
24卒 本選考ES
研究職
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Q.
上記職種を志望した理由、特にどのような担当(医療用医薬品、OTC医薬品)を希望するか理由とともに明記(200字以下)
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A.
確かなエビデンスに基づいた製品で心身共に健康な生活者を増やしたいため、CHC研究職を志望します。私は幼い頃にアトピー性皮膚炎を患っていましたが、家族全員が共有できる生活用品のおかげで、皮膚炎があまり苦痛ではありませんでした。症状の有無に関わらず、多くの生活者が気軽に利用できるCHC製品に魅力を感じています。大学で身に付けた専門性を活かし、研究力のあるヘルスケア製品を通して生活者の健康に貢献します。 続きを読む
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Q.
趣味、特技(100字以下)
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A.
趣味は音楽鑑賞とゲームで、幼少期にピアノを習っていたこともあり、音楽はとても身近な心の支えです。特技は整理整頓で、自分のスペース以外に、実験室の環境整備・美化にも自主的に取り組んでいます。 続きを読む
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Q.
自己PR(200字以下)
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A.
私の強みである「不屈の粘り強さ」により、3回目のポスター発表で優秀賞を受賞しました。元々話し下手で、初めて参加したポスター発表では上手に説明ができずに悔しい思いをしました。反省点を分析し、発表練習の反復・資料の高い視認性・質疑応答の予測など、徹底的な準備に注力した結果、所属研究室で唯一の優秀ポスター賞受賞者となれました。貴社でもこの粘り強さを発揮し、失敗をバネにする研究で成果を上げたいです。 続きを読む
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Q.
小学生~現在までの部活動歴について、所属期間、役職、資格・段位、大会出場歴、表彰・功績。始めたきっかけや辞めた理由、この経験により培ったものや、努力したことなど、何かコメントがあれば添える(200字以下)
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A.
中学時代はソフトテニス部に3年間所属していました。小学生時に水泳をしていたため運動系の部活動を希望していたことと、仲が良かった先輩への憧れからソフトテニスを始めました。部長・副部長を軸とした組織的な行動や、最終学年では30人を超える部員数での団体行動と後輩への積極的なコミュニケーションを心がけました。役職・成果等特になし。 続きを読む
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Q.
小学生~現在までの課外活動について、所属期間、役職、資格・段位、大会出場歴、表彰・功績。始めたきっかけや辞めた理由、この経験により培ったものや、努力したことなど、何かコメントがあれば添える(200字以下)
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A.
小学生から高校生までの約6年以上、書道を習っていました。集中力と落ち着きはもちろん、物心がつく前から大学受験が本格化するまで毎週通っていたため、継続力も培うことができました。お手本をよく観察し、アドバイスを受けながら何度も修正をして、作品を書き上げていくことの達成感は何物にもかえがたい経験です。諦めずに最高のものを作り上げていく忍耐も身に付きました。段位○段、校内特選複数回受賞。 続きを読む
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Q.
アルバイトについて、在籍期間、業務内容、担当、役職など。始めたきっかけや辞めた理由、この経験により培ったものや、努力したことなど、何かコメントがあれば添える(200字以下)
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A.
1年半勤めた個人指導塾講師のアルバイトで、生徒と信頼関係を築いてきました。個人指導塾に通う大半の生徒は勉強に対する意欲が低く、私が担当する生徒も同様でした。意欲的に通塾すればおのずと成績向上にも繋がると考え、「退屈にさせない授業作り」と「生徒の味方になる言動」を試みました。結果、授業時間外にも積極的に自習をしに来てくれるようになり、人の成長には信頼関係が必要不可欠であることを改めて学びました。 続きを読む