【成長エピソードが決め手】【20卒】内田洋行のSE職の最終面接詳細 体験記No.7421（北九州市立大学/男性）（2019/7/12公開）

最終面接では、今までの達成したことや学生時代がんばったことなど人間性を問われる質問が多かったと感じました。なので、人として成長したきっかけのエピソードをわかりやすく丁寧に話したことが評価されたのかなと感じました。

面接官の第一印象としては、最初は厳かな雰囲気がありましたか、話していくうちに和やかな雰囲気になっていきました。アイスブレイクの意味合いを込めた雑談（自己紹介や相手側の紹介）からはいりました。質問も圧迫ではなく会話に近い雰囲気で進んでいき、リラックスして面接に挑むことができました。

あなたの自己PRはなんですか？

私は「課題解決能力」が長けていると感じています。その力は、個別指導塾講師の経験から得られました。講師を始めた頃は、生徒の成績向上や指導方法の難しさを感じていました。そこで生徒一人一人と向き合うことを考え、学校の進捗状況だけでなく性格や問題の解き方の癖などを授業から分析するように努めました。その結果、生徒の集中力や指導する教科のポイント等、志望校合格という目標における生徒の課題が見えるようになり、スムーズかつ適切な指導、そして、生徒それぞれにあった宿題や授業後の自主演習課題を出すことで点数を上げることができました。貴社の空間やEduMallといった教育にＩＣＴを用いる事業は、私の課題解決能力と教育への思い両方を活かすことができると考えています。

あなたがこれまでに最も達成感を感じた経験についておしえてください

大学院の夏期休業中に、自動運転に挑戦しコンテストで優秀賞を頂いたことです。大学で自動車産業の発展事業による教育プログラムがあり、開発競争が盛んな最先端の自動運転の技術を学ぶ・実践したく感じ実習に参加しました。車両制御モデルや速度等の制御を作る際に、制御工学の知識を利用するので、自分の専門外、知識の忘れもあり大変苦労しました。同時に、４人グループでの実習リーダーも務め、チームをまとめながら、二週間の期間内に間に合うか不安でした。そのため、全員がきちんと役割分担かつ協力を行えるよう得意分野等を聞き自動運転に関するアルゴリズム・プログラミングを振り分けることで各々が責任かつ技術を得られるようにし、効率よく実習を行い期日に間に合わせながら成果を上げていきました。また、チームメンバーの中で二人留学生がおり、二人と英語や母国の文化や言語について会話するといったコミュニケーションをとることでチームの円滑化を図り、より活発な意見交換ができるようにした。経路制御と障害物回避を行うコンテストもチーム全員の協力のおかげで優秀賞を頂き、実習中での不安や困難を吹き飛ばすほどに喜びを感じました。チームとしての成績と自分の成長という面で非常に達成感を感じました。人と関わりあいながら成果を上げる仕事に非常に魅力を感じ、SEとしてチームを引っ張っていきたいと考えています。