川崎重工業の本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全540件） 5ページ目

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】あなたが企業を選ぶ際に、大切にしていることを教えてください。/川崎重工業を志望する理由を教えてください。/大学時代に最も力を入れて取り組んできたことは何ですか。/大学時代に最も力を入れて取り組んできたことについて、具体的に説明をしてください。/これまでの人生を振り返り、それぞれの時代において今の自分の価値観形成に繋がった経験について、詳しく教えてください。/○○時代にあった、今の自分の価値観形成に繋がった出来事.ご自身で任意の時代を選んでください。（上記と異なるエピソードであれば同時代でも構いません）【ESを書くときに注意したこと】エントリーシートは字数が少ないので簡潔的に書くことを意識しました。【ES対策で行ったこと】しっかりと企業研究をしました。競合他社と比較して、その会社の強みを理解し、自分の理解で差別化できるようにしておりました。

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので、会場などはありませんでした。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】日本の首都を置き換えるのであればどこにするか【グループディスカッションの流れ】最初にお題に沿って答えを出した後に、もう一度同じ議題で別の答えを出しました。さらに、そこから、2つの答えに対して、グループを2つに分けて、どちらの答えの方がいいか議論しました。【雰囲気】時間が長かったので、話慣れて空気も悪くなかったです。【評価されていると感じたことや注意したこと】長い議論を通して、色々な角度でグループディスカッションをしたので、応用力みたいなものを求められていると感じました。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインでした。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】現場社員の方です。【面接の雰囲気】面接は2回に分かれていて、前半が面接で、後半は人事の方が自分の相談に乗ってくれるものでした。前半は少し、堅かったですが、後半はとてもフランクな雰囲気でした。【学生時代に力を入れたことはなんですか】私が学生時代に力を入れたことはゼミ長としてゼミ生の就職活動を支援する企画を行ったことです。私ががこの活動を始めたきっかけはコロナウイルス状況下で進む就職活動にゼミ生が不安を抱いたことです。私はゼミ生の相談に乗り、不安の原因を自分の力に自信が持てないこと、外出規制により、人伝で得られる就職活動の情報が不足したことの2点だと判断しました。そこで、実戦経験を積み実力をつけることが自信に繋がると考え、GDの練習を行い、同時に参加した就活生と情報交換をする座談会も企画しました。さらに、本選考に近づけるために現役就活生が集うインターンシップで多種多様な参加者を集めました。結果として4回に渡り開催し、14大学、73人の学生と交流し、アンケートで自分の力に自信がついたと回答した人は100%でした。ゼミ生から不安の声は無くなり、自信を持って前向きに就職活動に取り組むようになりました。この経験から、私は目標達成の為、現状の課題を把握し、克服するために効果的な策を講じ、実行する重要性を学びました。【やりがいの意義とやりがいを感じるときは？】私にとって、やりがいの意義とは次の行動に繋がるモチベーションだと考えております。物事に対して、やりがいを覚えるとそのやりがいによって、モチベーションが高められ、行動を起こすことができるからです。そして、そのやりがいを糧に連鎖的に行動を起こすことができるようになります。そして、私がやりがいを感じる時は個人として感じる時と、集団として感じる2つのパターンがあります。個人においては、スポーツや勉強、何かの活動の際に、今まで自分ができなかったことができるようになった時の達成感にやりがいを感じます。集団においては、誰かのためにとった行動に対して、ありがとうなど感謝され、やって良かったと思う瞬間にやりがいを感じます。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】面接はどうして川崎重工なのかという点に焦点が当てられていた気がしたので、しっかりと差別化して、志望動機をいうことが大切だと思いました。

【ESの形式】Web入力【ESの内容・テーマ】あなたが企業を選ぶ際に、大切にしていることを教えてください。川崎重工業を志望する理由を教えてください。大学時代に最も力を入れて取り組んだことについて具体的に説明してください。【ESを書くときに注意したこと】(1)(2)など記号によって、構造化して書くことでわかりやすくした。【ES対策で行ったこと】改善するためにESを友達に見せた。また、ESを様々な企業に提出してみることでウケを判断し、改善につなげた。

【会場到着から選考終了までの流れ】グループ分けされた部屋に直接zoomでログインしてディスカッション。人事がお一人いる。【学生の人数】6人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】日本文化とは何か。【グループディスカッションの流れ】最初の10分で全体グループとして一つのアイディアを出す。次の10分でそれに対抗するアイディアを出す。最後に二つのグループに分かれて、アイディア同士で戦い合わせ、結論に至る。社員は一名いて、様子を見ている。【雰囲気】穏やかだが、緊張感はあった。【評価されていると感じたことや注意したこと】意見を聞き、その上でまとめること。意見を単にいうのではなく、論拠を持っていうことで、全体の議論につなげること。

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介及び志望動機等の確認(30分)、人事面談【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】不明【面接の雰囲気】いわゆる日系の普通の面接だった。あまりアイスブレイクはなく、ひたすら質問され続けるという内容だった。【学生時代にチームで頑張ったことは何か。】3年間続けたIT利用支援のアルバイト経験から得た学びとして、お客様との対話、そして一緒に課題に原因究明まで取り組んできました。対話によって、お客様の真の課題やニーズを掴んできました。また、同僚を巻き込んでお客様と原因究明まで取り組むことで、お客様からの理解向上、我々チームの業務効率化を目指した。この仕事の中で、お客様から感謝いただくことや、対話によってお互いを知り合うことにやりがいや面白みを感じてきました。他に他者と協働した経験についてさらに聞かれた。高校時代に部活動の部長として、そのスポーツ大会を主催しました。数十年ぶりの大会だったのでノウハウがないままに企画をすることになりました。最初のうちは、部員とのモチベや情報共有に難を感じていましたが、意見を求める姿勢で情報を共有、意見交換することで団結を保ちました。【なぜフランスに留学をしたのか。】(I)自分の価値観を広げるために、新しいことに挑戦をしたいと考えたから。今までは国内の高校を卒業し、なかなか海外に行く機会がなかった。フランスに行くことで、より幅広い視点を養うことができると考えたから。(II)将来海外で活躍するにあたり、そのための経験を積みたいと考えたから。英語だけでなく、様々な言語によって人々と交流することで、独自の価値観などを養成できると考えたから。(III)今まで学んできた言語や専攻を生かしたいという思いがあったから。複数言語で学べるフランスの当該学校が魅力的であり、選考の政治学を学ぶにあたって、EUを内部から多角的に捉えることに非常に興味深さと面白さを感じていたから。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】自分の考えを伝わりやすいように、端的に述べたり、あるいは構造化して述べることによって工夫を重ねたと考える。

【ESの内容・テーマ】志望理由/学生時代に頑張ってきたこと【ES対策で行ったこと】就活会議やワンキャリアに載っていたエントリーシートを参考にして自分の想いを書き起こしました。読み比べるだけでもとても参考になりました。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、適正問題【WEBテスト対策で行ったこと】図書館やネット上で練習問題をひたすら解いた。

【筆記試験の内容・科目】専門科目筆記試験で90分で計四問解いた。内容は英語一問と選択した科目系の三問。【筆記試験対策で行ったこと】選択した専門科目の内容のテストだったので、教科の内容の復習を院試レベルの問題を想定して行ないました。数日で対策はできないので、前々から念入りに準備する必要があると思いました。

