23卒 インターンES
総合職
23卒 | 非公開 | 男性
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Q.
以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたの考えに最も合うものを１つ選んでください。 ◆お選びください。 １．教育とは国づくり、社会づくりである。 地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。 ２．日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、 すべての国民が受ける「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 ３．アルバイトや委員会など、リーダー経験者ほど「人財育成」の価値を 噛みしめている。 ◆どんなところがあなたの考えに合うのか、あなたの価値観や原体験とセットで教えてください。(200字以内)
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A.
私の市内には複数の中学校が存在した。私の中学校は毎日服装や頭髪の検査があり、先生から指導されないように真面目に生活をしている人が多かった。その影響で地域的にも落ち着いた雰囲気だった。 一方の中学校では、先生が生徒に指導しないため問題ばかり起こし、その地域に警察が来ることは日常茶飯事だった。義務教育の内は先生という身近な大人から指導を通じた教育をしないと、その地域にまで影響を与えると感じた。 続きを読む
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Q.
以下は、ベネッセコーポレーションを表す事実です。 あなたが最も魅力に思うものを１つ選んでください。 ◆お選びください。 １．ベネッセコーポレーションは教育領域での「課題解決の会社」であり、 全員が企画職として課題を解決する。 ２．「学校コンサルティング事業」では９割以上の学校とお取引があり、 塾なども含めた学校外の家庭教育では「進研ゼミ」が利用者数ｎｏ１である。 それだけ、自分の仕事がたくさんの人に影響を及ぼすことが出来る。 ３．入社して数か月でウン千万をたった一人で任される「個の裁量権」がある。 ４．例えば、日本を「タブレットでの家庭学習が当たり前の国」にしたのは、 利用者数ｎｏ１の家庭学習でチャレンジタッチをリリースしたベネッセである。 このように、業界１位のリソースを使って常に市場の最前線を行く 「次代の創設者」である。 ◆なぜ魅力に感じるか、あなたの価値観とセットで理由を教えてください。(200字以内)
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A.
1．寮の企画運営責任者として参加満足度を年平均80％にした。 参加満足度の低さが課題だ。運営部員の意欲の低さが原因だと考え、意欲向上に努めた。表彰制度を導入したが、失敗に終わった。そこで私は部員の意見しやすい環境づくりを徹底し内発的動機づけに注力した。結果、部員の意欲と企画の質の向上に成功し、試行錯誤する中で本質的な課題を見つける大切を学んだ。貴社の掲げる「課題解決の会社」が私に合っていると感じた。 続きを読む
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Q.
◆このインターンの志望動機を教えてください。(200字以内)
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A.
教育を通じて「人生の選択肢の幅を広げたい」という私の想いを実現するためだ。 大学受験で進路に迷っている時、高校の先生が様々なアドバイスをしてくれ、人生の選択肢が広がった。その経験から私の想いが醸成された。しかし、私が知っている教育は全体のほんの一部分である。教育の幅広い分野で活躍する貴社のインターンシップで、経営戦略やマーケティングを学びながら、より広い視野で教育業界についての理解を深めたいと思う。 続きを読む
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Q.
◆あなたがいかに【課題解決能力】のある人か、根拠となる数字を用いてアピールしてください。(200字以内)
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A.
寮の企画運営責任者として参加満足度を年平均80％にした。 参加満足度の低さが課題だ。運営部員の意欲の低さが原因だと考え、意欲向上に努めた。表彰制度を導入したが、失敗に終わった。そこで私は部員の意見しやすい環境づくりを徹底し内発的動機づけに注力した。結果、部員の意欲と共に企画の質が向上し、参加満足度を年平均80％に成功した。この経験から、私は試行錯誤する中で本質的な課題を見つける大切を学んだ。 続きを読む
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Q.
◆あなたがいかに【ビジネス視点を重視している人】か、根拠となる数字を用いてアピールしてください。(200字以内)
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A.
バイト先の飲食店で、離職率を年平均20％にした。 新人の7割が1カ月以内に離職することが課題だ。 指導もなく現場に入り、怒られることが原因だと考え、業務を体系的に学べるマニュアル作成に努めた。新人に疑問点を直接聞き、新人に特化したマニュアル作成に注力した。結果、新人の成長速度が伸び、意欲的に働く人が増え、離職率を年平均20％に成功した。 この経験から現状況に疑問を持ち、改善する姿勢も持つ大切さを学んだ。 続きを読む
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