ベネッセコーポレーションのインターンES（エントリーシート）一覧（全84件）

メンバーの意思疎通を行い、全員が納得して議論を進められるようにすることで貢献したいです。全体を冷静に俯瞰し、調整できることが私の強みです。この強みを生かして、発言できない人がいた場合は意見を言える環境を作り、また意見の対立が発生した場合は、互いの意見を整理しながら、両者の意見を反映できるような案を考え、全員が納得して結論が出せるようにしたいです。 続きを読む

所属した茶道部ではメンバー間で意見が合わないことが多々ありました。そこでまず、双方の主張を聞き取り、それを相手方に丁寧に説明することを努めました。また、意見衝突している点は論点を整理し、両者の意見を鑑みながら互いに納得できる案を提示しました。それにより、双方が納得した上でスムーズに決定が行われるようになりました。その結果、意見がまとまり、一致団結することができました。 続きを読む

細胞小器官の1つである小胞体は新規合成蛋白質を細胞外に輸送する器官ですが、この輸送メカニズムはまだ解明されていません。この過程の欠損は様々な病気、例えば骨形成不全、ガン、ALSとの関連性が示唆されています。そのため、この研究が前述の病気の治療法の開発に繋がる可能性もあります。このテーマに対して私は「輸送過程に未知の制御因子が存在する」と仮説を立て、その因子の探索を行っています。 続きを読む

夏のインターンシップでのエピソードがある。夏までのグループワークでは、主体となってワークを進める人の補佐的役割を担うことが多かった。しかし、周りを俯瞰してみることができる私だからこそ、議論を主体となって引っ張ってみることに挑戦してみてほしいという、人事の方からのフィードバックを受けることがあった。そのことがきっかけとなって、今回のインターンシップでは、議論を引っ張っていく役割を担いたいと考えた。 続きを読む

　大学の部活動で、紹介冊子制作の継続性における問題を行動的に解決しました。 私は本部活動の広報部代表として紹介冊子を制作しました。本冊子は毎年数百部発行されますが、引継ぎが甘く継続性が危惧されたので、継続できる地盤づくりを目標に改革を行いました。技術面では後輩に向けて新たにデザインの勉強会を開き、レベルの向上を図りました。また財政面では、冊子の余剰な発行を減らし、新規の広告スポンサーを獲得しました。効率性向上のため、代表に偏った役割を細分化し引継ぎました。周囲の協力も受けながら、継続面における問題を行動に移して解決しました。 学んだことは協力の大切さです。冊子づくりのメンバーや支援者の協力がなければ、これらの行動は実現できませんでした。中には冊子づくりのモチベーションが低い方もいました。一人ひとりの適材適所を考えて役割を分担するには至らなかったのが原因だと考えています。 続きを読む

「自分のためになった」授業は、２つあります。 １つ目は、小学校での道徳授業です。現実に向き合うことの大切さを学びました。たとえば、犬・猫の殺処分についての授業がありました。当時、ペットショップで売れ残ったり飼い主が捨ててしまったりしたことで、殺処分を受ける犬や猫が多くいました。そういった犬や猫が殺処分場に行きつき、そして殺処分を受けるということを、特集映像を通じて教えられました。私は、ペットという煌びやかな存在の、目に見える素晴らしいところだけではなく、厳しい現実と向き合う大切さを学びました。 現実と向き合わないといけないという感覚は、その後の私の人生に大きな影響を与えました。たとえば「最大限『頭』を使って解決したこと」に記載の大学受験においても役立ちました。目の前の現実問題に向かい、忍耐強く解決していこうとする姿勢につながっています。 ２つ目は、大学での理科教育の授業です。この授業では、高校や中学校の授業を想定した模擬授業を行いました。私がここから学んだことは、個性を生かしたチームワークです。模擬授業はグループで行いましたが、私は班長として、指導案の作成、模擬授業本番での役など、役割分担を決めながら模擬授業に臨みました。私が主導しながら進められましたが、中には期限までにタスクをこなしてくれない方もいました。しかしその方は、期限内にタスクをこなすことより、じっくりと思考するのが得意な方であることがわかってきました。そこで、案を他のメンバーで出した後、その方に意見を出してもらうようにしました。結果、全員が参加し、チームとして比較的効率よく模擬授業に臨めました。「最大限『体』を使って解決したこと」の反省を生かすことができました。しかし見極めが遅く、そのしわ寄せとしてメンバー間で負担の偏りは生じたので、最初に話をする機会を設け、もっと早く個々の性格を見極める機会が必要だったと思います。 続きを読む