【学生の人数】4人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】面接官の人の態度や話し方はとても和やかで、学生たちが話しやすい雰囲気を出してくれているのだと思いました。【人生のモチベーショングラフを作って発表してください。】私は、中学時代に数学の面白さに出会い、それ以来数学の勉強をずっとしてきました。中でも学校の先生にお勧めしてもらって読んだ統計学の本はその頃の私にとって非常に魅力的であり、学んで生きる原動力ともいえるものでした。大学受験で大きな挫折を味わって一度は勉強が嫌いになった時期がありましたが、とある工場を見学した際に、いつしか自分の学んできた知識をこのモノづくりに活かしたいと考えるようになりました。それ以降、何を成し遂げるために、何が必要だから学ぶのかを考えるようになり、大学生活において、その考え方は勉学や生活の様々な場面で役に立ちました。私はこの就職活動においてもこの考え方を大切にして行動するように心がけています。【あなたがその挫折を乗り越えられたきっかけを詳しく教えてください。】私が大学受験に失敗した際に、高校時代の恩師である先生が、私にとあるモノづくりに関係する本をお勧めしてくれました。その頃はお話した通り、勉強が嫌いになっていたので、ひたすらにその本を読みました。そうした結果、モノづくりの面白さに目覚め、実際に有名な会社の工場に見学しに行き、確かめてみようと考えたのです。見学した結果、私は今まで勉強してきたことの大切さやこれから勉強していくことの意味を見出せたのだと思います。それいこうはお話した通り、何を成し遂げるために、何が必要だから学ぶのかを考えるようになり、挫折を乗り越えられたと考えています。この挫折を乗り越えた経験は勉学や生活の様々な場面で役に立っています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】面接の場の限られた時間の中で、何処に焦点を当ててモチベーショングラフを作って発表したかが大切だと思いました。

【学生の人数】1人【面接官の人数】4人【面接官の肩書】技術系社員/人事【面接の雰囲気】全体を通して厳かな雰囲気であった。時折、笑顔を浮かべてくれて和やかになることがあったが、面接官全員がそうではなかった。【今までに一番力を入れて取り組んできたことについて教えてください。】私が今までに一番力を入れてきたことは、大学サークルでの映像制作です。私は大学時代に、自主開催イベントや、文化祭のような合同イベントの際に、大勢の前で流して感動させるような動画を製作したいと思い、精一杯取り組みました。その際に、自分のアイディアだけではなく、依頼者からの要望や一緒に制作してく仲間からの意見を何回も話し合うことで、一つの作品をすり合わせるようにしてまとめて、作り上げる経験をしました。その中で技術力だけでは、どうしても解決できない問題が多かったですが、粘り強く話し合いをして仲間や依頼者たちの熱意にこたえるように頑張ってきました。この経験は私の大学生活において様々な場所で活きています。よって私は一番力を入れてきたこととして、映像制作をあげます。【貴社の中でも若い時から海外で活躍する人材はどのような特徴がありますか、またその為に今の内から身に付けておくべき知識や経験はありますか。(逆質問)】カンパニーや部署ごとによって異なりますが、海外での仕事の話が来た際に、遠慮することなく行きたいとしっかりと主張することができる人ならば、比較的優先して行かせて貰える雰囲気です。また、そういった人達は海外でもしっかりと活躍している印象です。また、研究発表で説明して貰った内容について今後も地道にしっかりと取り組んでいくことや、その中で扱う手法の基礎的な定義や概念をしっかりと理解しておくことが国内海外問わず、社内で活躍するために必要なことだと思います。特に海外について言いますと、若いうちから色々な国に行って、国ごとの生活習慣や文化、宗教等の違いについて理解しておくことで、今後の世界的な製品開発に携わる際に大変役に立つことになると思います。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】最終面接であるので、質問に対する回答に対しての深堀り質問に上手く答える難易度が非常に高かったです。エントリーシートで書いた内容をもう一度よく考えてどんな質問にも答えられるように準備しておくことが大切だと思いました。

【ESの内容・テーマ】当社への入社を志望する理由について記入してください．今まで一番力を入れて取り組んできたことについて記入してください．【ES対策で行ったこと】200字以内という短い文字数だったので，まず300～400字程度で書き，それを凝縮していった．より簡潔な文章を心掛けた．

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】WEBテストに関して，特に対策は行っていない．

【学生の人数】5人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】堅苦しくなく，穏やかな雰囲気であった．すべての学生が緊張せず話せるよう，人事の方から雰囲気を和らげる場面もあった．【人生のモチベーションチャートを作成してください．】（実際にはチャートを作成）幼いころからサッカー，野球，ピアノ，書道，学習塾など，たくさんの習い事をやっていたが，中でもスポーツは特に好きで，常にモチベーションを高く持って取り組んでいた．一方，勉強は好きというわけではなく，モチベーションが上下しながらも頑張って続けていた．しかし，中学受験をする時期になると，楽しい中学校生活を思い浮かべ，難問にも食らいつきながら高いモチベーションで取り組み，受験を成功させた．勉強の面では高校受験も大学受験も同じようなモチベーションで取り組んだ．一方，中学以降は部活やサークルでスポーツに熱中していたが，大きな壁に何度も衝突しながらも，レギュラーとなって試合に勝つため，高いモチベーションで必死に練習を続けた．【モチベーションチャートから，あなたはどのような人物ですか．】自分は，高い目標に向かって全力で努力できる人物である．目標を自分の中で定められているとき，高いモチベーションを維持できる．一方，目標を見失ったとき，モチベーションは下がってしまう．たとえば受験などはわかりやすく，志望校が決まれば合格に向けて頑張れる．また部活であれば，公式戦でトーナメントを勝ち抜くという高い目標に向かって，厳しい練習でも頑張れる．それだけでなく，どんな環境においてもライバルを見つけ，絶対に負けない気持ちを持って努力することを心掛けた．ライバルを見つけることで，どのような環境でも高いモチベーションを保てると考えたからである．会社に入っても，目標とする先輩やライバルを見つけ，技術者として成長していきたい．【評価されたと感じたポイントや注意したこと】時間をオーバーしている学生が何人もいた中で，制限時間内にしっかり収め，自分の性格を簡潔に表現できたことが評価されたと感じる．

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】課長レベル以上の技術者2人，人事【面接の雰囲気】堅苦しさはなく，終始穏やかな雰囲気で，純粋に会話をしようとしてくれた．人間性をしっかり見られていたように思う．【性格がよくわかるように自己紹介してください．】○○大学の○○と申します．私は○○という新しいスポーツに挑戦し、初心者から1番手にまで成長しました。それだけでなく，成長過程で培ったノウハウをサークル幹部内で共有し、部員への指導に還元し、最終的にチームのリーグ昇格に大きく貢献しました。順位が低迷していたさなか、チームで勝ちたいと強く思っていました。背景には、○○の○○として、生活のほとんどを捧げチームを牽引したにも関わらず、最後は3回戦で負け強く後悔した経験があります。順位低迷の最大の原因は精神的弱さであると考え、「練習に臨む姿勢、試合で必要な心構え」などの精神的ノウハウを中心に、後輩の実力や性格に合わせて言葉を変えながら伝え続けました。全員のモチベーション，また実力の向上に尽力した結果、4年ぶりのリーグ昇格を果たしました。絶えない努力によって得たスキルを還元し組織に貢献できる力を、仕事でも活かしたいです。【研究内容について説明してください．】○○を専門とし、コンビニやスーパーなどの店舗に主に設置されている○○における、高効率な○○制御理論の構築に向けて研究しています。日本では一般的に○○型の○○が多く用いられており、○○正面からの暖かい空気の侵入を防ぐ目的で○○を設けています。○○の消費電力は店舗全体の消費電力のうち約3割を占め最も割合が大きく、さらにその半分以上は○○での侵入熱の冷却に使われています。これより、○○の高効率化を考えることで，店舗全体の省エネルギー化に貢献できると考えました。しかし○○制御において、気流の乱れなどといった実負荷環境を考慮した高効率な制御は未だなされていません。そこで、○○を含めた○○内における熱負荷特性の把握を研究目的としています。具体的には、○○の○○や○○をパラメータとして○○を用いたシミュレーションを行い、定常状態の熱負荷特性の把握を進めました。結果として、○○の風を○○で流すことが最も熱負荷を低減できる条件であるとわかりました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】人間性がかなり重要視されていた．学生時代力を入れたことに関して，深掘りの末中学生時代まで話が及ぶとは思わなかった．また，しっかりと目的をもって研究しているかも当然重要視されている．

