【挑戦と創造の軌跡】【23卒】 オリックス自動車 総合職の通過ES(エントリーシート) No.74525（非公開/女性）（2022/4/25公開）

高校時代に上位クラスへのコース変更制度に挑戦したことだ。高校受験での後悔から大学受験こそは成功したいという目的があったが、自身が在籍していたクラスのままでは目的達成が厳しいと考えこの制度に挑戦した。その際、部活動の制限、クラス内で常に３位以内の成績を保つ、上位クラスの授業進度に追いつくために自学を進めるといった条件が課されたが、休日にも登校して学習を継続した結果、上位クラスへ進むことができた。（198文字） 続きを読む

小学校の放課後児童支援機関の一員としてチームで地元学習指導に取り組んだ。 活動当初、指導に対する児童の反応の悪さが課題であった。そこで、自由時間の様子を観察し、彼らの興味関心を引く方法を探る中で着想を得て①「クイズを用いた対話形式の指導」②「児童の発想を活かした作業の実施」の2策を提案した。 それに基づいて指導方法をチーム一体となって再編した結果、より児童が没頭し楽しめる指導の実現ができた。（194文字） 続きを読む

①営業力や人間力が問われるコンサルティング営業ができる。 ②どの業界の企業にとっても必要不可欠な車という商材を通じて、幅広い企業のニーズの解決ができる。 これら2つの理由から貴社を志望する。特に唯一の自動車総合サービス会社で、かつ幅広い分野で事業を行うオリックスグループに属している貴社でこそ、多様な商品・サービスを用いてお客様にとって最適な提案をし続けていくことができると考える。（189文字） 続きを読む