【18卒】ゼネテックのエンジニアの最終面接詳細 体験記No.2967（東京工科大学/男性）（2017/12/6公開）

研究や実験に対する姿勢からモノづくりに関する情熱ややる気を評価してもらったと考えております。2年間のC言語の経験も組込みソフトウェア開発には欠かせないところも評価されたと考えております

始終穏やかに進みました。自身の周りのことや学校のことなどを聞いて緊張をほぐしてくれました。ところどころ笑いもあり和やかでした。

大学ではどのようなことを学んだのか

私はこの東京工科大学で主にプログラミングを学んできました。まず、1年生の時はJava言語を習いながらプログラミングの基礎を学びました。次に、2年生の時はより多くのプログラミング言語に触れたいと思い、C言語の基礎を学びました。次に、3年生では2年生の時に学んだC言語を使ってゲームのAI制作やロボットの動作の制御プログラムを作成するなどC言語を使った応用的な授業やWEBサイトをサーバから構築する授業などをやりました。そして4年生になり入学当初からゲームを作ってみたいという目的を達成するためにゲームAIの研究室に入りました。そこでの卒業研究としてトランプゲーム大富豪の色縛りというローカルルールがどれ程強いのかという研究をしております。

学生時代に頑張ったことは何ですか

私が学生時代に頑張ったことはロボット製作実験です。その実験では無線による手動操縦とライントレースによる自動操縦ができる紙コップ運搬ロボットをマイコンやC言語を用い作成しました。私は主にロボットの動きを制御するプログラムの作成を行いました。ロボットが正常に動かず、何が原因で動かないのかも分からない状態に陥りました。私は諦めずに一からプログラムの流れを追った所、プログラムの命令がぶつかることが原因で上手く動いていないことに気付き、命令に優先度をつけることで解決することで正常に動くロボットを作ることができました。この経験を通して困難な状況でも粘り強く解決策を模索することで良い物を作る難しさを学び、貴社で仕事をする上でもこれまでに学んだことを活かせるように努力していきたいです。