エームサービスの本選考ES（エントリーシート）一覧（全24件）

カルシウムに勝るビタミンD 続きを読む

行動力があることです。様々な事に挑戦するため今できることを探し、一生懸命取り組むことができます。 続きを読む

私が頑張ったことは、ハンドボールクラブでの小学生への指導です。私は、大学生になってから初めて小学生への指導に挑戦しました。しかし、年齢が離れているためにわかりやすく指導するのが難しいという課題がありました。ですが私は粘り強い性格のため諦めることはなく、2つのことを行いました。1つ目は、先輩やコーチからの助言や参考書を利用して理解度を上げました。2つ目は、一人ひとりをよく観察して性格を理解することでそれぞれの子にあった接し方・教え方を心掛けました。これらを行った結果、小学生に以前より噛み砕いた説明ができるようになり、全体練習の指導も任されるようになりました。また、小学生の技術レベルも着々と上がっていき、全体の基礎力向上に大きく貢献できたと自負しています。この経験から、私は常に学び続けることと相手の立場に立って物事を考えることの大切さを学びました。 続きを読む

私が貴社に興味を持った理由は、生きるために欠かせない食べることに携わり、多くの人々を幸せにしたいからです。アルバイト先は多忙かつシフト制で不規則な生活をしておりましたが、1日も休まず精神的にも健康で過ごせたのは食事のおかげでもあります。このことから「食」の必要不可欠性を痛感しており、人々の生命を支える会社で働きたいと感じました。中でも私たちの身近にある外食産業に携わりたいと考えました。貴社に入社できたら自分のやるべき仕事を早く正確にできるように努力すると同時に、困難な目標にもコツコツと努力をし続け達成するスキルを活かして貴社の力になります。3年後には全てのサポートを速く正確にし、社内の環境をより良くすることに貢献し、5年後には国内だけでなく、世界中の人々の笑顔のお供に選んで頂けるような商品の企画に携わりたいです。 続きを読む

研究室の有志６名で「彼氏に出す特別なお米」という斬新なテーマのブレンド米を誕生させました。男性が好む米の特徴を調査し、理想の品種配合割合を求め20回以上もの開発を行いました。商品を販売する際、製作過程も含めて説明すると話題を呼びテレビにも取材されました。その時に商品背景を伝える重要性を学びました。 続きを読む

私は企画職という部活動で2番目に重要な役職として、合宿などの卒業生もが集まる行事の代表を務めました。合宿は50人以上が参加するため、半年以上前から旅行会社との打ち合せや宿泊先の下見を行います。そこから不測の事態への対処や予定を遂行する計画管理に繋げることで、責任者としての先を見通す力を習得しました。 続きを読む

私が学生時代に苦労し、特に力を入れて頑張ってきたことは、まちづくり関係のゼミでの活動・課外における地域の方々との関係性の構築と継続です。ゼミでは岡山県の事業の一環として津山市内の過疎地域の活性化へ向けた活動を行ないました。また、課外では岐阜県高山市、福島県川俣町などの地域に関わらせていただきました。 続きを読む

アルバイト先の塾での英語・漢字検定準会場としての実施の際、2年次よりその責任者を任せていただきました。正式な検定の準会場としての役割と、塾としての営業的側面、一講師としての生徒への手厚い対応などを考慮しながら動きました。事前ミーティングに力を入れたり周りの動きを常に把握することを意識しました。 続きを読む

舞台裏が私の舞台 継続力があり目標を達成するところ 小学２年生からの１１年間と現在は愛好会でバスケットボールを続けています。高校時代は男子バスケットボール部と活動しており練習がきつく何度も辞めたいと思うことはありましたが、県大会出場を目標に最後まで継続しました。 頑固なところ 自分の意見に責任を持ちたいという気持ちが強く、一度決めたことの対してなかなか他の意見を聞き入れなくなってしまうところがあります。 続きを読む

３年時の文化祭で実行委員長を務めたこと 実行委員長に推薦され活動したことで組織が一丸となって1つのことをやり遂げる難しさや苦労を超えたからこそ得られる楽しさを学ぶことが出来ました。私は大きな組織をまとめた経験がなく不安がありましたが、実行委員長として多くの経験ができると思い挑戦しました。意見がまとまらず苦労することもありましたが、意見を聴き提案の返しや他の実行委員の手助けもあり無事成功することができました。 続きを読む

