【21卒】 日本発条 技術職の通過ES(エントリーシート) No.34922（慶應義塾大学/男性）（2020/6/29公開）

【特技】特技は写真を撮ることです．時間があるときに，サーキット場や競馬場，夜景などを撮影しにいきます．良い写真が撮れた時はコンテストに応募することもあります． 【技能】私はボランティアとして，小学校高学年から中学生を対象としたアルティメットフリスビー教室の講師をしています．そのため，子供やその保護者など，分け隔てなく人と接することができます． 続きを読む

クラブ活動では，アメリカ発祥の「アルティメットフリスビー」というマイナースポーツで日本一を目指し活動していました． チームからの推薦で３年目にはキャプテンを務めました．キャプテン就任時，チームは成績不振で，練習の出席率も低く，チームスポーツにおいて重要なチームワークが皆無でした．そこで私はメンター制度を導入し，上級生と下級生のコミュニケーションが必然的に活発になるようにしました．同時に，練習以外の時間で選手1人1人と連絡を取ってチームの成績がどうすればよくなるかを話し合うようにしました． 結果として練習の参加率は向上し，チームワークがよくなり，大学生選手権の関東予選会を過去最高の2位で通過し全国大会出場という成績をおさめることができました． 私はチームでの活動を通して実行力と協調性を高めることができました．また，コミュニケーションを活発にすることでチームワークが向上するということを学びました． 続きを読む

趣味は海外旅行に行くことです． 2月にはフィリピンとブルネイダルサラームに行きました．現地の学生とも積極的に交流し，インフラや経済格差などについて会話することで，異文化理解を深めることができました． 続きを読む

マテリアルデザイン,強度学 続きを読む

流体力学,量子力学 続きを読む

私はアルバイトとして大学1年時から，大学受験専門塾で塾講師をしています．3年目からはチーフ講師として，生徒の成績向上を目的とした改善を行いました． 私は，講師が各生徒の他教科の授業状況が分からない事が課題であり，各教科の指導状況を講師同士で共有する必要があると考えました．そこで，コンタクトログというものを生徒ごとに作成し，授業時に講評などを書いてもらい生徒の学習状況を共有できるようにしました． 当初，面倒だと他の講師に敬遠されましたが，自分は毎回怠らずに実施しました．またシフトが被っておらず，面識の薄い講師を巻き込む為に他の講師にも協力を頼みました．結果的にコンタクトログは定着し，講師間の連携も増え，成績が向上する生徒も多くいました． 煩わしい事に対してまず自分が進んで実行すること，そして自分一人ではアプローチ出来ない相手に対しては協力してもらう事で，周囲を効果的に巻き込むことができました． 塾講師というアルバイトを通して，実行力がついたと実感しています． 続きを読む

協調性がある．実行力がある． 続きを読む

世話焼き，心配性 続きを読む

2019年9月24日に行われた「創発デザイン科学」という大学の授業で，貴社の社員の方の講演を聞き，そこで初めて貴社を知りました．その講演は，とても情熱のこもった心に響くものでした．私は「このような人が働いている会社はどのような会社なのだろうか」と興味を持ち，2月のインターンシップに応募しました．インターンシップでは貴社のことをより深く知ることができただけでなく，社員の方との交流から、明るく真面目な方が多く働きやすそうだと感じました． 続きを読む

私は「自動車業界を根幹から支えたい」と考えるため貴社を志望します。 日常的に自動車を運転する私は，たびたび事故の危険を感じることがあります．そのたびに，自動車を運転するということは常に危険と隣り合わせにあるということを再認識させられると同時に，事故の危険がない自動車社会を構築したいと感じています． 貴社は独立系の部品企業として高い技術を持ち、さらには高いシェアを誇っています． 自動車業界への影響力が大きい貴社で働くことは、「自動車業界を根幹から支えたい」という私の考えを達成することができる最適な環境であると思います． また，高度な技術力を活用して，社会的貢献度は大きいと考えられ，自分の関心とも相まってやりがいを感じます． 以上のことから，私は貴社に入社して「自動車業界を根幹から支えたい」と考えています． 続きを読む