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株式会社ベネッセコーポレーション

【教育業界を変革せよ】【23卒】ベネッセコーポレーションの冬インターン体験記(文系/つくる、教育×DIGITAL)No.24148(青山学院大学/非公開)(2022/4/22公開)

株式会社ベネッセコーポレーションのインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。

※ 本ページに表示されるタイトルおよびHTML上のメタ情報には、生成AIが作成した文章が含まれます。

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2023卒 ベネッセコーポレーションのレポート

公開日:2022年4月22日

インターン概要

卒業年度
  • 2023卒
実施年月
  • 2021年11月 下旬
コース
  • つくる、教育×DIGITAL
職種名
  • 未登録
期間
  • 1日間

投稿者

大学
  • 青山学院大学
参加先
内定先
  • 弁護士法人アンダーソン・毛利・友常法律事務所
  • 弁護士法人長島・大野・常松法律事務所
入社予定
  • 未登録

志望動機・インターンシップ参加前

このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。

大まかに3つの理由がある。①塾でアルバイトをしていたこともあり、単純に教育業界に興味を持ったから。②教育業界の中でも最大手の企業ではどのようなことをしているのか知りたかったから。③雰囲気を知りたかったから。

このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。

教育に対する熱意が重要だと考えたため、自分の経験を交えつつ文字数ギリギリまで文章を書いた。読みやすい文章を書くことを心掛けた。

同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。

面接選考がなくES・独自テストのみで参加できたので、学生時代にやってきたことをしっかりアピールできていれば選考には通過できるのではないかと思う。

選考フロー

応募 → エントリーシート → WEBテスト

応募 通過

実施時期
2021年10月 下旬
応募後の流れ
選考に参加
応募媒体
ナビサイト

エントリーシート 通過

実施時期
2021年11月 上旬
通知方法
メール
通知期間
1週間以内

ESの内容・テーマ

「ベネッセからの挑戦状」に対する考え/会社の魅力を感じている所/インターンの志望理由/ガクチカ/デジタルへの関心 

ESの形式

Webで入力

ESの提出方法

採用サイトのマイページから提出

ESを書くときに注意したこと

文字数が200文字までの設問が多かったため、簡潔に書くことを心掛けた。読み直して意味が通らない所が無いかよく確認した。

ES対策で行ったこと

特に対策は行っていない。意味の通る文をある程度論理的に書くことができれば通過するのではないかと思う。

対策の参考にした書籍・WEBサイト

なし

WEBテスト 通過

実施時期
2021年11月 上旬
実施場所
自宅

WEBテストの合否連絡方法
メール
WEBテストの合否連絡までの時間
1週間以内

WEBテスト対策で行ったこと

企業独自の問題なので、特に対策はしていない。体感的にはあまり解けなかったが通過できたので、どちらかというとESのほうが重要視されているのかもしれない。

WEBテストの内容・科目

計算やグラフ問題など。議論の矛盾を判断する問題では、3人の男女の会話を聞き、次の文章は論理的に導くことができるか否かを選択する。
例:男女の会話→「Aさんは○○で、△△だと考えている」→論理的に正しいか誤りかを選択

WEBテストの各科目の問題数と制限時間

覚えていないが、そんなに問題数は多くなかったと思う。

対策の参考にした書籍・WEBサイト

なし

インターンシップの形式と概要

開催場所
オンライン
参加人数
40人
参加学生の大学
チームでの自己紹介の際、大学名は言っていないためよくわからない。
参加学生の特徴
私のグループでは、「教育大好き!」のような教育業界のみに絞っている学生はいなかった。金融、コンサルなど第一志望は教育業界ではない学生がほとんどだった。
参加社員(審査員など)の人数
2人
報酬
なし
交通費の補助
なし
昼食費の補助または現物支給
なし

インターンシップの内容

インターンの概要

「教育×デジタル」で教育業界の当たり前を変えるような新規事業提案(課題解決型グループワーク)

インターンの具体的な流れ・手順

①事前課題
②講義
③グループワーク
④発表
⑤優秀賞表彰

このインターンで学べた業務内容

企画時に考えるべき要素

テーマ・課題

「教育×デジタル」で教育業界の当たり前を変えるような新規事業提案

1日目にやったこと

①事前課題(「当たり前」とは逆の文章を作成 例)夏休みには宿題がある→夏休みには宿題がない)
②教育やデジタル、そのほか社会の変化などついての説明(東大教授がビデオで登場)
③①の事前課題をもとに、学生4・5人と内定者1名のチームで新規事業提案(グループワーク)
④発表
⑤優秀賞表彰

発表会はありましたか?

  • はい
  • いいえ

審査員の肩書き

恐らく人事だったと思うが、肩書きは覚えていない。

優勝特典

なし

インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?

グループワーク時に1名ずつ内定者がついていた。介入してはこないが、使えるリソースなど、質問があれば答えてくれる。終了時にzoomのチャット機能でフィードバックをくれる。良かった点や改善点などを割と詳しく教えてくれた。

苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?

