18卒 本選考ES
地域限定職
18卒 | 関西大学 | 女性
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Q.
サークルの活動内容(200)
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A.
私はマネージャーとして練習場所の確保や、お金とスケジュールの管理を行っていました。サークル員は50人程度で私を含めて初心者が多く、1年上の先輩が作った新しいサークルです。練習は週2回で、大学内のフットサルサークル大会の優勝を目標に練習をしていました。活動の中では、メンバー間で温度差のある人へのフォローを意識して周りを見て、コミュニケーションの取り方を工夫していました。 続きを読む
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Q.
ゼミの研究内容(100)
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A.
フィールドワークを基本に活動しています。地方での合宿や、身近な地域で仮説を設定して、実証するためにグループで3つの課題(○○、○○、○○)を調査しました。 続きを読む
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Q.
アルバイト経験について(100)
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A.
カフェ併設のケーキ屋(3年間継続、新人教育担当)個人経営の居酒屋(2年間継続、頭で組み立てながら効率のよい作業をする)イベントスタッフ(1年間継続、どんな環境でも柔軟に溶け込めるようになる) 続きを読む
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Q.
志望理由(300)
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A.
私は、社会に必要不可欠で、目の前のお客様のために頑張ることができ、地元大阪に貢献できる仕事がしたいという思いを持ち、就職活動をしています。大阪に根差した金融機関は多数ありますが、中でも貴行は、大阪リテールNo.1バンクを目指しているために、アシストスタイルの営業で、常にお客様の喜びを一番に考えていること。りそなグループの一員であるために、地方銀行でありながら信託機能を持つので、どの銀行よりもお客様に寄り添い、幅広いニーズにも貴行だけで応えていけること。限られた中でお会いした行員さん一人ひとりが、向上心を持って働かれていることに魅力を感じ、私も貴行の一翼を担いたいと思い志望いたしました。 続きを読む
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Q.
私の誇れる実績を簡潔に(30)
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A.
アルバイトの新人教育制度の改善、教育期間を1か月短縮 続きを読む
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Q.
至るまでの行動(300)
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A.
私は3年間○○でアルバイトをしています。従業員は約20名で、新人教育を担当しています。アルバイト先は人員不足で新人従業員に、早く仕事を理解してもらわないといけない状況でした。そこで、私が新人の頃に、教育係による個人差で理解しづらかった経験から、教育方針を提案しました。それぞれの作業工程を細かく箇条書きにして、一緒にチェックをしていきます。これで、教え漏れを防ぐことと、ベテラン従業員の我流の作業の見直しにもなりました。この結果、教育期間を3か月から2か月に短縮できました。この経験から、相手の目線になり、最終的に相手にどうなってもらいたいかを意識することが伝えるコツだと学びました。 続きを読む