【ESの内容・テーマ】学生時代に頑張ったこと、志望理由【ES対策で行ったこと】去年川崎重工の内定をもらっていた先輩にESの添削をしてもらった。志望理由はその会社でなければならない理由が伝わるように意識した。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】webテストの参考書を繰り返し解き、苦手なパターンを何回も解いて、解き方を覚えた。

【筆記試験の内容・科目】合計９０分数学必修、その他専門科目を３科目選択１科目５問ずつ、選択問題【筆記試験対策で行ったこと】過去の先輩の方々が受けたテストを解きなおし、良く出題されている問題をリストアップして、解き方を覚えた。

【選考形式】グループ面接【選考の具体的な内容】自身のモチベーションマップを作成し、５人グループで発表し合う。それぞれとなりの人に１回質問しなければならない。

【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】口調も表情もすごく優しい感じで、こちらが話しやすい環境をつくってくれていた。また、面接は雑談から入り、緊張もほぐそうとしてくれていた【学生時代に特に頑張ったことは何ですか】私が学生時代に一番力を注いだことは、ロボットコンペティションに出場したことです。大会に向けてロボットを製作するにあたって当時、一からロボットを作り上げるのは初めてであり、プログラミング、cad、電子部品などのロボットに必要な知識が欠けていました。しかし自分のロボットに適用する専門的かつ局所的な情報は本やネット上ではわからないことが多いので、先生や先輩、外部の方を自主的に訪ね、知識を吸収し、また自分の手でロボットを作り上げることで、知識、技術面で大きく成長することができました。こうして苦労を重ねロボット製作し大会では優勝することができました。大会を通して改めてものづくりの面白さ、達成感を味わうことができ、現在も意欲的に研究、ものづくりに取り組んでいます。【希望のカンパニーとその理由は何ですか】第一希望はモーターサイクルカンパニーです。理由は普段から自分はバイクに乗っているので、バイクが御社に興味をっ持った最初のきっかけでもあり、一番仕事に熱中できそうなのがモーターサイクルカンパニーだと思いました。第二希望は密機機械カンパニーです。　理由は長期インターンを通して油圧機器というものが世の中思った以上にあらゆるところで使われていて、その中でも大きな役割を川崎重工が担っていることを知り、やりがいを大きく感じられる仕事ができると感じたからです。第三希望はロボットカンパニーです。理由は大学ではロボット関係の研究を普段行っているので、今まで研究でやってきたことを仕事で特に生かすことができるのではないかと思ったからです。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】面接ではハキハキトと自信をもって受け答えすることが重要だったと思う。また、自分は御社が第一志望であるという思いを特に熱く伝えることができていたと思う。

【ESの内容・テーマ】就職活動の軸について、志望理由、興味のある分野、学生時代に取り組んだことについて【ES対策で行ったこと】インターネットを中心に情報収集し、就活会議に登録して内定者のエントリーシートを参考にさせた頂きました。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】テストセンターなので対策本を何周もやって対策しました。また、苦手分野は解き方の工夫を友達に教えてもらっていました。

【学生の人数】5人【テーマ】日本の首都を移動させるならどこがいいか【評価されていると感じたことや注意したこと】まず、一番最初にお題についてちゃんとメンバーの認識を共有し、時間配分を行ったことが評価されたと感じました。あとは協調性も見られていたと感じます。

【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】人事の方【面接の雰囲気】正直、そっけない感じの面接であったと覚えています。厳格であったというよりかは形式的な面接で進んで言った印象です。【学生時代に取り組んだことは？？】部活動にて「既存の練習環境の改革」に力を入れて取り組みました。私が所属する準硬式野球部は体育会特有の年功序列制度が根強く残っていたことから、下級生に練習機会が与えられずまとまっていませんでした。私は当時チームで「全国大会出場」という目標を立てたことから、今の練習環境を変えて下級生の練習機会を増やしボトムアップの組織にするべきだと直訴しました。初めは却下されたことで苦悩しましたが同じ意見であった周りの学生を巻き込むことで認められるようになり、徐々に低学年にも練習機会が与えられるようになりました。よく言われる学チカというやつで特に細かい質問がなかったので他の面接でも共通して使っていた学チカを簡潔に述べていました。【気になる事業分野は何か？】志望順位としては輸送用機器、エネルギー、産業用設備の順で志望させていただいております。なぜなら、社会で活躍する企業様のサポートができ結果的に人々の生活の支えになることができると考えたからです。具体的には人も資源も両方運搬することができる船舶に興味があるのでもし可能であれば、船舶部門に配属していただければと思います。と答えました。正直、現段階で絶対にこの分野で働きたいと考えている学生は少ないと思います。そのため、それ以上の深堀はありませんでした。しかし、船舶だと海外転勤や地方勤務の可能性も高くなるけど大丈夫かと問いかけられたので、転勤に関しては何の問題もありませんと自信を持って伝えると良い反応を頂けました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】簡潔に回答できたことを面接最後の一言で評価いただきました。あとは熱意もある程度アピールする必要があると思いました。

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事の方【面接の雰囲気】かなり年次の高い方だったのでとても緊張しました。しかし面接に雰囲気自体は比較的穏やかであったと認識しています。【就職活動の軸は何ですか？】「人々の生活に寄り添い、より便利なものに変えていける企業」であることを大切にしています。私はアルバイト先の個別指導塾で、担当生徒の「志望校合格」という目標のために密に寄り添った結果、それが達成したときに最大のやりがいを感じました。この経験から、たとえ人々の生活の中心になるような仕事でなかったとしても、この軸を満たせる企業で働きたいと考えており、その中でも貴社が一番魅力的であると考えております。この質問に対し気を付けていたのは、川崎重工業と私自身の就職活動の軸にマッチさせることでした。特に川崎重工業はどのようなことをしているか想像しにくかったので、リクルーター面談で相談させていただきながら軸を構築しました。【学生時代に取り組んだこと（二次面接で言ったこと以外）】アルバイト先の個別指導塾にて新人講師の授業の質を向上させるべく、新人講師がベテラン講師からのアドバイスを仰ぎやすい環境作りを行いました。具体的には、予てから問題視されていた新人講師の授業の質の低さは、授業の進め方に関して適切な手本・アドバイスを得られていない事が原因と考え、新人講師に対しベテラン講師からの助言を積極的に仰ぐよう声掛けを行いました。しかし、新人/ベテラン講師間で日頃から交流が無かった事から、新人講師の自主的な取り組みには限界があり、毎日の授業後にベテラン講師と新人講師が一対一で反省会を行なう制度作りが大切だと教室長に提案しました。各講師のサポートを得ながら、偏りなく新人/ベテラン講師が交流できるようローテーション表を策定し日々の反省会を実現した結果、講師間の日々の交流・意見交換を円滑に行える環境に変革させられた事で、新人講師の授業の質が向上し、第一志望校合格率の向上にも繋がりました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】最終面接だったので、ロジカルさや自頭の良さというよりかは、川崎重工業への熱意や志望度を見ていてそこを評価していただけたのではないかと感じました。