私が最も頑張ったことはスタメンになることです。ラクロス経験者の後輩が入部初日からスタメンで練習試合にでたこと、他大学の人に「強くなったのは経験者が多いからだ」などと言われたことがとても悔しくて、絶対にスタメンになろうと誓いました。 そのために自分は何をすべきか考えました。足が速くないので、パスキャッチの安定性とシュートのバリエーションはチームで一番になろうと考え、朝の6時から先輩を誘い自主練を行い、毎日の反省を記録し、プロ選手のプレーを分析するなど様々な努力をしました。 なかなか自分の思い通りにプレーできず先輩に強い指導を受け心が折れそうになることもありましたが、プレーのミスは自分から積極的に声を出し、ミスをミスのままにしない努力を怠らず、チームがいい雰囲気で練習できるよう心がけました。その結果、二年次の夏からスタメンでプレーすることができ、試合で得点を決めることが出来ました。 続きを読む

私は現在、50人いるラクロス部でリーダーを務めています。 チームのOFを率いる役職で、日々の練習メニューの考案や下級生の育成、練習の進行などを中心に、学生日本一を目指し頑張っています。 今まで50人という大勢を率いることは経験したことがなかったので、緊張して自分の思っていることが言えず、伝え方に関してもとても悩みました。 そこで、身振り手振りを使って実践しながら伝えること、メニューのポイントは一つに絞って簡潔に伝えることを意識しました。また、下級生の育成では、直すべき部分の指摘、いいところをほめる、だけの二択にせず、成長した部分を褒めつつ、さらにもっとこうしてみようというような、次につながるアドバイスをすることにしました。その結果、一年生から「一人一人のプレーをきちんと見てくれていて、いいプレーを褒めつつ次の成長へつながることも教えてくれてよかった」などと言ってもらい、とてもうれしかったです。 続きを読む

（1）課題解決実践という大学の授業での周りを巻き込んだこと （2）京都市交通局様から「市バス・地下鉄利用促進に向けた新たな賑わいの創出」という課題を頂きクラス９名で取り組みました。５カ所の神社仏閣を廻るスタンプラリーを実施すると決めたのですが、なかなか団結出来ない状況が続きました。その状況に危機感を覚えた私は、積極的に周りを巻き込む役割を担いました。以前、インターンシップで飛び込み営業をした経験を活かし、企業に自分たちの取り組みを説明しスポンサーになってもらえないか交渉や広報のための店舗にフライヤーを置いてもらえるよう積極的に行動しました。私の行動にチームメイトが刺激を受け、次第に団結することが出来ました。結果、当初、片手程の人数しか来てもらえないと予想されていましたが、ゴールして頂けた参加者は、目標２００人に対し１９３人の方でした。この経験を通して、今自分に何が出来るのかを考えて行動に移す大切さを学ぶと共に自身の成長を実感することが出来ました。 続きを読む

（1）スーパーマーケットのアルバイトでよい職場作り （2）私は、長くアルバイトをしており店長から悩み相談をされることも多いです。その際に店長と社員のわだかまりに気づいたことがあります。社員は新人でまだ仕事を覚えておらず質問もしない人だったため、店長はこの仕事は社員がすべき仕事であるが社員がしてくれないため自分の業務が増え本来の業務に支障が出ると不満を述べていました。一方で社員は自分の仕事であると認知せず、教わろうとしませんでした。私は、新人に「聞くことも大切です」とアドバイスをさせてもらい、店長にも「きちんと教えてあげ、仕事を割り振ることも優しさの一つですよ」と提案をしました。そして２人のわだかまりが解け、仕事場の雰囲気が非常に良くなりました。また、年上の方には敬意を持って話しかけることや、後輩には仕事を覚えてもらえるように工夫し指導をすることで、職場が温かい雰囲気にすることが出来ました。色々な方と接することで自分の成長に繋げることが出来ました。 続きを読む

