公用語）、英語を流暢にするという目標を決意しました。参考書や問題集に加え、語学学習アプリケーションやノルマ、有名漫画を英語ページ、日本語ページの順になるよう自分自身で編集を行ない空き時間に見るなど、自分だけの学習方法、ルーティーンを確立し、効率良く学習できることに力を注ぎました。また留学の際もただ短絡的に英語圏を選ぶのではなく、マンダリンを学校で勉強できると同時に、留学生間で交流を持てばネイティブの英語も勉強できると考え、あえて中国を選択しました。留学中も極力日本語を喋らないことを意識しました。結果、HSK４級、TOEIC３００点前後からHSK６級、TOEIC８１０点まで伸ばすことができ、自分に自信をもつことができました。 続きを読む

[責任感の塊]私は高校時代顧問の先生にお願いされ、部員のいなかったガーデニング部部長を務めました。約三年間水やりや雑草抜きなどの活動を全うするのはもちろんのこと、部活紹介では口達者な友人を登壇させ、文化祭では新たに展示スペースを獲得するなど部のアピール、拡大にも力を注ぎました。結果卒業時には部員１５人まで集めることができました。貴社でも一つ一つの仕事に責任感を持って取り組む所存です。 続きを読む