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事部3年目【面接の雰囲気】インターンシップでお会いしたことがあった方だったので、緊張感はなかった。さらに面接官の方が最近の近況について聞いてくれるなど雑談から話が始まり、雰囲気づくりに努めてくれた。【どのカンパニーで働きたいですか？】私は御社の技術開発本部、研究がしたいと考えています。私は居酒屋で働いているのですが、その居酒屋ではアンケートを取っていました。そのアンケートで料理に関しての賞賛が多かったことから、何かを生み出すこと、創造することはとても顧客に貢献することができると感じました。開発という仕事は社会の要望に応える製品や技術を創造し、社会に貢献することができるので、御社で技術開発がしたいと考えています。またインターンを通して、周りで働いている人が、みんな惰性ではなく生き生きとして働いていると思ったからです。仕事だからやっておるという感じではなく、何かを成し遂げたいからやっているという気持ちが私と一致していると思い、技術開発本部で働きたいと考えています。【挫折経験はありますか？】私の挫折経験は高校の部活でケガをし、レギュラーを外れたことです。高校のサッカー部ですぐ一年生5人くらいがレギュラーになりました。レギュラーを外れる先輩たちが増え、先輩たちとの確執が生まれました。ハーフタイムに水をくれない、水筒を隠されるなどの嫌がらせを受け、試合中にその先輩たちを信用できずに、頼らなくなりました。パスを出すところがないので、ボール保持時間が長くなり、腰への負担が大きくなり、腰の骨を損傷しました。そのケガが原因で、レギュラーを外れました。そこで反省し、それからは積極的に先輩方とコミュ二ケーションを取り、和解しました。その後レギュラーに復帰した際には、試合中も先輩方を頼れるようになりました。腰の損傷に至るまでに気づけたらよかったなと考えています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】本音で話すことを意識的に行っていました。インターンで十分に自分をアピールできていると思っていたので、下手に着飾らないように心がけ、その点が評価につながったと考えています

【ESの内容・テーマ】今までに1番力を入れたこと/志望動機/趣味特技/研究内容【ES対策で行ったこと】先輩方や周りの友人たちに見せて、分かりやすい文章か自分をアピールできているかを確認した。また研究内容については、誰にでも分かりやすいように専門用語の使用は避けた。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの問題集を一通り解いていたので、その時にわからなかった点を、テスト前に復習する。

【筆記試験の内容・科目】材料力学、熱力学、流体力学、機械力学など大学でやった内容。学部によって異なる。【筆記試験対策で行ったこと】学部生時代の内容が出ると聞いていたので、大学院受験の際の勉強内容の復習に努めた。また先輩方から、問題の傾向についても聞き、対策を練った。

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】人事部の部長/技術系の部長さん2人【面接の雰囲気】面接官の第一印象は怖そうな人という印象で、緊張感のある場でしたが、いざ話してみると、温厚な方々だったので、緊張せずに話すことが出来た【大学院で最も力を入れて勉強している内容はなんですか】私の研究に一番リンクしている材料工学はもちろん力を入れているのですが、私が大学院で最も力を入れている勉強は材料設計工学です。材料設計工学とは、材料に必要な要件を満たすための機能向上方法などに関して学ぶ学問です。ただ学ぶだけでなく、実際に自分の研究にどのように応用することが出来るかを考え、講義を受けました。そして、自分の材料に対して講義で学んだ機能向上方法を試したいと教授に頼み、最初は当初の研究を進めるよう教授に諭されましたが、最終的には同時並行で研究を行うことで、了承を得ることが出来ました。そして、機能を上昇させる方法の一種である圧延を模擬した装置を有限要素シミュレーションで検証したうえで、作成することが出来ました。現在、その圧延加工模擬装置を使って研究を行っています。気になったことはとことん詰める自分の研究意欲は、より良い製品を生み出す貴社での開発業務に活かすことが出来ると考えています【あなたの長所を教えてください】私の長所は、目標を達成するために努力を惜しまないことです。私は将来開発職に就き、社会に貢献したいという目標があり、その目標のため今まで努力してきました。高校生の時、部活が忙しく皆が勉学をおろそかにする中、私は文武両道に勤め、大学に合格することができました。また大学生の時は、200人が所属するサークルの代表と両立して勉学に励み、大学院に合格者77人中10位以内で合格することができました。また現在は研究に励み、学会で優秀ポスター賞を頂きました。これらの経験により、私は何事にでも努力を行うことが出来る人間なれたと考えています。社会に出た際には、目標に向かって努力をし続け、熱意で周りを巻き込むような働きをしたいと考えています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】丁寧に、論理的に話すことが出来た点が評価につながったと考えています。またすべての質問に対して、あまり時間を置かずに回答できた点が本音で話している、またしっかり面接練習できていると評価されたと考えています。また研究内容について、分かりやすく説明することが大切だと思います。

【ESの内容・テーマ】今までに一番力を入れて取り組んできたことについて記入してください。/当社への入社を志望する理由について記入してください。【ES対策で行ったこと】設問も少なく、文字数も少ないので必要最小限で表現できるように注意しました。技術の統合と深化というフレーズを盛り込むようにしました。

【筆記試験の内容・科目】基本問題（数学）、専門問題（選択で3つ）の構成でした。複雑な問題はないものの公式を覚えただけでは解けないので対策は必須です。【筆記試験対策で行ったこと】希望部門ごとに大学院の院試に近い形式で試験があった。難易度はそれなりにあるが過去問が流通していたのでそれで雰囲気をつかんで試験に臨んだ。

【学生の人数】4人【テーマ】人生におけるモチベーショングラフの作成【評価されていると感じたことや注意したこと】グラフの作成そのものよりも、そのグラフをわかりやすくプレゼンする能力を見られているように感じました。そのため発表後に設けられた質問への応答もかなり重要視されているので、グラフな作成はさっさと終わらせて説明方法を考えるのが先決だと思います。