チームメンバーが優秀で、特に大変だったことはなかった。強いて言えば、一番最初の新規立案に時間を使ったが、同じような考えの学生が多く言い合いに発展することはなかった。一度案が決まってからは、サクサクと進み発表時のスライド作成までスムーズに進んだ。

インターンシップを終えて

インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?

私たちのグループにはコミュニケーション能力の高い人が多かったため、全員が同じくらい発言していた。ニックネームで呼び合い、昼休みには就活に関する話などをして良い関係を築けた。

インターンシップで学んだこと

ベネッセで使えるリソースを活かし、サービスにかかる費用や時間を計算できると知り勉強になった。それぞれの班の立案は被ることがなく、聞いていて楽しかったし社員さんのフィードバックも勉強になった。雰囲気は体育会系のような明るい方が多いということが印象的で、やはり実際に参加して雰囲気を知ることができてよかった。

参加前に準備しておくべきだったこと

情報を集めるのに時間がかかったため、事前にベネッセの既存のサービスについて調べておくとより良いと思う。

参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?

  • はい
  • いいえ

今回は「つくる、」という企画のインターンだったが、私はクリエイティブな考えを出すことが得意ではないことに気付いた。企画に必要な要素を知ることができて勉強になったが、他の職種でも「全員が企画職」と掲げているベネッセでの活躍は難しいと感じた。また、私は少しおっとりしている性格のため、もう少し穏やかな社風のほうが合っていると感じた。

本選考で内定が出ると思いましたか?

  • はい
  • いいえ

①「全員が企画職」という風潮に向いていないこと、②体育会系のような社風が合わないことなどから、私は採用されないだろうと感じた。参加していた学生は総じてレベルが高い印象で、論理的にコミュニケーションが取れる人が多かった。私のチームだけかもしれないが、教育業界で働きたいという強い意志を持っている人はいなかったので、教育への熱意を語れば内定に近づくのではないかと思う。

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ

上記と重複してしまうが、志望度が上がらなかった一番大きな理由は社風がマッチしなかったことである。明るくはきはきとした快活な学生が多く、そのような方たちと関わることは好きだが、上昇志向が強く体育会系のような雰囲気でもあったため、もう少し穏やかな雰囲気で働きたいと思った。扱った内容自体は、グループワークとしてとても良いものだったと思う。

この企業を本選考でも受験予定ですか?

  • はい
  • いいえ

インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ

早期選考の案内をされたため、少しは有利に働くと思う。早期選考に落ちてしまっても、本選考に参加できるようなのでチャンスが2回になると考えればお得だと思う。早期選考の案内後は、ESに関するセミナーのようなものが開かれ、どういうポイントが見られるかを説明された。

参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい

他の方は分からないが、懇親会は無かったし、リクルーターなども特につくことはなかった。早期選考の案内はされた。

参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい

私は出だしでかなり遅れていて、秋なのに就活の軸や志望業界が定まっていなかった。そのためアルバイトとして塾で働いているから、という単純な理由でこのインターンに参加した。教育業界の中でも最大手の企業であるベネッセのインターンに参加できたことは、何かしらの役に立つと思うし自信もついたので結果として良かったと思う。

このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?

教育に関してお客様主体で動いていると思っていたが、やはり大企業であればあるほど、良くも悪くも「教育=ビジネス」という考えのほうが上回っているのだと感じた。私は企画が向いていないと実感したが、企画が好きな人は大きなやりがいを感じられると思うし、快活な職場で生き生きと働くことができるのではないかと思う。

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LITALICOジュニア / LITALICOジュニア指導員
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BATTLE STAGE ◆限定招待/脳で汗かく2daysビジネスワーク◆ / ITコンサル
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Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
A. 業界を縛らずに色々な業界や職種を見ていた。この企業のインターンに申し込んだ理由は、よく電車の中や駅などで広告を見かけていて、実際に自分がよく知っている事業を行っていたので、興味が湧いて申し込んだ経緯である。続きを読む(全103文字)
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デジタルハリウッド株式会社

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Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
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公開日:2025年10月30日
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株式会社学究社

夏1DAY仕事体験(授業編/校舎運営編) / 教師職
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Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
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教育業界に興味があり、教育系を中心に受けようと感じた。また、教育の中でもビジョンが大きい事、オファーを頂いたこと、自己分析について詳細に知りたかったことなどを踏まえてこのセミナーに参加することを決めました。

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公開日:2025年9月18日
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ベネッセコーポレーションの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社ベネッセコーポレーション
フリガナ ベネッセコーポレーション
設立日 1955年1月
資本金 1億円
従業員数 68人
売上高 1695億4000万円
決算月 3月
代表者 岩瀬大輔
本社所在地 〒700-0807 岡山県岡山市北区南方3丁目7番17号
平均年齢 45.6歳
平均給与 934万3000円
電話番号 086-225-1100
URL https://www.benesse.co.jp/benesseinfo/data.html
採用URL https://www.benesse.co.jp/fr_s/
NOKIZAL ID: 1684389

ベネッセコーポレーションの 選考対策

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(証券コード:7047)
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