　部活動で監督からのマネージャーへの移行を打診されたこと。 続きを読む

私の学生時代に乗り越えた壁は怪我による監督からの引退宣告です。私は競技力向上のために早稲田大学スキー部に入部しました。入部当初はチームレベルの高さに圧倒され、早く追いつこうと毎日練習しました。しかし2年生のシーズン中に怪我を負い、監督から「今後はマネージャーとしてチームを支えてほしい。」と言われました。それまで選手として評価されていると感じていたため、ショックを隠せませんでした。アルペンスキーという怪我が絶えない競技の中、一度の怪我でこのような宣告を受ける自分の未熟さを目の当たりにしたのです。しかし冷静に周囲を見るいい機会にもなり、選手が活動するにはサポートという存在が必要不可欠だと学びました。その後は自分の短所を理解し、監督に「ここで諦めたくない。」という思いを幾度となく伝えました。その結果選手として復帰し、現在に至ります。この経験から逆境に屈さない強い気持ちを学びました。 続きを読む

概要；「生徒から必要とされる先生」になる事に力を入れました。 内容；東進衛星予備校でのチューターのアルバイトの中で、「生徒から必要とされる先生」になる事に力を入れました。生徒のモチベーションを上げたり、どれだけ頑張ったのかをチェックするために、毎週面談を行っています。その際、週間の目標も決めるため、毎週参加してもらう事が重要です。そこでの目標は、「信頼関係を築く事」や「参加率をあげる事」です。そこで、「生徒のやる気が無いから塾に来てくれない」と考えるのはやめて、「自分がサポート出来ていない」と考えるようにしました。その考えをもとに、「生徒が校舎に来た時と帰る時には必ず声をかけ、話す機会を増やし」、「生徒の話を徹底的に聞く」ようにしました。その結果「先生と話をしたくて毎週来てます！」と言ってもらえるようになり、参加率も60％から95％になりました。この経験から、＜相手の視点から考える大切さ＞に気づき、相手の視点に立って行動出来る事で、行動の幅が広がりました。 続きを読む

役割；アルバイトの個性を活かした教育 内容；東進衛星予備校のチューターのアルバイトでは、アルバイト仲間の研修やアドバイスをする事が私の役割でした。基本的なアルバイトの仕事は、「生徒の勉強意欲を上げる事」ですが、あえて指導のマニュアルは作らず、それぞれのアルバイトの方の個性を指導に反映させるようにしました。まず、ある方の現状分析をすると、「とても明るく、生徒と友達のような関係を築いているが、生徒の勉強意欲向上に繋がっていない」という状態でした。そこで、「過去の志望校の合格者勉強時間」や、「合格者平均点」などの具体的なデータを使う指導を提案しました。これにより、生徒との信頼関係に加え、指導の説得力が増す事で、勉強意欲向上につながりました。その結果、生徒が授業日以外にも校舎で勉強するようになり、週間来校日数が2日から7日に増えました。 続きを読む

私は学生時代、勉学と部活動の文武両道に最も苦労しました。勉学は設計課題で忙しい建築を専攻し、 勉学以外では体育会系ラクロス部に入部しました。毎朝の練習に加え、授業の後、設計課題に打ち込み夜遅くに帰るというタイトなスケジュールの為、精神的に厳しいなと感じる時もありました。 しかしどちらも手を抜きませんでした。理由は高校時代、部活動と勉強の両立が出来ず両方とも良い結果を出せないという悔しい過去があるからです。 そこで大学に入学してからはそれぞれ目標を決め文武両道を成功させようという熱意ががありました。 それは設計課題では先生から高い評価をもらう事、部活では部の中心選手になりチームの勝利に貢献する事です。 結果、三年次の秋の課題で先生から設計課題を評価され、部活では試合で得点王になるような中心選手になりました。 これらから私は文武両道という壁を過去の悔しさをバネに乗り越えそれぞれの目標を達成しました。 続きを読む

私の部は入部当初、上手い選手には逆らえないという風潮がありチームワークがバラバラな状態でした。 部活動は上手い選手の意見が強いという傾向があります。それを無くした言いたい事が言いあえるチームにしていきたいと思っていました。 そこで私は主将から入ってきたばかりの後輩まで幅広く仲良くなれるという自分の強みを活かし、同期や後輩のはけ口役としてチームを支えてきました。 そして意見の言いづらい後輩などから主張を聞き直接主将に伝える事をしていました。 そうする事でチーム内で意見が共有でき強くなれると考えたからです。 次第にこの考え方に賛同してくれる人達が増え、私達の代から下も上も関係なく主張しあえるチームになっていきました。 そしてこの行為は信頼関係の構築に繋がりここ最近のチームは練習試合で結果を残しています。 この様に私はチームの下と上を繋ぐパイプの様な役割を果たしてきました。 続きを読む