【学生の人数】1人【面接官の人数】5人【面接官の肩書】部長クラス【面接の雰囲気】人数も多くコロナの影響で席も離れていたので緊張感がありました。質問は製品や業務内容に関するものが多く知らない知識が要求されることもありました。【今までに一番力を入れたこと】0からの挑戦ということで言えば全くの未経験から音楽を始め、演奏会でメインパートを演奏できるまでになったことです。経験者ばかりの環境で何もできない自分が部活動に参加する重圧がある中で、経験者に師事して1つ1つの技術を伸ばし、それらを組み合わせることで演奏の質を高めました。この経験を通して音楽技術を手に入れたばかりか、プレッシャーに負けず勝負する大胆さを学ぶことができました。その後も地道に練習をかさね、周りからの信頼を勝ち取っていくことで2年生ではいくつかの曲でメインパートを演奏できたことが最高の経験です。多くの観客の中絶対に失敗できない状況でしたが、逆に自分としては奮い立ち最高の演奏ができました。【自分の強さをアピールするとしたらどこか】私は集団を活性化させる牽引力と企画の立案からその後のフォローを含めた計画力があります。私は大学4年間続けた塾チューターのアルバイトの中で，受験を控えた高校3年生向けのイベントを成功させました。この中で困難だったのはイベントを運営するために普段関わりがあまりないチューター同士をまとめる事とイベント後に生徒をどのようにフォローするかということでした。前者はいくつかのグループに分けた後、それぞれに小さなテーマを与えて仕事を明確化させました。その結果、一人一人がやるべきことに集中して作業を行えたように思います。後者はイベント内容を今後の生徒の指導に生かすために，イベント後に簡易なアンケートと感想シートを提出してもらうことでアフターフォローができるようにしました。特にイベント内容にさらに興味を持ってくれた生徒に対して個別の対応が行えたことで満足度の高いものになったと感じます。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】とにかく面接官が多く、質問もそれぞれ全然違うことを次々と聞いてくるのでかなり頭を働かせていました。できる限り早く、自分らしさを交えつつ返答したことが評価されたと思います。

【ESの内容・テーマ】あなたが企業を選ぶ際に、大切にしていることを教えてください。/川崎重工業を志望する理由を教えてください。/大学時代に最も力を入れて取り組んできたことについて、具体的に説明をしてください。【ES対策で行ったこと】具体と抽象のバランスを意識した。結論を先に置き、最低限その結論に至ったストーリーを後に綴った。また、インターンシップで学んだことに共感した節をさりげなく綴り、会社理解度の高さをアピールした。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断【WEBテスト対策で行ったこと】本屋で購入したSPI対策の本を丁寧に繰り返した。

【学生の人数】6人【テーマ】子供に習わせるべき習い事は何か【評価されていると感じたことや注意したこと】後にいただいたフィードバックでは傾聴力の高さを評価された。周りが個々の意見を述べているのに対して、私は彼らの意見のストロングポイントを踏まえて新しい提案を行ったりしたため、そう言った部分を評価されたのかもしれない。

【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】かなり年次の高い方。1人は事業部長であった。【面接の雰囲気】非常に温厚な雰囲気であった。話好きなタイプでなく、しっかりと話を聞いてくれる。ただ時に鋭い質問、独特な視点からの質問もあり、ベテランの面接官だと感じた。【なぜ多数ある事業でも鉄道に関わりたいのか。】当たり前の生活を支える、子供の選択肢を広げるものであるから。車両は誰もが使うモノ、生活を支える為になくてはならない存在である。私は大学では貧困地域の研究を行ってきた。また過去の経験から、グローバルに働きたいと思ったきっかけも発展途上国の子供達の現状を知ったことにある。これらの経験から貧困層から富裕層まで豊かさを与えるもの、誰の生活にも当たり前に根付くものに携わりたいと考えるに至った。私たちが鉄道を利用し会社学校に行くように、世界でも鉄道によって学校にいける、そんな当たり前を作ることで、社会に貢献したい。そうすることで自身がかつて知った発展途上国の現状にも貢献できるのではないかと考え、車両を志望する。【他社でなく川崎重工でなくてはいけない理由は何か】(1) 同じベクトルを持った人々御社社員の方と6人くらい会わしていただいた中で感じた同じ方向性「世界の人々の豊かな生活と地球環境の未来に貢献する"Global Kawasaki"」がお話しを伺った社員全員から出てきた。共通認識として本当にこのスローガンが根付いている風土。自身の「子供たちの選択肢を増やす」っていう思いと一致。この思いを一生持って働ける。(2) 繋がりを大切にする人々御社の社員の方々と会う中で、社員間の繋がりの強さから、助け合う風土があると感じた。何か合ったら仲間が助けてくれる。今までやってきた野球やサークルと一緒で、チームメイト一人一人が役割を持って働ける。何かあったら助けてくれる環境を大切にする風土(3) 働くイメージものづくりが非常に身近にあるまず単純に工場が大好きでワクワクするし、ものづくりメーカーで働くならそこで働く人々と濃く交流して、しっかりした知識と成長したいと思っていた。吉田「技術を社会的意義に変える存在」この距離感で現場の近くで働ける。自分が求めている環境だと感じた。リクメン、O B訪問を通して、本当に横で日々現場に交わりながら働けることを知って、すごく自分が働くイメージが深まった。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】フィードバックで言って頂いたことであるが、なぜ川崎重工か、なぜ車両か、君が何をもたらせるかまでしっかりと考えれていると言っていただいた。また私が日頃から社会課題にしっかりと目を向け、そのソリューションとして川崎重工を志望するロジックが素晴らしいとも言っていただいた。

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】ベテランの人事の方【面接の雰囲気】非常に穏やか。志望度を問われる厳しい質問を予想していたが、雑談ベースで人間性を知る要素の強い面接であった。【あなたのリーダー像に対する考えはこれまででどう変化してきたか。野球を始めた小学生の頃から教えてください。】小学生では「自己犠牲」を学んだ。苦しいこともまず自分から行動を起こし、周りを引っ張って行くことにやりがいを感じるようになった。そうしてチームの中心で周りに慕われることに大きな喜びを感じた。一方中学校で「森を見て木を見ること」を学んだ。自身が主将を務めたチームで選手が複数人辞めてしまった経験から、チームだけでなく、個々に目を向けることの重要さを知った。高校では「成功を導くプロセス」を学んだ。中学の学びを実践しつつも、ステップバイステップで周りの信頼を獲得していく過程、根気強く課題にアプローチすることを実践した。大学では「リーダーシップの幅」を広げた。海外経験や野球とは違う畑でリーダーを務めた経験から、自身のリーダー力に自身を得た。【迷っている会社とその理由を正直に教えて欲しい。】某インフラメーカーと某建機メーカーと正直に悩んでいる。これら二社は複数日のインターンシップにも参加し、社内の風土、雰囲気、働くイメージもかなり鮮明になっている。いうまでもなく自身の大志を実現する風土があることも間違いない。中でも御社は「人」という部分では一番であると思っている、チームワークを尊重する風土や、社員が皆同じベクトルを持って働いており、最も自分にあっていると考えている。それらの部分から御社は第一志望ではある。ただ他の二者はコロナ影響も受けて会社主催のイベントが遅れたり、最後に会社を知る機会が少々遅れており、最後の判断材料としてそれらを経験したから、自分が働く会社を決めたいと考えている。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】チームワークを大切にしている自身の信条と川崎重工の信条がマッチしていた部分であると思う。自身が意図してアピールしたいと考えていた部分であり、その話の展開に持っていけたことが勝因であろう。

【ESの内容・テーマ】今までに一番力を入れて取り組んできたことについて教えてください。200字当社への志望動機を教えてください。200字【ES対策で行ったこと】最初に結論から書き、その後理由、根拠となるようにコンパクトに書いた。友達に何度もESを添削してもらった。

【筆記試験の内容・科目】数学が必修で、材料力学、熱力学、水力学、流体力学、航空力学、一般力学から2つ選ぶ。60分のテスト。【筆記試験対策で行ったこと】過去問を持っている友達がいたため、その過去問を勉強した。数学は基本的な内容が出るため、大学で習ったことをサラッと復習していた。

【学生の人数】5人【テーマ】自分たちの小学校時代から今までのモチベーショングラフを書く。【評価されていると感じたことや注意したこと】モチベーショングラフの完成度などよりも、しゃべるときにはきはきしゃべっているか、質問などのコミュニケーション能力は高いかを見ていると感じた。

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】人事1人、技術の人1人、技術の管理職1人【面接の雰囲気】かなり厳しい雰囲気だった。最初に人事の人は緊張を解こうとしてくれたが、他の２人の技術の人が非常に厳しい質問で攻めてきた。【インターンシップで何を感じましたか？】川崎重工が大切にする技術深化と技術統合という考え方を学び、そこに共感しました。私も、機械工学専攻に入って、流体力学や熱力学、機械の制御学など、様々な学問を勉強しました。その中で、実際に社会に貢献できるモノづくりに生かすためには、すべての学問を広く勉強することが必須ということと、深く学び、個々の知識をしっかりと深く理解している必要があると考えているからです。川崎重工では、航空宇宙分野やバイク分野、ロボット分野などの幅広い分野を手掛けており、航空宇宙分野の技術がバイク分野で非常に役に立ったというお話を聞いて、幅広い分野を深く研究しているということは非常に役立っているということを実感しました。川崎重工に入った際には技術深化と統合を感じるために、幅広く深く勉強して新しい製品を開発したいです。【川崎重工に入って何の仕事に携わりたいですか。】私は水素のガスタービン事業に携わりたいと考えています。川崎重工のインターンシップに行った際、川崎重工の新たな挑戦として水素事業に力を入れていることをお聞きしました。水素を燃料としたガスタービンは非常に環境にやさしいことが、インターンシップでの課題で体感することができました。今後のジェットエンジンやガスタービンが水素のものに置き換われば社会に対して大きな貢献ができると考えました。また、水素はガスタービンの燃料として使うだけでなく、水素を作る、溜める、運ぶ、使うという一つ一つの段階を踏むことで初めて使えることが分かりました。私はこのような困難な開発を手掛けた川崎重工の技術力に感動し、自分も水素事業に携わりたいと考えました。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】できるだけはきはきと大きな声で話すことを心がけた。研究をホワイトボードで説明してくださいと言われた時も面接官とアイコンタクトをとりながら一人で話し続けないことを意識した。

【ESの内容・テーマ】当社への入社を志望する理由について記入してください。200字以下／今までに一番力を入れて取り組んできたことについて記入してください。200字以下【ES対策で行ったこと】志望動機を書くために、会社主催のイベントに多く参加し、情報を集めた。また、OBや同期生の友人に添削してもらい、5回修正を重ねた。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格診断、ESと同時提出【WEBテスト対策で行ったこと】WEBテスティングの参考書を繰り返し解いて勉強した。他社インターン選考のテストをたくさん受け、練習を重ねた。

【筆記試験の内容・科目】数学と専門科目3つ（選択）の合計4科目解答する。制限時間は1時間半で1科目5問くらい。専門科目の選択肢はエントリー時に登録した専攻による。自分は機械系で、熱力学、水力学、自動制御を選択した。他には流体力学、機械力学、材料組織学、一般力学などが選べた。【筆記試験対策で行ったこと】OBや研究室の先輩に頂いた過去問を10年分解いて。大学院入試レベルの技術専門試験であるため、書籍を見ながら自力で過去問を解けるようになるまで勉強した。

【学生の人数】5人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事部【面接の雰囲気】学生5人と人事部の面接官1人の集団面接。「これまでの人生のモチベーションの変化」について、グラフを書いて一人ずつプレゼンする。各学生の発表後、隣の学生が質問するように求められる。雰囲気はかなり穏やかで、面接官は学生の話を頷きながらよく聞いていた。【あなたの人生のモチベーションの変化を5分程度でプレゼンテーションしてください。（筆記試験と同日開催）】私のモチベーションの変化を小学、中学、高校、大学ごとに説明します。まず、小学生の時のモチベーションの変化は周期的で、春から夏にかけて高かったです。これは、小学生の時に最も力を入れていたのが水泳と鼓笛隊で、夏にある大会やパレードに向けて精力的に練習していたためです。中学の時はモチベーションが大きく上がった時期と下がった時期がありました。上がった時期は「Youtubeでゲーム動画の配信」をしていた時です。当時、Youtubeでゲーム実況をする中学生のグループが続々と現れていて、憧れていたのがきっかけです。友人と動画を撮影している時や、動画の再生回数が増えた時が楽しかったです。しかし、些細なことでメンバーと喧嘩し、2年生の冬にYoutubeグループが解散になりました。この時がモチベーションが下がっていた時期です。その後、高校受験に向かって勉強する中で交友が途絶えていたメンバーと再び話すようになり、一緒に勉強を頑張る中でモチベーションが回復していきました。高校の時は、志望校に合格できたこともあり入学当初こそモチベーションが高かったのですが、やりたいことが見つからず、次第に物事への関心が低迷していきました。そんな中で、進学校で勉強に力を入れていたこともあり、勉強だけは続けていました。すると、次第に勉強に面白味を見出すようになり、勉強に打ち込むことでモチベーションが回復しました。最後に、これまでの大学生活では、モチベーションが大きく上がった出来事が3つあります。一つ目は塾講師のアルバイトで、担当した生徒が初めて受験に合格した時です。高校の時に勉強の面白さを感じ、今勉強が好きではない高校生にもそれを伝えたいと思って塾講師を始めため、嬉しかったです。二つ目は、二輪車免許を取得して自分のオートバイを入手した時です。オートバイは練習すればするほど運転の上達を感じられる点で楽器に通じるところがあり、魅力を感じたポイントの一つだと思います。3つ目は卒業研究の発表で学会賞を頂けたことです。指導教員の先生や共同研究先の方との議論を繰り返す中で研究の中に面白味を見出し、卒業時には学会賞を頂ける研究になりました。以上が私のモチベーションの変化になります。これまでの経験や考え方から私を一言で言うと、「興味をモチベーションの原動力にする人」であると思っています。【自分が興味を持てないことに対してはどのようにモチベーションを維持していますか（隣の学生から）／これまで力を入れて取り組んできたことの共通点は何かありますか（面接官から）】基本的にやるべきことの中にも自分が興味を持てる部分を探して取り組むようにしていますが、どうしてもやる気になれないときは自分の趣味からモチベーションを引っ張ってくるようにしています。例えば大学の研究などで、この資料作成が終わったら今週末バイクでツーリングに行くとか、ここまで解析が終わったら欲しかったカスタムパーツを購入するとか、と言う感じです。そのようにしてあまり興味が持てないことにも向き合い続け、そうしているうちに自分が興味を持てる部分が見えてくるようになり、次第にそれ自体に面白味を見つけて取り組めるようになったことが多いです。／これまでに取り組んできた楽器、バイク、勉強などは、練習するほど上達することが共通点であると思います。やっているうちにできなかったことができるようになり、こうしたらもっといいのではないかという新しいアイディアが浮かんでくるようになるところに面白味を感じます。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】事実をもとに理論的に説明できた点であると思う。発表後の隣の学生及び面接官からの質問に対しても、発表内容を踏まえた根拠のある受け答えが評価されたと感じた。

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】人事／技術職／技術職【面接の雰囲気】面接官は穏やかな口調だったが、緊張した雰囲気だった。圧迫ではなかったが、質問一つ一つが難しく、苦しい面接だった。【自分らしさが分かるように自己紹介してください。】（名前）。（大学名）。大学では機械工学を中心に勉強しています。学部の卒業研究はバイオメカニクスの研究室で、数値流体計算による血流解析の研究をしました。大学院では研究室を変え、金属材料の研究室で金属3Dプリンターに関する研究をしています。進学時に研究室を変えた理由は、一つの分野にとどまらず幅広い知識を身につけたいと考えたためです。学部の講義で、機械工学には多くの科目があり、一種類の研究しかできないのは惜しいと考えました。このように、私は多様なことに関心を持ち、自身の知識を広げていくことに意欲的です。また、一番の趣味はバイクの運転です。カワサキのバルカン900クラシックのデザインに惹かれ、大型二輪免許を取得して乗り始めました。【研究内容をホワイトボードを使って分かりやすく説明してください。】私の研究は「強化剤を添加した金属材料の浮遊状態における凝固挙動調査」です。この研究は金属3Dプリンターでの利用する粉末材料を想定しています。金属３Dプリンターは従来の方法では作れなかった複雑な形状を造形できるため、現在注目されている加工法です。一方で、積層方向の強度が低くなるため、構造材料など強度が求められる部品への利用が難しい点が課題です。金属3Dプリンターの中でもレーザーで溶融させる方式のものは、溶融凝固による材料加工であるため、鋳造で既に利用されている「強化剤添加による製品強度改善」が期待できます。本研究では、強化剤効果を高精度に調べるため、浮遊状態において溶融実験をしています。材料を浮遊させながら溶融させることで、不純物混入の防止、溶湯の対流の抑制がなされ、強化剤の効果のみを高精度に調査できると考えられています。現在、いくつかの強化剤添加量で実験し、溶融資料の組織観察を行いました。その結果、最も強化剤効果が表れる添加量が定まりつつあります。今後、実験を重ねて最適な添加量条件を決定します。その条件における試料の分析により、強化剤添加による強度向上のメカニズムの解明を進めていきます。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】面接官の質問に対し、理由を踏まえて答えを素早く用意することが求められていると感じた。また、研究内容に関連する口頭試問があり、よく勉強して多くの知識を持っておかないと答えられないと思った。

【ESの内容・テーマ】今までに一番力を入れて取り組んできたことについて記入してください。【ES対策で行ったこと】企業のホームページやパンフレットを熟読して、企業研究を行い、自身の専門性や志望理由とともにブラッシュアップしていった。

【学生の人数】5人【テーマ】自分たちの小学校時代から今までのモチベーショングラフを書いて説明する【評価されていると感じたことや注意したこと】モチベーショングラフの完成度などよりも、話し方（はきはきしゃべっているか）や学生間の質問などのコミュニケーション能力が高いかなどを見ていると感じました。

【筆記試験の内容・科目】数学、機械力学、制御工学、材料強度、流体力学等【筆記試験対策で行ったこと】筆記試験に関しては大学の教科書に沿って復習した。数学や四力を重点的に対策した。普段からしっかり授業を受けていれば苦労することはないと思う。

【学生の人数】1人【面接官の人数】5人【面接官の肩書】人事社員1人、残り技術社員【面接の雰囲気】厳格な雰囲気で緊張感漂う面接だった。昼食前の時間帯は避けたほうがいい。面接前に人事社員さんが控室で緊張をほぐしていただけける。【周囲からどのような人物だと言われていますか】真面目で穏やかな性格だといわれます．研究活動において，日夜，実験や分析をおこない，時には研究室に寝泊まりすることもあり，私のそのような物事の真摯に取り組む姿勢から真面目だと感じるのだと思う．また友人と議論をすることを好む性格ですが，根拠や思考を持ちつつ相手の意見をしっかり聞き入れるため，穏やかな印象を与えていると考えています．一方で，昨年秋に学内で開催された合同合宿の幹事を立候補で務めたリーダーシップ性も持っている．４大学１高専による２日間の合宿ですが，当日のスケジュール作成，発表者の決定，外部講演者の招聘，当日の進行，懇親会会場の設定など，多くの業務を友人や先生にも助けてもらいながらも全てこなし，総勢６０名の合同合宿を成功させることができました．指導教官からも褒めていただき，友人や後輩からも厚い信頼を得ることができました．【自己PRをしてください。】私は研究活動や語学の勉強で培った「自発的な探求心」と「課題を見極める力」を製品開発で活用したいと考えます．私は研究活動において，新規開発材料が研究対象であり自身の考察や実験方法が信頼できるものか検討する必要があったため，類似研究の論文読みや国内学会，国際ポスター発表を通し他分野の研究者から意見をもらい研究に対する見識を深めるなど，自発的な探究心を大切にしてきました．この「自発的な探求心」で製品開発におけるシーズ・ニーズの開拓やユーザーに対する利便性の向上に繋げたいと考えています．また，製品開発は多数の意見を正しく反映することが重要であると考えます．私は語学の勉強において，弱点に対する最適な対応策を講じるなど，課題を見極め自身の考えを実践した経験があります．この「課題を見極める力」で他部署や海外拠点とも積極的に意思疎通を図りどんな需要にも最適に応えられる製品の開発に貢献したいと考えています．【評価されたと感じたポイントや注意したこと】同業他社の特徴を踏まえて、なぜこの企業なのか、なぜこのカンパニーなのかを伝えられることが重要であると思う。

【ESの内容・テーマ】あなたが企業を選ぶ際に、大切にしていることを教えてください。/川崎重工業を志望する理由を教えてください。/大学時代に最も力を入れて取り組んできたことは何ですか。/大学時代に最も力を入れて取り組んできたことについて、具体的に説明をしてください。/興味のある事業分野とその理由を教えてください。【ES対策で行ったこと】過去に内定を得た人のESを見て、志望動機などを参考にして書いた。また、企業ホームページを何度も読み企業理解を深めた。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語、性格【WEBテスト対策で行ったこと】SPIの参考書を何度も解いた。テストセンターを何回も受けて問題を覚えた。

【学生の人数】5人【テーマ】子供に習い事をさせるなら何をさせるか。【評価されていると感じたことや注意したこと】しっかりと自分の意見をグループのメンバーに伝えられるか、発言できるかだと思います。グループディスカッションの最後に2分程度の発表を行いましたが、あまり発言できていないメンバーが採点者から指名されていたことからも言えると思います。

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】面接官はアイスブレイクをするなどこちらの緊張をほぐしてくれました。また笑顔で話しを聴くなど、話しやすい雰囲気を作ってくれました。【総合電機メーカーやインフラの会社と川崎重工の違いを教えてください。】まず、総合電機メーカーについて話します。総合電機はBtoCがメインで今の社会をより良くしていくことに力を入れています。川崎重工は今の社会をより良くしていく面もあるが、社会にとって必要不可欠なインフラの根底の部分を支えることができ、社会への貢献が大きいと考えました。また、受注生産型の生産を行っているので顧客のニーズに合わせた製品を創れることに魅力を感じました。次にインフラとの違いについてです。鉄道や電力などのインフラ企業は主に国内で事業を展開していますが、川崎重工業ではインフラ企業に必要製品を国内だけでなく、海外に提供することができます。また、インフラは電力会社なら電力など扱える領域が狭いが重工はより幅広く製品を扱えることに魅力を感じました。【川崎重工で興味のあるカンパニーややりたい仕事について教えてください。】私は現在川崎重工の２つことに興味を持っています。1つ目はエネルギー･環境プラントカンパニーです。エネルギー・環境プラントカンパニーでは「省エネルギー型ガスタービン」事業や水素サプライチェーンに関わりたいと想いっています。なぜなら、「温室効果ガス排出による地球温暖化の促進」という大きな社会課題を解決する手助けとなりうる製品だからです。このことは、日本だけでなく地球規模で社会に貢献できるから魅力に感じます。2つ目は産業用ロボットに関わりたいと思っています。なぜなら、人手不足による業務の効率化の推進や海外における大量生産の需要に寄与できるという社会への貢献性の大きさや社会課題に解決できることに魅力を感じからです。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】志望動機や入社してからやりたい仕事についてしっかり話せると評価されると思います。その中でも特に、自分の強みをどう仕事に活かすかを話せると良いと思います。

【選考形式】工場見学【選考の具体的な内容】工場見学、インターンシップ（と座談会）に参加した人限定で参加できる。工場を案内していただいた。最後に工場で働いている社員さんとの座談会があった。

【ESの内容・テーマ】今まで一番力を入れて取り組んだことについて記入してください（200文字）【ES対策で行ったこと】インターンシップの際にもエントリーシートを提出していたのであまり対策は行いませんでした。インターンシップや、その後に参加した座談会の内容を踏まえてESを書くようにはしました。

【WEBテストの内容・科目】言語、非言語【WEBテスト対策で行ったこと】インターンシップの時にも経験していたのであまり対策は行いませんでした。対策本で少し対策を行いました。

【筆記試験の内容・科目】機械や電気、化学、航空など専門科目の試験でした。【筆記試験対策で行ったこと】筆記試験対策は行いませんでした。しかし、行ってから行けば良かったと思います。選択式の問題で難解な問題はでないのでしっかり対策をしていけばそれなりにはできるものだと思います。（形式上このような順番にしてますが、集団面接とセットでした）

【学生の人数】5人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事の社員さん【面接の雰囲気】面接官はインターンシップなどでお会いしたことのある方で、口調も物腰も柔らかい感じでした。筆記試験の後に集団面接をしました。【あなたの大学時代までのモチベーショングラフを作成してみんなの前で発表をしてください。】わたしはただ単純に、幼少期のころから大学時代までの気持ちの揺れ動きを説明してしまいました。例えば、●この時期には入院してしまったので何もできなくなり気分が落ち込んでしまいました。●この時期は東日本大震災があり、日本全体で当たり前の生活ができなくなり、落ち込んでしまいました。●志望していた学校に入学できてうれしかった。●この時期は趣味に没頭して非常に充実感がありました。●趣味に没頭して取り組んだ結果、コンクールで賞をもらうことができ、うれしかった。●自分の弱点を克服したいと思い、アルバイトを始めたが、なかなかうまくいかず落ち込んだ。●しかし、諦めずに先輩方にも協力してもらって結果を残すことができた。【あなたはどんな時にやる気がでて、どんな時に落ち込みますか？また、あなたを一言であらわすと？】先ほどの作製したモチベーショングラフに関する質問です。先ほど作成したモチベーショングラフをもとに、わたしがどんな時にやるきがでて、どんな時に落ち込むのかまとめます。●どんな時にやるきがでるのか。わたしは、自分のやりたいことや改善点を見出してやるぞ！と一度決めたらしっかりと結果が出るまでやりきることのできる人間です。〇どんなときに落ち込むのか。入院したときや大震災があった際など、自分が何かしたいやりたいと思ってもどうしてもできない。そんなときにモチベーションが下がってしまうとおもいます。この2つを言ったあとに、最後に、さらにまとめて自分がどのような人かを発表して終わります。●ひとことであなたをあらわすと？わたしは一度自分でやると決めたら最後までやり抜く人です。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】わたしのようにただ単純に外的要因によって起きた心の揺れ動きを説明してしまうと良くないとおもます。また、ストーリーをつくっていくなどの対策を行うと効果的だと思います。

【ESの内容・テーマ】今までに一番力を入れて取り組んできたことについて記入してください。就職活動の経緯について記入してください。当社への入社を志望する理由について記入してください。【ES対策で行ったこと】就職活動の経緯と、志望理由の2つがあったため、そちらの差別化がかなり難しかった。重工業界の業界研究を行い、どの点に強みがあるのかをしっかりと調べた。

【筆記試験の内容・科目】機械系の筆記試験を受験し、数学は必須で、力学、振動学、材料力学、金属材料学、機械加工学、流体力学などの専門試験の内3つ選択だった。【筆記試験対策で行ったこと】過去に受験した人の過去問があったため、それを中心に勉強した。私は機械系で受験したので、基礎的な材料力学など、復習をした。

【選考形式】グループワーク【選考の具体的な内容】社員１対就活生4人が一つの部屋におり、各就活生に紙が渡され、その紙に「自分の人生のモチベーションの推移」をグラフにして書いてくださいと言われた。それに関して自分の左隣の人と、社員の人が一つずつ質問をしてくる、といったグループワークだった。

【学生の人数】1人【面接官の人数】3人【面接官の肩書】人事部/ロボットカンパニーの技術系社員/技術開発本部の技術系社員【面接の雰囲気】かなり穏やかな雰囲気だった。私自身研究紹介の時に、学生の研究で金銭面で厳しいと答えると、笑いながらそうだよね、と同意してくれた。【5分間で研究内容について説明してください。】安全で快適な運転を実現するために、ドライバの着座疲労増加低減は重要な課題の一つとされています。普段の運転では長時間運転で生じる疲労感をドライバの体動のみで緩和していますが、それだけでは不十分であり、疲労の蓄積が少ないといわれている、背骨がS字カーブを描く姿勢をとれず、長時間運転で疲労をためる原因となっています。そのため、ドライバ背面を支持し、背骨がS字カーブを描く姿勢となるように姿勢変化を促します。本研究では、支持位置毎に疲労を計測し、最適位置の模索を目的としています。疲労評価手法としまして，一つ目が指尖容積脈波を解析して、脈波筋疲労曲線の導出、二つ目が運転前後の血中乳酸値の差分値である血中乳酸値増加量、そして三つ目がアンケートによるドライバの主観的疲労の3つです。これらの客観と主観の疲労評価を、ドライビングシミュレータを用い、90分の運転実験にて計測しています。今後は疲労蓄積のメカニズムを深く追求するため、筋電位計測など様々な手法を用いて、新たな評価手法としての確立や、各個人で最適支持位置の割り出しができるように、現在検討しているところであります。【チームとして取り組んだ経験を教えてください。】私はドーナツ屋でアルバイトをしています。そこで働く私の先輩は、店舗マニュアルの作成やコミュニケーションの機会を設け、新人学生の離職率を下げる努力をしていました。そういった姿を見て私もその意志を継ぎたいと考えるようになりました。レジの対応が苦手な後輩に対して、お客さんがいなく、実戦練習ができない時には、私が客役をやることで模擬接客を何度も行い、レジ対応に慣れてもらいました。今年度からは最高学年となるため、研修や時間帯責任者も任せられるようになります。新人学生が定着しやすい雰囲気や働きやすい環境を整えて、後輩と社員や店長の間をつなぐパイプのような役割を担っていくため、学生アルバイトを一つのチームへと導いていきます。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】他の質問でも部活動をやっていたかなど、チームとしてしてきた活動の部分を大きく評価されると思います。また、研究に関してかなりつっこんでくるので、そこは要対策です。

【ESの内容・テーマ】志望動機/企業選びで大切にしていること/学生時代頑張ったこと/興味のある事業分野【ES対策で行ったこと】就活会議、ワンキャリア、及びunistyleにて過去の内定者ＥＳを一読し、志望動機をブラッシュアップした。